文/趙俊芝 黃曉陽 張堯
以實事求是為原則,做好大學生的日常管理工作
文/趙俊芝 黃曉陽 張堯
十一屆三中全會以后,隨著我國建設中國特色社會主義國家的宏偉目標的確立,中國特色社會主義文化建設也到了蓬勃發(fā)展的新時期,處在中國特色社會主義文化建設基礎地位的教育事業(yè)建設,尤其是大學院校的教育建設也迎來了自己發(fā)展的春天,本文從做一名優(yōu)秀的大學輔導員的角度,向讀者展示了如何以實事求是為原則,做好大學生的日常管理工作。
實事求是;大學輔導員;大學生管理
我國當前已經進入了全面建設小康社會的關鍵時期,我們要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀為指導,大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,大力發(fā)展職業(yè)教育,不斷提高高職高專學校的辦學質量,將學生培養(yǎng)成為高素質、高文化具有長遠發(fā)展?jié)摿Φ闹袊厣鐣髁x事業(yè)的優(yōu)秀接班人。要做到以上幾點,需要我們大學輔導員,堅持以實事求是為原則,做好大學生的思想政治教育工作,既是學生們生活里的好朋友,又是學生們人生道路上的好導師。
1.實事求是的詞源、科學內涵
顏師古在《漢書·河間獻王傳》中記載了實事求是的詞源:務得事實,每求真是;西漢景帝的第三個兒子劉德被封為河間獻王。東漢史學家班固在書中寫到劉德“修學好古,實事求是?!薄皩嵤隆本褪强陀^存在的一切事物,“求”就是我們去探索,去追求,“是”就是客觀規(guī)律。
2.實事求是的重要地位
十一屆三中全會以后,我們黨重新恢復和確立了實事求是黨的思想路線。鄧小平指出實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓,把黨的思想路線概括為:
“實事求是,一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,堅持實踐是檢驗真理的標準。”
江澤民將解放思想、實事求是概括為黨的思想路線,提出了堅持解放思想、實事求是,就必須要做到與時俱進;胡錦濤提出要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性,將求真務實作為黨的實事求是思想路線的核心內容;習近平在黨的十八大提出,我們要繼續(xù)堅持實事求是的思想路線,強調要堅持解放思想、實事求是,沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬,抓住機遇,努力在全面深化改革上取得新突破,帶領全黨全國人民朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進。
如何既做好輔導員工作,又能夠得到學生們的理解,是當前需要考慮的主要問題。我個人認為,做一名優(yōu)秀的輔導員,跟做班委有很多共同點,唯一的區(qū)別在于比班委權利更大,而且所發(fā)布的一些事物具有一定的不可違抗性。這便讓導員和學生們的關系變得微妙了,具體如何管理好學生,個人總結為如下幾點:
1.具有嚴厲、幽默和善于分析的大腦
導員就是班主任,不能丟掉自己的威嚴,否則會讓學生變得難以管教,所以必須有自己獨特的管理方案。很簡單,講事實、擺道理,充分抓住學生語言上的漏洞進行反駁,揪住學生的軟肋,就可以讓他徹底服氣,而不是覺得“導員就會擺架子”。所以說導員一定要掌握較好的分析能力,這樣可以讓你在管理學生立于先天不敗之地。
2.試著學會睜一只眼、閉一只眼
對于一些無關痛癢的事情總要睜一只眼閉一只眼,雖然作為導員,肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的職責,但是切記不能任何事情都和學生較真兒,當然也沒有那么多的精力去和學生較真兒。例如請假,可以準假,但這并不意味著事情“一晃而過”,應該準備好一個對應的“賬本”,日后學生做的過分了,不著急,我們慢慢翻總賬,在學生初漏苗頭時也可以用來威懾學生。
3.一手大棒一手糖果
大批的學生里總有吃好的和挨揍的,多年的圍觀班主任管理方法的經驗告訴我,被獎賞的往往是被大賞,被處罰的一般都是重罰,而且,都可以作用在同一個學生身上。這樣的做法,完全可以體現(xiàn)出作為導員,真正的一般之主的不偏不倚的態(tài)度,讓一些叛逆的學生不敢造次,讓那些心懷不軌的班委不敢以權謀私。其行事根本在于不要總要用一種眼光去看待學生,要看到學生的進步,畢竟學生的進步才是導員工作的真正圓滿。
導員不好當,就像往年學校里我的班主任一樣,天天吐槽“班主任真累”。確實很累,但是職責在那里又不容推卸,這時就需要一個良好的心態(tài),包括自信心和自我調整。時常了解學生們的動向,把握好時機處理賞罰事物,并且擁有幽默詼諧卻又不失道理的口才,都是能將導員工作發(fā)揮到極致的手段,這更多的是需要經驗的積累,而不是一步到位、做的面面俱到。要遵循實事求是的原則,一步一個腳印,從實踐中掌握學生管理的規(guī)律和真理,為我們黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
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趙俊芝(1986.11-),助教,石家莊鐵路職業(yè)技術學院,研究方向:大學生思想政治教育。 黃曉陽(1986.09-),助教,石家莊鐵路職業(yè)技術學院,研究方向:大學生思想政治教育。 張堯(1987.01-),助教,石家莊鐵路職業(yè)技術學院,研究方向:大學生思想政治教育。
石家莊鐵路職業(yè)技術學院)