給孩子一縷溫暖的陽光

王嬌嬌

（吉林省洮南市黑水中心校 吉林洮南 137101）

給孩子一縷溫暖的陽光

王嬌嬌

（吉林省洮南市黑水中心校 吉林洮南 137101）

沒有愛的教育是不完整的，是愛創(chuàng)造了教育。我們給予孩子的，不應(yīng)該是冷落、漠視，而應(yīng)是一縷陽光，這縷陽光不要過于耀眼、熾烈，只要暖暖地照進孩子的心里，讓孩子在平和的環(huán)境中安心地學習，開心地成長！

愛心 耐心 誠心 關(guān)心 疏導 鼓勵 賞識

“我想有個家，一個不需要多大的地方……”，每次聽到這首歌總會讓我感到一絲悲涼，我國單親家庭的孩子越來越多，近幾年呈上升的趨勢。作為一名教師，給我感觸最深的就是班里那些單親家庭孩子對一個溫馨家庭的渴望。單親家庭孩子，這是一個特殊的群體，卻又是一個容易被我們所忽視的群體。在他們當中，有的是父母離異、有的是父母雙亡；在他們當中有太多太多的故事，太多太多的創(chuàng)傷。由于家庭的破裂，使他們的生活環(huán)境發(fā)生了巨變，心靈遭受了沉重的打擊，從小就飽受家庭動蕩所帶來的磨難，形成了心理上的殘缺。很多單親家庭學生無法面對現(xiàn)實，無法走出陰影，從而導致各種不良心理的產(chǎn)生，造成心理偏差這應(yīng)該引起家庭、學校和社會的高度重視，是他們給了我太多太多的感悟。我關(guān)注著他們，與他們一起成長；一路走來，我有很多感慨。我一直相信：沒有愛的教育是不完整的，是愛創(chuàng)造了教育。對于單親家庭孩子，關(guān)愛比任何一件事情都重要。

資料顯示：一個從小缺乏民主、缺乏平等、缺乏關(guān)愛的家庭走出的孩子，很難從他們身上找到責任感、同情心。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基說：“教育的全部奧妙在于如何愛護兒童?！苯處煈?yīng)視學生如子女，投入更多的情感，堅持用自己的愛心感化“單親孩子”。“澆菜要澆根，教人要教心”，教師要用自己的真心感染他們，用發(fā)展的眼光看待他們。陶行知先生曾說過“教育”是“教”人“化”人。對單親家庭孩子的教育，班主任、科任教師、家長應(yīng)該共同努力。特別是班主任應(yīng)當經(jīng)?？迫谓處熃涣饕庖姡⒛芗皶r與家長取得聯(lián)系。

健健，一個單親家庭的孩子。母親因為某種原因入獄了，父親又從組建了一個新的家庭，奶奶因為年齡大，無力照顧他，把他送到了長托住宿，他成了沒人管的孩子。上課不聽課、家庭作業(yè)不完成，開學不到一個月書丟了、本沒了，衣服每天都是臟臟兮兮的，和同學經(jīng)常打架，他成了班級里的“萬人煩”。對我的批評不予理睬，缺乏上進心，對集體漠不關(guān)心。我曾多次找過他的父親，希望他能多關(guān)心孩子，可每次他的父親都是淡淡的態(tài)度，總以忙為自己辯解，無暇顧及他，對他的教育、生活、健康等方面都不夠重視。他渴望得到關(guān)注，渴望得到溫暖；于是他特別依賴周邊熟悉的同學，他特別敏感，特別想引起別人的關(guān)注，他從不輕易相信別人。看著孩子每天消極的心態(tài)，于是，我常常找他談話，告訴他，你其實很棒的，老師一直都很喜歡你的，雖然有時有點小問題，但你能及時改，改正了就是好孩子！然后我再通過各種方式鼓勵他，他只要有一點小進步，我就會毫不吝嗇地表揚他。他從此很少和同學打架了，但學習成績卻不理想。

琳琳，是個天真可愛的小女孩，從小患先天性腦積水，智力下降，年幼的她，父母離異，這又給她小小的心靈帶來了極大的創(chuàng)傷。每天下課，她都會主動跑到我面前和我說話，她的話雖然語無倫次，但每次我都會細細的聽……

“單親家庭的孩子，與普通家庭的孩子相比，由于所處的特殊家庭環(huán)境往往會引發(fā)消極情緒，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，渴望得到完整的愛。作為教師要做的就是去彌補這些孩子丟失的愛。學習上，多輔導；生活上，多關(guān)心；思想上，多疏導。要經(jīng)常幫助他們解決遇到的困難，用自己真摯的愛心去溫暖他們，成為他們生活和學習上的朋友，思想進步的引路人，使他們體會到老師的關(guān)愛，集體的溫暖，同學的友善，使他們不再感到自卑和孤獨。

每個孩子的個性不同，我們就要及時發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點和個性特長，因人而異加以引導和培養(yǎng)，多鼓勵和贊揚，要多賞識。我始終相信愛能創(chuàng)造教育，鼓勵和支持比批評和懲罰更加有效。陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”蘇霍姆林斯基說過：教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛應(yīng)該兼有父母的溫存又有睿智的嚴格要求。馬卡連柯說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！苯逃⒆诱暷婢?，做到自強自立，加強單親家庭孩子的教育，幫助他們走出陰影，接受社會的陽光和雨露，綻放出青春的花朵。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，對于單親家庭的教育我感悟很深。單親孩子的教育需要我們老師用真誠的愛，恰當?shù)慕逃椒▉韼椭麄儯瑢λ麄兊慕逃?，尊重是前提，關(guān)愛要同行，傾聽要主動而有耐心，善于挖掘閃光點，播種希望的種子，支持和鼓勵并存，才能幫助其健康成，找尋更適合他們健康發(fā)展的路。

作為一名教師要有“愛滿天下”的胸懷，能否做好單親家庭孩子的教育工作的關(guān)鍵在于教師對這些孩子要更有愛心、耐心和誠心，要動之以情，曉之以理，要做個有心人。學會把握他們思想上的熱點和盲點，用自己的真心去幫助他們，關(guān)心他們，教育他們。單親家庭的學生就像海面上行駛的一葉孤舟，讓我們來做單親家庭孩子心靈上的導航員，給孩子一縷溫暖的陽光，將愛無私地灑向孩子的心田，讓他們能快樂的學習，健康的成長，使他們順利走向生活的彼岸，成為生活的強者。

別洪志《用愛波動學生的心弦》《現(xiàn)代教育科學》2013.3

張京春《愛，只要近些再近些》《吉林教育》2012.10