從編輯實踐的角度分析記者如何寫好導(dǎo)語

陳薪穎

（重慶日報報業(yè)集團(tuán)，重慶 400010）

從編輯實踐的角度分析記者如何寫好導(dǎo)語

陳薪穎

（重慶日報報業(yè)集團(tuán)，重慶 400010）

導(dǎo)語是新聞的要旨，對新聞起著提綱挈領(lǐng)的作用，好的新聞導(dǎo)語能起到吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀欲望的作用，所以說好的導(dǎo)語是成功的一半。本文先總結(jié)了在新聞導(dǎo)語寫作中比較容易出現(xiàn)的問題，然后結(jié)合自己的工作實踐，從編輯實踐的角度分析了記者寫好導(dǎo)語的技巧和方法。

編輯實踐；記者；新聞導(dǎo)語

新聞導(dǎo)語是以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。［1］好的開頭是成功的一半，新聞導(dǎo)語就像一個故事的開頭，新穎有趣、生動形象的開頭往往會一下子吸引讀者的眼光，讓讀者情不自禁地閱讀下去。所以有的學(xué)者認(rèn)為，導(dǎo)語是新聞的生命所在，寫好了導(dǎo)語就等于寫好了新聞。筆者就根據(jù)自己作為一個編輯的從業(yè)體會，結(jié)合實際例子探討一個新聞編輯如何寫好一篇導(dǎo)語需要注意的問題。

一、新聞導(dǎo)語存在的問題

目前，在新聞領(lǐng)域的確出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新聞報道，其導(dǎo)語寫得非常精彩，但是同時，也出現(xiàn)了一些值得注意的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，受形式束縛過多?，F(xiàn)在從事新聞工作的大多是科班出身，他們受過正規(guī)的新聞寫作訓(xùn)練，理論素養(yǎng)很高，這是他們的優(yōu)勢，但是同時，他們往往很容易受到形式的束縛，不太容易突破條條框框。

第二，拖沓冗長。在寫導(dǎo)語的時候很多新聞工作者往往有著急于把新聞事件告訴讀者的欲望和沖動，往往在導(dǎo)語中把整個新聞事件都和盤托出，這樣讀者就沒有了再看下去的欲望，而且求全會導(dǎo)致導(dǎo)語的拖沓冗長。

第三，把新聞點淹沒在大段文字材料中。

第四，缺乏新意。

新聞最大的特點就是快速，記者要在第一時間發(fā)出新聞稿件，而且導(dǎo)語也要寫得吸引眼球，震撼人心，的確有很大難度，大部分記者寫出的導(dǎo)語往往缺乏新意。

二、新時期寫好新聞導(dǎo)語的方法

（一）擺脫形式束縛，從制造懸念入手

關(guān)于導(dǎo)語，傳統(tǒng)的新聞教材有很多種寫法。例如，直接引語式、并列式、敘述式、舉例式、提問式、對比式等等，這常常讓初入道的記者們無所適從。其實從實踐上來講，新聞導(dǎo)語沒有嚴(yán)格固定的招式，導(dǎo)語只有一個中心任務(wù)，即在第一時間抓住讀者眼球，吸引人往下看。圍繞這一個目的，形式選擇則可以非常自由。

一則關(guān)于兒童溺水的事件，重慶時報是這樣報道的：昨天凌晨4時許，大渡口松青路一個閑置工地被哭喊聲充斥，在消防員的探射燈照耀下，一名男孩尸體緩緩被打撈出水面，等候在水坑邊的家長哭暈厥過去。約10小時前，這名叫林林的11歲男孩在該工地水坑戲水時溺水身亡。

重慶時報的導(dǎo)語讓讀者沒有再往下閱讀的興趣，因為這本身是一件再平常不過的溺水事件，這樣的事件每年不知會發(fā)生多少起，對這樣的平常事件如果不設(shè)懸念，讀者是很難有閱讀欲望的。

如果這樣來寫：“昨日凌晨3點多，3名蛙人在大渡口一工地水坑中摸索。警方在周圍拉起警戒線，圍觀人群已疏散至安全地帶。突然，蛙人在水底碰到了一個軟綿綿的東西，在探照燈的照射下，他看清這是一個人——一個一動不動的男孩！當(dāng)孩子被撈出水面，一旁的母親頓時發(fā)出撕心的哭聲。10個小時前，他從這里下水洗澡，周圍沒有警示標(biāo)志。這片工地按規(guī)劃該在2007年動工，至今沒有任何動靜”。

這條導(dǎo)語，由三個小段構(gòu)成：第一段，讀者會產(chǎn)生懸念，凌晨蛙人在水下?lián)剖裁茨?？警方還拉警戒線是為什么呢？疏散圍觀人群是為什么？這樣吸引讀者往下看。第二段，蛙人突然碰到一個軟綿綿的東西，在凌晨黑暗的水下，好嚇人啊，這把讀者情緒調(diào)動到一個緊張的高點，接著才交代這是一個男孩，“10個小時前，他從這里下水洗澡”都在水下10小時了，且“一動不動”，當(dāng)然不可能是活人了，不僅點明了孩子死了，也點明了是因為什么而死，且打了個伏筆“周圍沒有警示標(biāo)志”。如果僅到這里就停止，還不足以給出讀者閱讀的理由，于是緊接著第三個段落，交代出需要探究的背景。這個導(dǎo)語層層設(shè)懸，吸引讀者一步步往下看，欲罷不能。

（二）突出重點

還以上面的溺水兒童為例，重慶商報是這樣報道的：

“我的兒呀，你啷個這么狠心地拋下娘喲……”昨日凌晨3點多，在大渡口區(qū)八橋鎮(zhèn)鑫瑞小區(qū)旁一塊閑置工地的水坑邊，年輕的媽媽廖小紅看到被打撈起來的兒子尸體，哭得死去活來。前天下午5點左右，她11歲的兒子徐林放學(xué)后，和四五名同學(xué)到離家不遠(yuǎn)的工地水坑去洗澡，不慎溺水身亡。據(jù)悉，徐林和同學(xué)洗澡的工地水坑，最深處達(dá)5米左右，但周圍沒有任何警示標(biāo)志。

重慶商報的導(dǎo)語細(xì)致得就是一篇消息了，大而全，什么要素都包括進(jìn)去了，這樣的導(dǎo)語讀者把所有的細(xì)節(jié)都寫完了，讀者還有繼續(xù)看下去的欲望嗎？因此，記者的導(dǎo)語不管采取什么方式一定要有焦點重心，不能面面俱到，不加選擇地端給讀者。

（三）力求新穎生動

新聞導(dǎo)語要力求新穎生動，切忌平淡無奇，我們以重慶商報《誰喝麻誰付錢 老白干灌死力哥》的導(dǎo)語為例：

“他們說哪個喝麻了，哪個給錢！”昨日，肖家灣老菜市場口，眾人回憶4名力哥前晚賭酒經(jīng)過，不禁為如今躺在太平間的陳某嘆息，說他為31元菜錢賭輸?shù)裘粍澦懔恕Ｄ壳按笃号沙鏊呀槿胝{(diào)查。

這條新聞采用的直接引語式導(dǎo)語，直接引語式導(dǎo)語在報紙中通常是較少運用的，因為引語一定要是報道中最強(qiáng)有力的語句，能為報道定下基調(diào)的語句，這種精彩的語句通常不容易出現(xiàn)。而整條導(dǎo)語似乎在平淡地敘述一件普普通通的故事，沒有跌宕起伏，也沒有懸念叢生，因而無法吸引讀者的眼球。

如果把導(dǎo)語改為下面的：

“為省31元菜錢，卻進(jìn)了太平間。

“哪個喝麻了，哪個給菜錢！”前晚，4名力哥買了4瓶江津老白干，在肖家灣菜市口一大排檔處就著花生、回鍋肉，劃拳輸?shù)舻木秃认乱徽?。他們從?點喝到凌晨，直到43歲的陳某趴下，有人說，他喝了近1公斤白酒。”

這個導(dǎo)語的第一句非常新穎，它把非常少的31塊錢和人的最寶貴的生命放在了一起，形成了極為強(qiáng)烈的對比。其次，在細(xì)節(jié)的描寫上都是突出了最能吸引人的也是最獨特新穎的地方。例如，時間之長，從8點到凌晨；喝酒之多，近1公斤白酒；下酒菜之少，花生和回鍋肉等；地點之普通，大排檔，這些都是能夠吸引讀者眼球的新穎之處。

現(xiàn)代社會是一個信息的社會，人們每天都被鋪天蓋地的新聞消息、各種信息所包圍，一個剛剛發(fā)生的事件會在幾秒鐘之內(nèi)通過電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體傳到各個角度，每個人都可以成為新聞的發(fā)布者，在這種大環(huán)境下，作為一個職業(yè)記者如果不能在導(dǎo)語上力求新穎生動，其寫出的新聞報道會很快無聲無息地淹沒在大量的同類報道中。因此，新聞導(dǎo)語要力求新穎生動，構(gòu)思巧妙，最忌平淡無奇。要巧于開篇，注意構(gòu)思謀篇的新奇，表達(dá)上的生動形象。

（四）要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新

正像新聞報道一樣，新聞導(dǎo)語的寫作也會隨著時代的變革而不斷向前發(fā)展。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個信息的時代，電腦、網(wǎng)絡(luò)、通信衛(wèi)星、信息高速公路等高科技手段不斷被應(yīng)用到人類生活的方方面面，預(yù)示著多媒體時代正在向我們走來。因此，在新聞的寫作模式也要發(fā)生重大的變革，導(dǎo)語寫作也是如此。我們以手機(jī)為例，現(xiàn)代人的生活和工作壓力非常大，生活節(jié)奏也非常快。因而手機(jī)網(wǎng)民的數(shù)量非常龐大。和電腦相比，手機(jī)屏幕小，因此導(dǎo)語的首要條件就是短而精。

三、結(jié)論

新聞導(dǎo)語的寫作對于整篇新聞的質(zhì)量非常重要，筆者根據(jù)自己的工作實踐，分析了在新聞導(dǎo)語寫作過程中容易出現(xiàn)的問題。例如，過于注重形式，拖沓冗長，缺乏新意，沒有新聞點等等，針對這些問題，筆者提出了擺脫形式束縛，從制造懸念入手突出重點、力求新穎生動、與時俱進(jìn)等等。希望能進(jìn)一步促進(jìn)新聞導(dǎo)語寫作的發(fā)展。

［1］ 趙金銘.淺談新聞導(dǎo)語的寫作［J］.安徽文學(xué)，2012（2）：114.

［2］ 劉佳.淺談新聞導(dǎo)語的寫作［J］.新聞傳播，2013（2）：173.

［3］ 徐補(bǔ)生.新聞導(dǎo)語的特點與寫作［J］.新聞采編，2004（03）.

［4］ 孫景春，于愛泳.新聞導(dǎo)語寫作談［J］.齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2007（03）.

［5］ 趙黎黎.淺論新聞導(dǎo)語的特點和寫作方法［J］.河北自學(xué)考試，2007（05）.

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