職業(yè)教育讓新安農(nóng)民搭上致富“快車”

文/李麗穎

職業(yè)教育讓新安農(nóng)民搭上致富“快車”

文/李麗穎

職業(yè)教育的發(fā)達程度，體現(xiàn)著一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和教育現(xiàn)代化水平。職業(yè)教育特別是農(nóng)村職業(yè)教育，承擔著促進農(nóng)村人力資源能力建設的戰(zhàn)略任務，其發(fā)展狀況及功能發(fā)揮直接影響著我國全面建設小康社會的歷史進程。近年來，河南省新安縣把科教育人作為經(jīng)濟社會發(fā)展“三大戰(zhàn)略”之一，結合發(fā)展實際和群眾需求，重點發(fā)展能為學生提供就業(yè)崗位、能為家庭增加收入、能為工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的職業(yè)教育。職業(yè)教育和培訓，在新安成為破解“三農(nóng)”難題的一把“金鑰匙”。

技能培訓讓農(nóng)民有了“看家本領”

新安縣曾是國家級貧困縣，改革開放后，縣域經(jīng)濟一路攀升，躍居河南省綜合實力十強縣行列。經(jīng)濟實力上去了，但農(nóng)民收入一直徘徊不前，究其原因，主要是大多數(shù)農(nóng)民沒有一技之長，致富無門。

為提高勞動者素質(zhì)，促進勞動力轉(zhuǎn)移，新安縣委啟動了農(nóng)民工培訓工程，發(fā)揮現(xiàn)有職業(yè)學校的專業(yè)優(yōu)勢，圍繞“土地流轉(zhuǎn)、結構調(diào)整、生態(tài)旅游”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，組織開發(fā)培訓課程，編寫培訓教材，并逐步建立相對穩(wěn)定的特色產(chǎn)業(yè)培訓基地。經(jīng)常把技術送上門，直接有效地為農(nóng)民解決實際困難，許多村民利用學到的生產(chǎn)技術和管理知識，在參與項目建設和管理中得到了實惠。

38歲的張春鳳原本在家務農(nóng)，4個月前聽說縣城一酒店正在招工，但苦于沒有從業(yè)經(jīng)驗和技能。后來得知新安職高開設有酒店服務業(yè)培訓班，并且可以隨到隨學，她立即到學校報了名。經(jīng)過兩個月的培訓，她達到了酒店服務人員的要求，順利就業(yè)?，F(xiàn)在每天工作8小時，每月工資2000多元，還能兼顧兩個孩子上學。提起現(xiàn)在的工作，她總要感謝縣里的技能培訓。

如今，職業(yè)技能培訓成了新安廣大農(nóng)民熱捧的“香餑餑”，據(jù)新安縣職高校長付小平介紹，近年來該校累計培訓農(nóng)民8000余人，昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民變成了工廠的技術能手、個體工商戶、旅游從業(yè)人員等，技能培訓讓大批農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移有了“跳板”。

培訓一人帶富一村影響一片

經(jīng)過培訓的農(nóng)民掌握了一技之長，有了高收入，可農(nóng)村大量勞動力卻因為各種原因不能參加培訓，怎么辦？新安縣出臺政策，鼓勵高學歷青年和技術能手回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，這些“能人”不僅可享受貼息貸款，在土地使用、手續(xù)辦理等方面還可以優(yōu)先考慮，把人才留下來，帶動群眾致富。

新安縣委副書記、代縣長郅書安說：“職業(yè)教育辦好了，培訓的人員多了，表面看解決了農(nóng)村勞動力的就業(yè)問題，深層次是維護了社會和諧穩(wěn)定?！?/p>

杜小四是城關鎮(zhèn)劉村人，今年初參加了技能培訓，學到了種植養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)技術和管理經(jīng)營技術后，自己建雞舍，養(yǎng)雞千余只，短短不到一年凈收入就達1.3萬多元。嘗到了甜頭，不僅家里人都參與進來，同村原本猶豫不決的鄉(xiāng)鄰也到杜小四家“取經(jīng)”，有幾戶這些日子也蓋雞舍、搭棚子躍躍欲試。“正當我發(fā)愁養(yǎng)殖賺不賺錢的時候，參加了培訓班，學到了實實在在有用的技術，有技術有老師，心里就有底氣，這真是一場及時雨，下回培訓俺一家都去?！泵髂甓判∷倪€計劃擴大規(guī)模，“將來俺也希望發(fā)展成標準化養(yǎng)殖場！”

經(jīng)過短期培訓，農(nóng)民馬上就能增加收入，并因?qū)W了技術和知識而提高了綜合素質(zhì)。發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，就是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。目前，全縣已有20多名先期培訓的農(nóng)民擔任了村干部，100多名農(nóng)村青年辦起了企業(yè)，帶領村民共同致富。

職業(yè)教育優(yōu)勢成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的新引擎

在招商引資競爭激烈的今天，有的地方拿土地當優(yōu)勢，有的地方拿政策引客商，有的地方招不到商，而在新安縣，客商不招自來，他們看重的就是該縣的人才和勞動力優(yōu)勢。

洛陽科技職業(yè)學院最初的辦學目標就是為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持，近幾年專業(yè)建設緊跟企業(yè)需求，80%的學生沒畢業(yè)就被企業(yè)提前“預訂”，職教生就業(yè)率100%。

河南華茂新材料產(chǎn)業(yè)園項目是洛新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)引進的大項目之一，原來投資商曾考察過多地，最后經(jīng)過比較，選擇了新安縣。項目負責人魏青云說，當初外地給公司的優(yōu)惠政策很多，我們選擇來這里投資的最重要因素，就是看中了這里的職業(yè)教育優(yōu)勢。畢業(yè)生在校內(nèi)訓練有素，上手快，相對穩(wěn)定。

縣委書記王玉峰說：“在一個職業(yè)分工結構合理的社會，不僅需要‘學術型’人才，更需要大量‘技能型’人才。我們已經(jīng)把目光投向世界，實施走出去戰(zhàn)略，開設標準化中德班機電一體化專業(yè)，未來，畢業(yè)生將走出國門施展才華，或帶著發(fā)達國家先進的技術回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)?！?/p>

職業(yè)教育的發(fā)展，使新安農(nóng)民得到實惠，用工企業(yè)嘗到甜頭，社會發(fā)展的勞動力素質(zhì)得到提高，城鄉(xiāng)關系得到改善，經(jīng)濟和社會得到發(fā)展，形成了多贏和協(xié)調(diào)發(fā)展的好局面。

（來源：農(nóng)民日報）