影視作品中的轉場研究——以電視劇《何以笙簫默》為例

孫 靖 （西安培華學院 藝術學院影視系 710125）

電視劇《何以笙簫默》是顧漫的同名小說改編拍攝而成的。是一部青春題材的電視劇，這部劇在2015年1月10日播出。對于眾多的“何以”迷來說，這是一個興奮激動的時刻，但同時，又害怕電視劇不夠理想，會破壞“何以”迷們心中的以琛和黙笙。新年伊始同檔播出的幾部作品，“何以”收視率非常高，呈現出壓倒性的勝利。整部劇格調清新、干凈。雖然是一部青春題材的電視劇，但是卻吸引了不同年齡層次的觀眾。在整部劇中，分為現在時空和大學時代。通常，兩個時空的同時出現，怎樣舒服的轉場就成為一個問題。

一、 通過鋪墊

這部電視劇是展現兩個時空，現在時空和大學時代，那怎樣舒服的展現，是需要好好設計的。在劇中“兩個時空”來回穿插，并且在很多地方穿插的頻率非常高，在第一次轉場到大學時代時，劇中進行了很長時間的鋪墊。

聲音鋪墊：第二集中，過去時空第一次在片中的出現，是聲音入場。以琛翻看黙笙的作品集，傳來了畫外音：以?。骸澳阍趺茨馨炎约旱拿謱懙媚敲闯蟆！秉a笙：“這哪里丑了?！币澡。骸澳阏f把自己的名字寫的那么丑，怎么帶出去見人。”以?。骸罢碣Y料呢，也是二次學習的過程，所以說，趙默笙，你能不能用心地聽我說話，不是只用耳朵?！壁w默笙：“反正你可以幫我整理嘛，有你在，我可以偷一輩子懶，所以我為什么要學?！爆F在的以琛：“一輩子……”這是片中第一次出現大學時的以琛和黙笙的對話，在這里，畫面沒有出現，以以琛回憶的方式，第一次出現了大學時代以琛和黙笙的對話。聲音是那樣的年輕，這里，雖然沒有轉場，但筆者認為：這種方式為后面大學時空的第一次出現做了一個很好的鋪墊，讓觀眾在感情上先有了一個預設，這樣到時轉場就不會覺得突兀了。

音樂的鋪墊：每當回憶起學生時代的時光時，都會出現《好久不見》這首歌曲，這首歌曲的曲調很緩，娓娓道來，非常適合回憶的場景，歌詞也非常契合情節(jié)。“我來到你的城市，走過你來時的路，想像著沒我的日子，你是怎樣的孤獨……”每當這首歌曲出現時，歌曲的曲調就會讓人覺得惋惜、回憶、惆悵的感覺。

二、兩個時空同時出現在一個畫面

第三集當中，黙笙家里的燈泡壞了，來到超市買燈泡，還是那家超市，黙笙一回國就碰見以琛和以枚的超市，七年后，黙笙和以琛第一次見面的超市。超市保安忽然走向黙笙，將皮夾交給黙笙。皮夾被超市保安硬塞到黙笙的手里，默笙打開皮夾，仔細端詳夾在其中的照片，獨白里，黙笙在推測皮夾的主人，照片上是大學時代的黙笙，黑白色。黙笙翻過照片，看到：“Mysunshine”，黙笙認出是以琛的字，獨白在默默地念著。畫面的左上角上出現了學生時代的黙笙和以琛，展現的也是黙笙和以琛初次見面的情景，以虛景的方式呈現，背景音樂是《好久不見》。和現在時空的黙笙出現在一個畫面里，雖然這里沒有轉場，但通過這種方式，為后面向學生時代的轉場做了一個鋪墊。這些情節(jié)的展示，為后來正式回憶提供了一個基礎。

現在時空：黙笙和以琛一起逛老北街，一起吃東西，一起坐在操場上，畫面的右邊是現在時空的黙笙和以琛，坐在凳子上一起吃東西，聊天；畫面的左側，是學生時代的以琛和黙笙一起在側800米。兩個時空同時出現在一個畫面上，隨即畫面右側現在時空的黙笙和以琛慢慢消失；左側學生時代的以琛幫黙笙測800米的情景漸漸從虛景變得清晰，隨即進入學生時代。

三、閃白

第三集中，以琛拿著錢包回想他和黙笙初見的場景，聲音入畫，緊接著閃白，閃過以琛的臉，大學時代的以?。骸澳悴皇且娘L景嗎？我把風景還給你?！被氐搅藢W生時代的時空。展現了黙笙和以琛初見的情景!鏡頭隨著黙笙望著以琛遠去的背影，緊接著一個閃白，又閃回了現在的以琛看著皮夾的樣子。又轉回到了現在時空。在這當中，音樂一直是連貫的，情緒是貫通的，因此，觀眾不覺得突兀，覺得非常的順暢。這段插入，勾起了以琛對他們二人認識過程的回憶。

黙笙和同事聚完餐，獨自一人走在街上，透過櫥窗，回憶起以琛的那句是愚蠢的過去，這時，閃白，學生時代的黙笙和以琛一起逛“老北街”。“以琛…以琛…慢一點嘛”……閃白，回到現在時空。黙笙在獨白，想象著如果自己把頭發(fā)留長，再白一些……閃白，過去時空，特寫：“長華大學歡迎新同學”的標語，大學時代的黙笙第一天開學報到的情景……從這開始，正式進入到大學時代的回憶。在這段回憶當中，將他們如何相識、相戀、分離的全過程。以琛在宿舍樓下告訴黙笙但愿從未認識過他，黙笙失落，低頭……旁白是以枚的聲音：“趙默笙，你覺得你比得過我們那么多年青梅竹馬的感情嗎？”現在時空的黙笙抬頭，這一低、一抬順暢銜接，通過以枚的旁白，沒有任何的突兀感，使觀眾的情緒流暢。

第八集中，黙笙被小紅拉去相親，四個人坐著，黙笙一言不發(fā)，他們在討論著黙笙的職業(yè)攝影，陌生低頭，閃白，回憶起大學時和以琛的相識的地方。黙笙拍照，咔嚓，咔嚓，閃白，回到現在時空，黙笙的臉上，一臉的心不在焉。一個搖鏡頭，坐在車里的以琛，碰見相親的黙笙，落荒而逃，坐在車里，閃白，大學的以琛和舍友在對話，舍友說：“如果你不想這么快解放的話，可別再這幅死樣子了?！遍W白，現在時空的以琛，依然坐在車里。

閃白是這部電視劇當中用到的最多的轉場手法，這與整部劇的劇情、風格有很大的關系；整部劇格調清新、純凈，閃白的轉場手法和整部劇的風格非常契合。

四、硬切

硬切，直接轉場，這種轉場的方式在片子當中用到的也是非常多，硬切的方式不做作，在劇中用的一點也不突兀，非常自然，硬切的方式，非常清新，直接、單刀直入。

五、聲音先入

第八集當中，以琛和黙笙在校園碰見了周教授，以琛對默生說，周教授還記得她，黙笙說，可能教授對她印象深刻。接著，畫面?zhèn)鱽斫淌谥v課的聲音，隨即進入到學生時代的課堂，向觀眾展現當時的課堂上發(fā)生了什么。聲音先入的方式，讓轉場顯得自然。

聲音先入的方式，可以先將觀者的注意力吸引起來，繼而就能夠轉向另一處，進行順暢組接。

以上五點是筆者對于電視劇《何以笙簫默》一片中轉場的總結，在這部電視劇中，學生時代與現在時空是同樣重要的，在劇中，兩個時空頻繁切換，非常順暢，觀眾觀看時，沒有任何的不適，方式恰當，推動劇情的發(fā)展，帶領觀眾不斷享受片中的情節(jié)點。

[1]潘樺等著.《世界經典影片分析與讀解》.中國廣播電視出版社，2013.4.

[2]丹尼艾爾?阿里洪著.《電影語言的語法》.北京聯合出版公司，2013.1.