西班牙加泰羅尼亞大學(xué)伊瓜拉達(dá)工程學(xué)院Rita教授在川大皮革系開(kāi)課

西班牙加泰羅尼亞大學(xué)伊瓜拉達(dá)工程學(xué)院Rita教授在川大皮革系開(kāi)課

為適應(yīng)21世紀(jì)高等教育國(guó)際化的新形勢(shì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才，川大生物質(zhì)與皮革工程系在四川大學(xué)第四屆“實(shí)踐與國(guó)際課程周”活動(dòng)期間特別邀請(qǐng)西班牙加泰羅尼亞大學(xué)伊瓜拉達(dá)工程學(xué)院Rita教授訪問(wèn)輕紡與食品學(xué)院院，并為院輕化工程專業(yè)本科生開(kāi)設(shè)“Leather Life Cycle”國(guó)際實(shí)踐周課程。

2015年7月10日，Rita教授在四川大學(xué)望江校區(qū)基教樓A311講學(xué)，為選課的本科生介紹了自己的研究方向和國(guó)際實(shí)踐周課程的主要內(nèi)容。Rita教授以“When environmental problems begin”為引子，結(jié)合自己在化學(xué)工程和環(huán)境管理、特別是在生命周期評(píng)價(jià)(LCA)領(lǐng)域的研究，為在座學(xué)生講述制革工業(yè)中環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生來(lái)源、制革過(guò)程中固體廢棄物和廢水的環(huán)境影響現(xiàn)狀及其現(xiàn)有解決方案和配套技術(shù)。

在課程的教學(xué)過(guò)程中，Rita教授采用流程圖的方式將課件教學(xué)內(nèi)容與板書(shū)相結(jié)合，并輔以課堂練習(xí)，以其清晰而充實(shí)的教學(xué)方式，為每一同學(xué)悉心講解課件中出現(xiàn)的專業(yè)名詞和術(shù)語(yǔ)以及背后的環(huán)境專業(yè)知識(shí)。在與同學(xué)們的課外交流中，Rita教授以其親和而富有耐心的方式，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極回答每位同學(xué)提出各種問(wèn)題。

Rita教授此次的課程持續(xù)到7月15日，在此期間按照她的課程安排，讓同學(xué)們參與到利用LCA工具計(jì)算環(huán)境影響因子的課堂練習(xí)，這進(jìn)一步擴(kuò)充了同學(xué)們的專業(yè)技能，并提升同學(xué)們運(yùn)用新工具和新方法解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)這次“實(shí)踐與國(guó)際課程周”活動(dòng)，生物質(zhì)與皮革工程系本科生對(duì)制革過(guò)程中的諸多環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)有解決方案與技術(shù)和環(huán)境影響評(píng)估體系有了更為深入的學(xué)習(xí)。這不僅擴(kuò)充了輕化工程專業(yè)本科生的專業(yè)知識(shí)，更是利用此次活動(dòng)開(kāi)闊了專業(yè)視野，并為復(fù)合型人才的培養(yǎng)提供了新的教學(xué)模式。

（楊堯）