運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

何子靜

每次的奧運(yùn)會(huì)上，別具一格的開(kāi)幕式總讓人耳目一新。今天，也讓我們來(lái)感受一下實(shí)驗(yàn)小學(xué)第44屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的開(kāi)幕式吧。

隨著激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)方陣—滑輪方陣、國(guó)旗班方陣、花束方陣、彩旗方陣、裁判方陣、年級(jí)各方陣—陸續(xù)進(jìn)入我們的視野。各式各樣的道具給開(kāi)幕式涂抹上歡快、亮麗的色彩。你看，三年級(jí)方陣的同學(xué)們，他們手拿彩色氣球，踏著大步，雄赳赳氣昂昂地跟在二年級(jí)小朋友的方陣后面。當(dāng)隊(duì)伍經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，他們小手一放，那獲得自由的60只五顏六色的氣球帶著他們繽紛的夢(mèng)想飄飄悠悠地緩緩上升。藍(lán)天、白云不再寂寞，天空被點(diǎn)綴得格外美麗；四年級(jí)方陣有節(jié)奏地、使勁揮動(dòng)著手中的小紅旗，似乎要將自己的熱情傾注在小紅旗中，鏗鏘有力的腳步聲似乎在宣誓此次比賽必勝的決心；五年級(jí)的花束隊(duì)也毫不示弱，一束束花兒匯成了一片美麗的花海，人海中一張張笑臉格外燦爛……接連不斷的口號(hào)聲響徹云霄，點(diǎn)燃了在場(chǎng)每一位實(shí)小人的熱情。

隨著最后一個(gè)方陣的口號(hào)聲，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》過(guò)渡到了歡快的滑輪背景音樂(lè)。只見(jiàn)同學(xué)們手拉手，魚(yú)貫而入地滑進(jìn)跑道上。他們交錯(cuò)著，一個(gè)“五環(huán)”的造型映入眼簾，更高、更快、更強(qiáng)的體育精神將在此次實(shí)小運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)傳承。

滑輪節(jié)目一過(guò)，緊接著火炬手上來(lái)了。這是有史以來(lái)最有創(chuàng)意的火炬手組合，令人眼前一亮：上屆市紀(jì)錄的冠軍選手、榮譽(yù)學(xué)生、老師代表，退休的學(xué)校主任、校長(zhǎng)……老、中、青、幼，一代又一代的實(shí)小人將火炬?zhèn)鬟f到林海燕校長(zhǎng)手中。頓時(shí)歡呼聲、掌聲此起彼伏。鮮亮的火炬映紅了我們熾熱的臉龐。一位位火炬手傳遞著對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，傳遞著永爭(zhēng)第一的實(shí)小精神，傳遞著我們永立潮頭的志愿，傳遞著，傳遞著……

正當(dāng)我們心潮起伏之時(shí)，五年級(jí)活潑歡快的“拍手歌”上來(lái)了，他們一張張燦爛的笑臉，像石榴花那樣鮮艷，橘色的運(yùn)動(dòng)服更讓他們顯得活力四射。整齊劃一的動(dòng)作，洋溢著朝氣和活力，龐大的表演陣容感染了在座每一位實(shí)小人。咦，兩只活潑可愛(ài)的“老虎”怎么也來(lái)了？哦！原來(lái)它們是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物“奔奔”與“跑跑”。它們揮動(dòng)著 “手臂”，和著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，踏著輕快的舞步來(lái)到了主席臺(tái)前面?！氨寂堋奔槲镌⒁庵覀兏挥谐瘹獾乇寂?，富有朝氣地運(yùn)動(dòng)，這時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，呼聲震天！它們的到來(lái)把運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式推向高潮……

動(dòng)人的開(kāi)幕式為運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了一個(gè)精彩的帷幕，同學(xué)們都期待著接下來(lái)扣人心弦的比賽……

鄭英老師點(diǎn)評(píng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)的題材屢見(jiàn)不鮮，小作者在眾多可寫(xiě)之材中選了難度較大的“開(kāi)幕式”。文章取舍得當(dāng)，抓準(zhǔn)特色場(chǎng)面，為讀者們奉上開(kāi)幕式的視覺(jué)盛宴。字里行間跳動(dòng)著激情，“熱烈、隆重”的旋律貫穿“開(kāi)幕式”始終。