愛心澆灌滿園桃李 耕耘人生風(fēng)雨無悔

康樹學(xué)

（四平市朝陽小學(xué)校 吉林四平 136001）

愛心澆灌滿園桃李 耕耘人生風(fēng)雨無悔

康樹學(xué)

（四平市朝陽小學(xué)校 吉林四平 136001）

只要給學(xué)生陽光和雨露，只要有時(shí)間，關(guān)愛是可以改變一切的。因?yàn)閻凼乔榈慕涣?，愛是心的碰撞。要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，教師就必須要有一顆愛心。

班主任 愛心

常聽人說，當(dāng)班主任難，當(dāng)一個(gè)好班主任那就是難上加難，這是多數(shù)班主任的感慨。多年來的教學(xué)實(shí)踐，使我深深體會(huì)到“太陽底下最光輝的職業(yè)——教師”的神圣天職。自擔(dān)任班主任以來，我更深知這一天職的神圣！我發(fā)誓：一定要當(dāng)好這個(gè)班主任！既然已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就選擇了風(fēng)雨無悔的耕耘人生。

為了扮演好班主任的角色，我經(jīng)常深入到學(xué)生中去，每天有計(jì)劃地找學(xué)生談心。我深信：只要給學(xué)生陽光和雨露，只要有時(shí)間，關(guān)愛是可以改變一切的。因?yàn)閻凼乔榈慕涣?，愛是心的碰撞。要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，教師就必須要有一顆愛心。

誠然，大道理每一個(gè)教師都懂，關(guān)鍵是落到實(shí)處，做好個(gè)別教育，用“愛”去感染學(xué)生。記得著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教師技巧的全部奧秘就在于如何去愛學(xué)生?！蔽野嘤幸粋€(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)生，頭腦聰明，愛好體育，就是不愿學(xué)習(xí)，因此，他的成績在全班總是倒數(shù)第一，是個(gè)出了名的差等生。上課時(shí)，總是不遵守紀(jì)律，如果有老師批評(píng)了他，他必然會(huì)與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，常常使得科任教師很尷尬。對(duì)于這個(gè)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，心理畸形發(fā)育的學(xué)生，我只能用愛心和耐心給他“治病”。在找他談心的過程中，我從不歧視他，還經(jīng)常鼓勵(lì)他。在我記憶中有一件印象最深刻的事，他和鄰班的同學(xué)打架，把人家的鼻子打得流血了。我并沒有盲目的批評(píng)他，而是先問他打架的原因。他理直氣壯地說：“他向我們的衛(wèi)生區(qū)扔紙，我就打他?！蔽遗辶耸虑榈脑?，拍拍他的頭，對(duì)他說：“你不許別人向咱班衛(wèi)生區(qū)扔紙，說明你是一個(gè)關(guān)心班級(jí)，有集體榮譽(yù)感的好學(xué)生，可是打人是不對(duì)的，你應(yīng)該和他講道理嗎？”一句話說得他低下了頭，還主動(dòng)向那個(gè)學(xué)生認(rèn)了錯(cuò)，那個(gè)學(xué)生也向他認(rèn)了錯(cuò)，四只手緊緊握在了一起。一個(gè)調(diào)皮大王主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)是多么難能可貴呀！

像這樣的學(xué)生，我們班還有一位，他叫張明是全校出了名的調(diào)皮生，由于家庭教育方法不當(dāng)，爺爺奶奶的溺愛，使他失去了理智，每天根本不談學(xué)習(xí)，打架鬧事成為他的主要職業(yè)，書包里經(jīng)常帶著刀子所謂的防身器，稍有不滿就用“武器”威脅老師和同學(xué)。對(duì)于這樣特殊的學(xué)生，同學(xué)不敢接近他，家長和任課教師對(duì)他失去了信心，而作為班主任的我，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他，感染著他，抓住時(shí)機(jī)，幫他訂紐扣，幫他撿起掉在地上的書和本，課間和他一起活動(dòng)，一起聊天，一起交流……一個(gè)周日的晚上，我正在家中休息，突然接到張明媽媽的電話，說孩子被爸爸打了失蹤了一天。我放下電話立即跑出家門，踏著漆黑的鄉(xiāng)村小路去尋找他，見到氣喘吁吁的我，他激動(dòng)地說：“老師，是我錯(cuò)了，我真是太糊涂了。”從此，他變了，開始學(xué)習(xí)了，懂事了，還主動(dòng)為班級(jí)打掃衛(wèi)生，幫同學(xué)修車子等。事實(shí)證明：沒用不可愛的學(xué)生，只有不善愛、不會(huì)愛的老師。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛都不能吝嗇，那些不討人喜歡的學(xué)生，恰恰是最缺乏愛的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，沒有完全一樣的孩子，因此，作為老師不能把他們培養(yǎng)成一模一樣的人。

有的老師曾經(jīng)追問我：“你是如何將這群‘野馬’馴服的？你的靈丹妙藥是什么？”答案只有倆個(gè)字“愛心”。班主任只要有了愛心，就會(huì)想方設(shè)法保護(hù)學(xué)生的自尊心，激發(fā)起學(xué)生的上進(jìn)心，樹立起學(xué)生的自信心。這樣，學(xué)生就會(huì)來到你身邊，你就會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心田！

總之，當(dāng)好一個(gè)班主任并非像常人所說的那樣難于上青天，只要我們能用好愛心這一法寶，像父母一樣關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)好一個(gè)班主任并不難。