孟祥鳳
(哈爾濱市呼蘭區(qū)康金中學(xué)校 黑龍江哈爾濱 150000)
娓娓道來說耐心
孟祥鳳
(哈爾濱市呼蘭區(qū)康金中學(xué)校 黑龍江哈爾濱 150000)
人們說性格決定一切,這句話我覺得特別有道理,因為在我的學(xué)習(xí)和生活中我逐漸地感受著性格給我?guī)淼睦c弊。
耐心 性格 寬容 習(xí)慣
坦白地說,我不是一個有耐心的人。小時候我就是個急性子,想得到什么時就非常急切地渴望得到。上小學(xué)后,放學(xué)回來的第一件事就是寫完作業(yè)。為了寫完作業(yè)飯要后吃,活兒也要后干。記得有一次,鄰居好幾個小姑娘拎著筐等著我,就為了我寫完作業(yè)后一起去田野里挖野菜喂小鴨小鵝。有人可能會說,去挖菜的性子怎么就不那么急呢,難道銀屏性子還有選擇性的?當(dāng)然,可能在當(dāng)時的我看來學(xué)習(xí)還是第一位的吧!所以絲毫松懈不得,完成它也就變成了我放學(xué)后的首要任務(wù)。我非常贊同古人說的一句話,那就是“江山易改,秉性難移”。不是不能移,是真的很難。我的這個性格一起陪伴著我,它使我要求做事情立桿見影。因而在學(xué)習(xí)方面非常注重學(xué)習(xí)效率,改進學(xué)習(xí)方法,它也使得我在上學(xué)期間成績一起名列前茅。那時我還是慶幸有這樣一個性格的。雖然其實它也讓我在急切地做事中時不時地就為難自己一下,責(zé)怪自己一番,以至于吃了不少的辛酸之苦。但畢竟它也讓我在學(xué)業(yè)方面很優(yōu)秀,很讓我引以為傲的。
事物的兩面性誰都無法避免。這既可悲又可憐。我的這個性格在參加工作,做了班主任后,就明顯地讓我看到了它給我?guī)淼谋姸嗟目囝^。但我對工作是認真的、是負責(zé)的、也是有更高的要求標(biāo)準(zhǔn)的??墒墙逃虒W(xué)工作中也總有一些困惑。
“冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”。教育學(xué)生亦是如此。好的習(xí)慣非一日養(yǎng)成,至少需要三七二十一天。而好習(xí)慣的鞏固更是一個長期而艱巨的過程。因而作為班主任,我既急切地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,又要勸慰自己要有耐心,急不得??墒且豢吹侥硨W(xué)生公開地違背自己在班級定下的班規(guī)時,就又怒火中燒:已經(jīng)是中學(xué)生了,怎么還和小孩子一樣沒記性,難道是有意為之?別沖動,深呼吸,淡定,要有耐心。把他叫到身邊來一問,他不是故意犯錯的,是忘了老師說的話了,不自覺地不做錯了。這是發(fā)生在學(xué)生身上的普遍的現(xiàn)象,都是些在日常生活中表現(xiàn)出的小事兒,是可以理解和原諒的。究其原因,都是壞習(xí)慣惹的禍。
有時還會有這樣的事情發(fā)生:兩名同學(xué),因為彼此出入教育時沖撞到了對方,以至于兩句話不和大打出手,這是最讓老師接受不了的。是可忍,孰不可忍。訓(xùn)斥,懲罰,找家長,寫檢討,當(dāng)眾道歉。一系列下來,真的覺得能做的和該做的都做過了。覺得自己盡了一個班主任的所有教育職責(zé),氣憤之余,深呼一口氣——這一天,有處理不完的事。可過一段時間,你發(fā)現(xiàn),與別人爭執(zhí),不懂謙讓,甚至大打出手的學(xué)生,很可能還有這兩個學(xué)生中的某一個,真的是頑固不化,冥頑不靈,不可救藥。于是我不禁又常常地感嘆那一句行之四海而皆準(zhǔn)的真理:真是江山易改,秉性難移呀。
難道是我的教育方法不當(dāng),教育理念出了問題嗎?我開始向有經(jīng)驗的老教師請教。最后我發(fā)現(xiàn),歸根究底不是性子急,耐心不足造成的。老師在教育學(xué)生過程中越想立桿見影,所采用的方法就越生硬粗暴。教師表現(xiàn)得相當(dāng)強勢,不但對學(xué)生、有時甚至對家長也如此。這樣的教育過程其實是無形地給孩子樹立了一個負面的榜樣作用。老師解決問題簡單,學(xué)生潛移默化地學(xué)習(xí),在處理與同學(xué)的矛盾時,也顯得簡單粗暴,其實是造成了一種惡性的循環(huán)。殺人誅心,這句話道出了教育的本質(zhì),是對學(xué)生而言能夠養(yǎng)成終身受益的健康思想和良好習(xí)慣的,是教育效果最穩(wěn)定的教育。
海納百川,有容乃大。著名的法國作家雨果有段名言:最高貴的復(fù)仇方式是寬容。寬容就像清涼的甘露,澆灌了干燥的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把,點燃了冰山下將要熄滅的火種:寬容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒??晌颐鎸Φ氖鞘畮讱q的青少年,他們是祖國的未來,是正待茁壯成長的小樹?!靶洳恍薏恢绷铮?,難道我要對學(xué)生放任、縱容,無所作為不成?不,寬容意味著尊重、理解、信任和溝通??蓪捜莸男愿窈推焚|(zhì)也不是一時培養(yǎng)的呀。我想起了雷鋒的名言中的這樣兩句:對待同志要像春天般的溫暖,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情。我明白了,對學(xué)生缺少耐心,不夠?qū)捜?,是不是因為我對他們愛得不夠深呢。把學(xué)生看成自己的孩子吧,這樣付出的一定是真愛。有了真愛,寬容和耐心也就來的沒那么難了吧。
講一個老校長教育學(xué)生的真實的故事吧。這個故事是我從一個學(xué)生的日記里直接摘錄的。
星期五 多云
升到初三學(xué)年真的好累。剛開學(xué)沒幾天就開始考試。真煩。今天,第一科考完后,我去食雜店買了兩袋小食品。剛打開吃幾口,上課鈴聲就響了。到了初三,課間都這么短了。沒吃完,拿回去也沒地方放,扔了算了。我胳膊一揚,把這半袋東西扔到了四樓的臺階上,里邊吃的東西散了一地。學(xué)??墒菄?yán)禁知己扔垃圾的,不管了,教室里可能已經(jīng)發(fā)卷了。逃之夭夭吧。結(jié)果,不一會兒就有校長和班主任來到四樓的考場,還翻了我的衣兜,看來是被發(fā)現(xiàn)了??墒俏覜]承認。之后不久,校長又單獨來找到我了,目光慈祥地看著我說:每個人都會犯錯誤,知錯能改就是好學(xué)生。說到這句話我的眼淚不禁噴涌而出,我承認了這一切。我以為校長會狠狠地批評我一頓的,原來冷酷的外表下,我們這位校長卻有著一顆寬容博愛的心。只為了校長對我的理解和寬容,我也要改掉身上的毛病,我要好好學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的學(xué)生給校長看看,也讓他老人家的內(nèi)心得以安慰吧。
這件事發(fā)生后幾個月,我們的老校長因為患肝癌去世了。這名學(xué)生知道后大哭了一場。其實,這件事情的過程我非常清楚,起初校長看到一地垃圾的時候也非常生氣,非要看監(jiān)控錄像查出扔垃圾的這名同學(xué)。校長第二次找到這名同學(xué)時已經(jīng)非??隙ň褪沁@名同學(xué)扔的垃圾了,卻沒有因為之前他的不誠實而大發(fā)雷霆。也正因如此,這名同學(xué)更為自己的所作所為慚愧不已而發(fā)誓悔改。從老校長身上,我看到了他對學(xué)生真摯的愛。因為有愛,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,能夠?qū)W(xué)生適當(dāng)?shù)乩斫夂蛯捜?,而這份理解和寬容真的是令學(xué)生改正錯誤的最有力的武器。耐心也正是建立在對學(xué)生有愛的基礎(chǔ)上的。
孔子曰:學(xué)而不厭,誨人不倦,何有與我哉?我亦自問,修為不足,耐心不夠,何以為師矣?提高修為,熱愛學(xué)生,寬容學(xué)生,修煉耐心,將是我接下來一段時間仍需完成的任務(wù)。