張忠生王 晶王紹峰姜玉洪
(1.黑龍江工程學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150000;
2.哈爾濱金融學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150000;
3.哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150000;
4.哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150000)
黑龍江省大學(xué)生體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀與創(chuàng)建模式研究
張忠生1王 晶2王紹峰3姜玉洪4
(1.黑龍江工程學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150000;
2.哈爾濱金融學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150000;
3.哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150000;
4.哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150000)
對于高校的體育教學(xué)來說,大學(xué)生體育社團(tuán)正是高校體育教學(xué)的一種延伸,大學(xué)生通過體育社團(tuán)的開展,而使得大學(xué)生能夠在豐富自身課余生活的前提下,帶動大學(xué)生對于體育運(yùn)動的積極性。這樣一來,對于高校來說,既順應(yīng)了學(xué)生們的主觀興趣,又實(shí)現(xiàn)了高校體育的教學(xué)目標(biāo)。大學(xué)生體育社團(tuán)的開展具有重要的意義,因此本文就黑龍江省大學(xué)生體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀以及創(chuàng)建模式進(jìn)行研究。
大學(xué)生體育社團(tuán) 開展現(xiàn)狀 創(chuàng)建模式
目前我國的許多高校都允許大學(xué)生在校內(nèi)自行組建大學(xué)生體育社團(tuán),大學(xué)生體育社團(tuán)的建立使得許多大學(xué)生在業(yè)余時間,加強(qiáng)了自身的體育鍛煉,使得學(xué)生們對于體育的熱情大幅度的提升,使得學(xué)生們的身體素質(zhì)也得到了提升,這樣也間接達(dá)到了我國高校體育的教學(xué)目的,但是大學(xué)生體育社團(tuán)本身的管理還存在著一定的問題,這樣一來會導(dǎo)致許多負(fù)面新聞的產(chǎn)生,對于大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展存在著一定的阻礙。因此,需就大學(xué)生體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀以及創(chuàng)建模式問題進(jìn)行剖析。
目前高校內(nèi)的大學(xué)生體育社團(tuán)的開展可謂是如火如荼,但是由于高校內(nèi)的大學(xué)生體育社團(tuán)的開展時間并算不上很長時間,也會有一些問題的存在。影響大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要問題就是關(guān)于大學(xué)生體育社團(tuán)的管理工作。下面隨筆者一起就大學(xué)生體育社團(tuán)的管理工作進(jìn)行詳細(xì)的探討。
1.淺談大學(xué)生體育社團(tuán)的審批管理
對于大學(xué)生體育社團(tuán)的創(chuàng)建以及活動的開展來說,首先需要的是進(jìn)行體育社團(tuán)的審批工作。目前黑龍江省內(nèi)的絕大多數(shù)大學(xué)生體育社團(tuán)都實(shí)行審批制度,而大學(xué)生體育社團(tuán)在申請審批的時候,主要是針對學(xué)校內(nèi)的團(tuán)委進(jìn)行申請,據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,還有的大學(xué)生體育審團(tuán)會向校學(xué)生處以及體育部進(jìn)行申請。在高校審批的管理上存在著混亂,分工不太明確的缺點(diǎn)。
2.淺談大學(xué)生體育社團(tuán)的日常管理工作
對于大學(xué)生體育社團(tuán)來說,主要是歸于學(xué)校進(jìn)行管理,但是在具體的細(xì)則上則是由各個體育社團(tuán)的團(tuán)長進(jìn)行相應(yīng)的管理工作。而絕大多數(shù)的體育社團(tuán)的團(tuán)長都是通過民主表決所決定的。同時目前黑龍江省內(nèi)大多數(shù)高校針對體育社團(tuán)的管理工作進(jìn)行了相關(guān)制度的建設(shè)工作,諸如《大學(xué)生社團(tuán)管理文件匯編》,其中包括了《高校學(xué)生社團(tuán)管理方法》和《大學(xué)生社團(tuán)管理章程》以及附有《社團(tuán)成立申請書》、《社團(tuán)注銷書》和《學(xué)生社團(tuán)注冊表》等規(guī)章和文件,為大學(xué)生社團(tuán)的建立開展提供制度保證。這樣可以使得大學(xué)社團(tuán)高質(zhì)量以及良性的發(fā)展,使得社團(tuán)內(nèi)部的分工明確,提高社團(tuán)的凝聚力。而沒有進(jìn)行體育社團(tuán)制度建設(shè)的高校,在管理上就顯得更加混亂,因?yàn)闆]有相關(guān)制度的保證,在人員的分工上不夠明確,社團(tuán)成員的積極性也不高,最終也會造成社團(tuán)成員的流失,但是在進(jìn)行制度建設(shè)的高校中,制度建設(shè)的也不夠完善,需要進(jìn)一步改善以加強(qiáng)管理。[1]
1.淺談大學(xué)生體育社團(tuán)的外部管理
針對目前高校內(nèi)體育社團(tuán),其主要是由校團(tuán)委進(jìn)行日常的行政管理,而體育部等都是主要起輔導(dǎo)工作。但是與體育社團(tuán)接觸最多的且相關(guān)業(yè)務(wù)最為熟悉的反而是體育部,大學(xué)生體育社團(tuán)所對應(yīng)的管理部門為體育部也無可厚非,因此為了使得大學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的更加有利,同時也為了使得高校的體育教學(xué)得到發(fā)展,應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)管理工作的改革,將體育部作為大學(xué)生體育社團(tuán)的主要管理部門,而一些輔助的工作則交給校團(tuán)委,這樣也避免了“外行”管理“內(nèi)行”。
2.淺談大學(xué)生體育社團(tuán)與高校教學(xué)一體化的活動管理
對于大學(xué)生體育社團(tuán)來說,主要是給對相關(guān)體育運(yùn)動有著相同興趣愛好的同學(xué)一個平臺,因此體育社團(tuán)也要定期的舉辦活動,大學(xué)生體育社團(tuán)只有定期的舉行一些豐富多彩、新穎的活動來吸引更多的大學(xué)生來加入體育社團(tuán),體育社團(tuán)才能不斷地發(fā)展下去。因此觀之,大學(xué)生體育社團(tuán)的活動開展對于大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展作用不可小覷。而現(xiàn)代高校的體育教學(xué)也是廣義意義上的課程概念,高校的體育教學(xué)不僅局限于日常的課程之中,也包括了同學(xué)們的業(yè)余體育活動以及濃厚的校園體育文化的氛圍。因而,以體育社團(tuán)與高校教學(xué)一體化為中心和主線,使體育課向著既強(qiáng)身健體,又文娛身心的方向開展,使體育課內(nèi)與課外融為一體。就目前的體育社團(tuán)活動的舉辦來說,主要由以下兩種模式:其一是充滿了競爭性的比賽活動,舉辦這些競爭性活動的社團(tuán)自然也就是籃球、足球、排球等運(yùn)動項(xiàng)目,在充滿競爭力的活動中,可以吸引更多的大學(xué)生參與其中,并且在競爭中激發(fā)大家對于體育活動的興趣。同時,比賽中的裁判也可以選取大學(xué)生來進(jìn)行裁判,這樣會使得更多的大學(xué)生參與其中的同時,對于活動的重視程度得到大大地提升。一般來說,對于此類活動,學(xué)校應(yīng)該加以重視并且輔以正確的引導(dǎo),將其舉辦成為全校性質(zhì)的大型賽事,以擴(kuò)大活動的影響力。就目前的黑龍江省的高校來說,許多學(xué)校在新生入學(xué)之后的一段時間之后,都會相繼舉辦全校級別的籃球、足球或者排球等活動的比賽,在開學(xué)不久舉辦這些活動可以使得大家緩解升入高校伊始的緊張感,并且能夠在一系列的賽事中,激發(fā)新生們對于體育運(yùn)動的興趣,在高校生活的開始就奠定下體育運(yùn)動的興趣基石,對于將來高校的體育教學(xué)來說也具有重要的意義;此外,除了競爭性的體育運(yùn)動之外,還可以舉辦一些充滿著非競爭性的、趣味性的體育活動,例如體育舞蹈等,此類活動雖然不像三大球那樣充滿著競爭性,但也同樣適合于同學(xué)們的參與,使同學(xué)們在歡笑中體現(xiàn)體育活動另類的風(fēng)采??傊?,以上兩種模式的大學(xué)生體育社團(tuán)的活動開展都很好地囊括了大學(xué)生業(yè)余體育活動的內(nèi)容,同時也較好地滿足了大學(xué)生們對于體育的興趣以及喜好,體現(xiàn)出了高校“以人為本”的理念。同時也將體育社團(tuán)發(fā)展與高校的體育教學(xué)目的很好地聯(lián)系在了一起,兩者相輔相成,使得大學(xué)生的體質(zhì)得到了提升。[2]
本文針對黑龍江省的大學(xué)生體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀與創(chuàng)建模式——體育社團(tuán)以及高校體育教學(xué)的一體化進(jìn)行了相關(guān)的研究,旨在將大學(xué)生的體育社團(tuán)活動的地位得到提升,使人們更加注意到體育社團(tuán)對于高校的體育教學(xué)也具有著非同小可的意義,使整個高校體育教育的價值超出學(xué)生時期而具有終身的意義。
[1]邵正喜,彭國強(qiáng).高校大學(xué)生體育社團(tuán)存在的問題及發(fā)展策略[J].常州工學(xué)院學(xué)報(bào),2014.
[2]朱偉偉,普通高校學(xué)生體育社團(tuán)開展現(xiàn)狀研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2015.
張忠生,男,吉林磐石人,碩士研究生,助理研究員,從事學(xué)生思想政治教育工作多年。
課題是:黑龍江省體育局體育科學(xué)學(xué)會,T13-27《黑龍江省大學(xué)生體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀與創(chuàng)建模式研究》