實驗動畫藝術(shù)短片角色造型的中國繪畫元素探究

黎貫宇

（作者單位：山西傳媒學(xué)院）

實驗動畫藝術(shù)短片角色造型的中國繪畫元素探究

黎貫宇

（作者單位：山西傳媒學(xué)院）

動畫對于國家而言是兒童啟蒙時期最為重要的導(dǎo)向代表，其所表達(dá)以及所存在的代表角色對于兒童而言會直接影響其性格、想法以及興趣。因此，在動畫制作上需要予以多方面關(guān)注。而實驗動畫是還未成形處于創(chuàng)作時期的動畫，是展示出來動畫的底稿以及前身，其制作的人物形象以及人物外貌會對整部動畫產(chǎn)生較大的影響。對于我國而言，在實驗動畫藝術(shù)短片角色造型創(chuàng)作中添加具有中國代表的中國繪畫元素，是當(dāng)前研究的主要方向，其帶來的主要優(yōu)勢是能夠使畫面更加美化，并使中國繪畫的意境對兒童產(chǎn)生長遠(yuǎn)影響。

實驗動畫藝術(shù)；短片角色造型；中國繪畫元素

動畫藝術(shù)短片其主要的優(yōu)勢在于播放時間短、表達(dá)意味長、短暫印象深刻以及有趣味性等，具有播放意義和價值，為了使其發(fā)展與社會需求一致，并且使其表達(dá)的內(nèi)容更為生動有趣，需要在實驗階段進行改進創(chuàng)新。實驗動畫藝術(shù)短片的核心以及作者情感的載體則是其中的角色，在實驗動畫藝術(shù)短片發(fā)展進程中其發(fā)展的主要方向是對人物的塑造進行細(xì)致創(chuàng)新地研究。針對現(xiàn)今我國動畫中缺失中國特色的問題，實驗動畫藝術(shù)短片中角色造型的主要研究方向就成為中國繪畫元素的結(jié)合。在實驗動畫藝術(shù)短片中融入中國繪畫元素是我國發(fā)展的需求以及發(fā)展的前景，對于社會而言有實際的發(fā)展必要性，其能夠在根本上發(fā)展中國繪畫，使兒童受其影響，對此產(chǎn)生印象以及興趣，使國畫得到更進一步的發(fā)展，使我國的文化底蘊更為濃厚。同時，也能夠使動畫藝術(shù)短片的畫面意境更加深遠(yuǎn)、內(nèi)容更加有韻味。因此，在實驗動畫藝術(shù)短片的角色造型中融入中國繪畫元素的探究是極為有必要的。

1　實驗動畫藝術(shù)短片以及其角色造型

近年來，我國動畫藝術(shù)短片的發(fā)展不盡如人意，主要原因是由于實驗進行的創(chuàng)新發(fā)展較為緩慢，其應(yīng)用的素材以及應(yīng)用的人物造型都存在相似現(xiàn)象，導(dǎo)致其表達(dá)的內(nèi)容較為平淡沒有特色，使兒童對此失去觀看的興趣，進而造成我國動畫藝術(shù)短片的發(fā)展呈下降趨勢。動畫藝術(shù)短片展現(xiàn)的最終成果以及具體內(nèi)容主要取決于實驗動畫藝術(shù)短片的制作研究創(chuàng)新階段，實驗動畫藝術(shù)短片在實際發(fā)展過程中對于創(chuàng)新人員以及制作人員的要求較高，其主要的相關(guān)要求是對于制作精度、制作進程、制作內(nèi)容以及制作手段等都有較高的技術(shù)要求以及能力需求。實驗動畫藝術(shù)短片現(xiàn)階段的發(fā)展需求是在其中注入新的內(nèi)容、新的形式以及新的方向，進而使實驗動畫藝術(shù)短片走向另一個繁榮時代。在實驗動畫藝術(shù)短片制作過程中，最為重要的一點因素是角色的創(chuàng)造以及角色的形象等，在實驗階段創(chuàng)造人物的具體要求是與之前出現(xiàn)的人物之間存在較為明顯的特征差異，即具有獨特性；創(chuàng)造的人物在與時代需求相符合的同時與實驗動畫藝術(shù)短片的內(nèi)容也相吻合。

2　實驗動畫藝術(shù)短片角色造型中融入中國繪畫元素存在的問題

實驗動畫藝術(shù)短片發(fā)展的一個具體方向是在其中合理地融入中國繪畫元素，有一個較為細(xì)致的方向是角色造型，在其中融入中國繪畫元素并不是一件易事，主要原因是在動畫藝術(shù)短片的角色造型創(chuàng)造過程中對中國繪畫元素的使用較為稀少，而受到國外繪畫影響居多，導(dǎo)致我國的動畫藝術(shù)短片失去原有的味道以及中國特色；該方面的制作人員對于國畫的了解以及國畫的應(yīng)用極為不熟悉，導(dǎo)致在使用過程中出現(xiàn)生硬不合理的感覺，存在較為強烈的東西方差異感；無法將國畫的渲染效果以及意境完美地展現(xiàn)出來，與現(xiàn)階段主要發(fā)展的動畫藝術(shù)短片所表達(dá)的內(nèi)容較為穩(wěn)定有關(guān)。

2.1受國外繪畫因素影響大

我國近年來不斷引進國外的影視作品，這些作品對于我國各階段人群的影響都是極為明顯的，其中有利也有弊，其弊端主要體現(xiàn)在收視率等多個方面，其中自然也包括動畫。我國動畫制作中逐漸融進一些國外的制作效果以及制作元素，在一定程度上導(dǎo)致我國動畫藝術(shù)短片的體現(xiàn)與實際需求不相符合。我國部分動畫藝術(shù)短片中強調(diào)的藝術(shù)失去了中國原有的風(fēng)味以及色彩，進而導(dǎo)致所創(chuàng)造出來的人物形象無法融入以及發(fā)展中國繪畫元素，限制其進一步發(fā)展。

2.2制作人員的能力問題

至于制作人員所存在的主要問題部分是由于其在學(xué)習(xí)過程中所學(xué)的內(nèi)容較為混雜，所學(xué)的繪畫手段較為繁雜，進而導(dǎo)致其在制作過程中受到限制，無法充分融合及發(fā)展國畫元素，使國畫在人物造型上的應(yīng)用出現(xiàn)不協(xié)調(diào)性。

2.3使用與表達(dá)的內(nèi)容有差距

實驗階段的動畫藝術(shù)短片的制作內(nèi)容會受到一些具體因素的限制，如社會的熱點發(fā)展方向以及人們的關(guān)注焦點等，在此基礎(chǔ)上進行相應(yīng)編排，可能會使我國的動畫藝術(shù)短片的內(nèi)容以及含義等出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象，或者循規(guī)蹈矩，固步自封，最終導(dǎo)致?lián)Q湯不換藥的現(xiàn)象出現(xiàn)。這就使在實際應(yīng)用過程中無法全面考慮以及應(yīng)用中國繪畫元素，或者在實際應(yīng)用過程中存在較大的偏差性。

3　實驗動畫藝術(shù)短片角色造型的中國繪畫元素探究

3.1對中國繪畫元素的作用進行肯定應(yīng)用

國畫是中國具有代表性的國粹，代表著我國的文化底蘊以及文化風(fēng)采，對于我國而言，其是歷史長河中濃重而絢爛的一筆，將之運用于實驗動畫藝術(shù)短片的角色造型中再合適不過，主要原因是動畫藝術(shù)短片是現(xiàn)今我國藝術(shù)文化發(fā)展的重要傳播途徑。在其中添加國畫元素的主要手段是在人物的塑造中通過其眉眼間神韻的表達(dá)以及神容的幽深神秘，使人物整體不僅美觀還具有內(nèi)涵。

3.2對制作人員進行全面的要求

作為制作人員，要求認(rèn)真分析和研究國畫，以在創(chuàng)作中可以更好地融入國畫元素，且針對動畫藝術(shù)短片制作中的內(nèi)容也提出了較高要求，不斷促進制作人員制作的精細(xì)度以及工作態(tài)度得以提升。具體措施是在實際實驗過程中進行人員之間的互相提醒并制定監(jiān)督制度，以使制作人員進行科學(xué)的自我學(xué)習(xí)以及自我提高，進而在實驗動畫藝術(shù)短片角色造型中的設(shè)定中能夠自然而然地融入中國繪畫元素。

3.3對動畫藝術(shù)短片的內(nèi)容進行創(chuàng)新化

動畫藝術(shù)短片的內(nèi)容直接決定其設(shè)計的人物性格、形象以及造型等。因此，在運用中國繪畫元素前要對這一問題進行深入探究?，F(xiàn)今，一些動畫藝術(shù)短片的制作方向沒有實際的內(nèi)容以及實際的觀看價值。因此，改變這一現(xiàn)象的主要措施就是在不同方向進行創(chuàng)新，創(chuàng)新的主要目的是提升內(nèi)涵、完整表達(dá)并具有一定的意義。在此基礎(chǔ)上，添加合適的中國繪畫元素，使人物的整體畫面感得以充實。

4　結(jié)語

“實驗動畫藝術(shù)短片角色造型中國繪畫元素探討”這一課題的主要目的是想在發(fā)展動畫藝術(shù)短片的同時宣揚國畫的風(fēng)采，進行這一探究對于我國文化的繼承以及發(fā)展有著實際的促進作用。

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