淺談校服質(zhì)量的監(jiān)管手段

張曉敏++++萬(wàn)方凱

校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，在學(xué)校的學(xué)生都會(huì)要求統(tǒng)一穿著校服。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專(zhuān)屬標(biāo)志。廣大的中小學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)大群體，校服的社會(huì)需求量極大，因此校服質(zhì)量的社會(huì)影響力也極大。如何確保校服產(chǎn)品的質(zhì)量，給廣大的中小學(xué)生一個(gè)美好健康的青春時(shí)代，當(dāng)前我們只有加強(qiáng)校服質(zhì)量的監(jiān)管，從生產(chǎn)領(lǐng)域、銷(xiāo)售領(lǐng)域入手加強(qiáng)監(jiān)督和檢驗(yàn)，才能確保生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的校服，才能保證校服產(chǎn)品的質(zhì)量。本文重點(diǎn)介紹了校服質(zhì)量的各種監(jiān)管手段，旨在對(duì)加強(qiáng)校服質(zhì)量監(jiān)督和確保校服質(zhì)量方面給予一些建議和幫助。

加強(qiáng)對(duì)校服質(zhì)量的控制，需要各地區(qū)的質(zhì)監(jiān)部門(mén)、教育部門(mén)、學(xué)校密切配合、相互協(xié)作。目前有些監(jiān)管措施值得借鑒，其中包括：雙送檢、企業(yè)認(rèn)聘、新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、高抽查率和嚴(yán)處理。

“雙送檢”制度：實(shí)行校服“雙送檢”制度，即校服生產(chǎn)企業(yè)和采購(gòu)的學(xué)校都要將校服送權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。在校服發(fā)放到學(xué)生手中之前，必須經(jīng)過(guò)兩次“體檢”。首先，校服廠家在每批次產(chǎn)品出廠前，必須送樣品（包括生產(chǎn)面料和最終成品）到法定質(zhì)檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)。其次，配發(fā)校服時(shí)，教育行政部門(mén)還應(yīng)要求學(xué)校主動(dòng)與質(zhì)監(jiān)部門(mén)聯(lián)系，將校服送到法定質(zhì)檢機(jī)構(gòu)檢測(cè)，再次檢驗(yàn)校服質(zhì)量?！半p送檢”制度的實(shí)施既能幫助企業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格的產(chǎn)品并加以改進(jìn)，節(jié)約了生產(chǎn)成本和效率，又能幫助學(xué)校及時(shí)了解所訂校服的質(zhì)量，學(xué)校再次送檢時(shí)可以對(duì)不合格批次提高警惕性。

“企業(yè)認(rèn)聘”制度：校服在“出生”前，要選擇有資質(zhì)的合法廠家生產(chǎn)，即提高了校服生產(chǎn)的準(zhǔn)入門(mén)檻，廠家既要有固定的生產(chǎn)地點(diǎn)和設(shè)備環(huán)境，又要有較高的信譽(yù)度和社會(huì)責(zé)任感。經(jīng)過(guò)多方審核合格后的廠家才能與學(xué)校簽訂校服定做合同。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，有良好信譽(yù)度和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)定會(huì)重視企業(yè)的品牌和形象，沒(méi)有企業(yè)愿意拿自己的命運(yùn)和前途去做一些違法的事情，相信他們定會(huì)從原材料和生產(chǎn)工藝等各個(gè)方面嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)合格的校服。對(duì)于合作過(guò)且有良好質(zhì)量保證的校服制作企業(yè)，學(xué)校可以與其建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，同時(shí)也減少一些競(jìng)標(biāo)選擇方面帶來(lái)的麻煩。

“新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”制度：制定校服質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。為提高學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身體健康，各地質(zhì)監(jiān)部門(mén)可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定相關(guān)校服的質(zhì)量技術(shù)要求。目前我國(guó)實(shí)施的與校服質(zhì)量有關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括GB/T 22854—2009《針織學(xué)生服》、GB/T 23328—2009 《機(jī)織學(xué)生服》、FZ/T 81003—2003 《兒童服裝、學(xué)生服》，制定時(shí)可以借鑒和參考。其中對(duì)涉及學(xué)生身體健康的重要功能性和安全性指標(biāo)，如校服面料的纖維成分含量，拼色或色織面料耐洗色牢度，小學(xué)低年級(jí)校服面料耐唾液色牢度，涂料印花面料耐洗、耐摩擦色牢度，面料的起毛起球，冬裝的保暖性能，夏裝的透氣性能等，制定時(shí)可以提出適宜的控制指標(biāo)、檢驗(yàn)規(guī)程和方法，控制指標(biāo)可以優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?！靶沦|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”制度的實(shí)施既能對(duì)那些旨在加強(qiáng)校服質(zhì)量控制、提高校服產(chǎn)品質(zhì)量的地區(qū)有相當(dāng)大的幫助，又能指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)滿足本地區(qū)廣大中小學(xué)生需求的校服。

“高抽查率”制度：增加抽檢頻次和比例，在秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，除了生產(chǎn)企業(yè)和學(xué)校的送檢之外，質(zhì)監(jiān)部門(mén)還應(yīng)采取相應(yīng)形式對(duì)企業(yè)開(kāi)展抽查，重點(diǎn)檢查企業(yè)進(jìn)貨驗(yàn)收、生產(chǎn)加工、成品出廠檢驗(yàn)把關(guān)、包裝標(biāo)識(shí)等環(huán)節(jié)的產(chǎn)品質(zhì)量情況和是否按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作和控制。質(zhì)監(jiān)部門(mén)加大抽查的頻次，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)狀況進(jìn)行不定期的檢查，必要時(shí)制定對(duì)校服生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)考察和管理評(píng)審。加大學(xué)校抽查的比例，盡量做到每個(gè)批次的校服都能被抽查到，確保發(fā)到學(xué)生手中的每批校服質(zhì)量都合格?！案叱椴槁省敝贫鹊膶?shí)施加大了對(duì)校服質(zhì)量的控制力度，使得問(wèn)題校服的比率也會(huì)隨之降低，但消耗的人力和物力也會(huì)隨之增加。

“嚴(yán)處理”制度：對(duì)所有校服生產(chǎn)企業(yè)，進(jìn)行登記建檔入庫(kù)，以確保售后質(zhì)量落實(shí)到位，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將對(duì)問(wèn)題企業(yè)從嚴(yán)查處;建立黑名單制度，一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在偷工減料、質(zhì)量不合格等行為，立即列入黑名單，取消生產(chǎn)校服資質(zhì)，嚴(yán)格管控校服生產(chǎn)企業(yè)情況，督促企業(yè)自覺(jué)落實(shí)校服質(zhì)量。在如此“重罰”的基礎(chǔ)上，相信各個(gè)校服生產(chǎn)企業(yè)定會(huì)特別重視校服質(zhì)量，定會(huì)在各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)和控制，把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位。

以上制度都是為了加強(qiáng)監(jiān)管制定的手段和措施，但在這么多“狠毒”的手段和措施下，為何“問(wèn)題校服”仍屢查不斷？究其原因應(yīng)該是監(jiān)管的缺失和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益受到了一定的影響。當(dāng)前只有我們各地區(qū)的相關(guān)部門(mén)在明確校服監(jiān)管主體的前提下加強(qiáng)監(jiān)管，同時(shí)充分考慮各位學(xué)生家長(zhǎng)的承受能力和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益的前提下合理定價(jià)，才能消解和杜絕“問(wèn)題校服”，才能確保孩子們的健康萬(wàn)無(wú)一失，還廣大的中小學(xué)生一個(gè)美好健康的青春時(shí)代。

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（作者單位：廣州纖維產(chǎn)品檢測(cè)研究院）