文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
文章編號(hào):1671-9840( 2015) 03-0058-08
收稿日期:2015-01-30
基金項(xiàng)目:國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新媒體傳播對(duì)新疆主體民族國家認(rèn)同影響的研究”(項(xiàng)目編號(hào):13BXW024)作者簡介:張莉( 1975—),女,傳播學(xué)博士,新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院講師,研究方向?yàn)閲H傳播。
莫里斯·哈布瓦赫在其代表作《論集體記憶》中指出,“我們對(duì)于過去的概念,是受我們用來解決現(xiàn)在問題的心智意象影響的,因此,集體記憶在本質(zhì)上是立足現(xiàn)在而對(duì)過去的一種重構(gòu)?!?①這種“集體記憶是基于現(xiàn)在對(duì)過去的一種重構(gòu)”的觀點(diǎn)較深刻地影響了社會(huì)記憶研究,當(dāng)代學(xué)者對(duì)社會(huì)記憶的研究思路都由此而來,建構(gòu)論成為社會(huì)記憶研究的主要范式,與此相對(duì)的個(gè)體記憶研究被歸納在此范疇,在這種范式中展開。
客觀地講,不管社會(huì)記憶也好,個(gè)體記憶也好,在對(duì)記憶的研究中,都離不開媒介。在文字紙張出現(xiàn)之前的漫長時(shí)間里,記憶體現(xiàn)的是人自身的技藝與能力,因此,埃斯庫羅斯認(rèn)為,“記憶乃一切智慧之母”。 ②文字、書籍及印刷術(shù)誕生后,記憶對(duì)媒介的依附程度越來越高,尤其是當(dāng)電子媒介介入人們的日常生活后,記憶愈發(fā)表現(xiàn)出從身體逃離的趨勢。近年來學(xué)界對(duì)媒介記憶的關(guān)注,正是源于新媒介技術(shù)本身。但這種媒介記憶的研究視角及方法,是視媒介為記憶的載體,從信息的發(fā)出與接收的傳播觀來理解記憶,這種研究范式仍然在哈布瓦赫建構(gòu)論的范式內(nèi),遮蔽了記憶之于個(gè)體的起源這個(gè)重要問題。本文將回溯問題的源頭,厘清記憶的本質(zhì),試圖回答新媒介對(duì)記憶的剝離,不只是現(xiàn)象上看起來記憶對(duì)載體的依附關(guān)系,而是新媒介與人本身之間的關(guān)系。然而,對(duì)于這個(gè)問題的回答,有必要重新來思考什么是記憶。
一、什么是記憶?
記憶到底是什么?記憶研究的兩大領(lǐng)域里,心理學(xué)側(cè)重對(duì)記憶的生理機(jī)制的研究,社會(huì)學(xué)重視社會(huì)對(duì)記憶的建構(gòu)。而記憶的哲學(xué)表述,在審視記憶起源及其深刻感知上,尤其富于啟發(fā)。
(一)記憶寄寓于靈魂與心靈
亞里士多德與柏拉圖認(rèn)為,記憶是靈魂的一部分。記憶不可教,也不能通過后天學(xué)習(xí)獲得,因?yàn)橛洃浥c心靈一樣,已先驗(yàn)存在。亞里士多德視記憶為時(shí)間流逝后它們的某種狀態(tài)和影響,認(rèn)為“
由于記憶存在于具有強(qiáng)烈刺激之心靈的潛能之中,因而只有當(dāng)屬于事實(shí)的以及屬于時(shí)間的刺激同時(shí)發(fā)生時(shí),人才會(huì)現(xiàn)實(shí)地記憶?!?①也因此,柏拉圖才說一切學(xué)習(xí)都是回憶。
畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為記憶是凈化靈魂的工具與通道,他說:“只有通過記憶,為經(jīng)常的訓(xùn)練和努力所打磨的記憶,一個(gè)人才能洗清過去生活的罪,凈化靈魂,從遺忘的重復(fù)之淵上升和逃脫?!?②顯然,在畢達(dá)哥拉斯的論述里,記憶是心靈的光芒,是人與現(xiàn)實(shí)世界和隱秘世界發(fā)生聯(lián)系的必然要素與方式。
(二)記憶是藏在身體里的秘密
記憶同樣寄存于身體之中。身體里攜帶著記憶密碼,始終是記憶體驗(yàn)的最直接表達(dá)。北美印第安人幾乎沒有文字,但他們卻最擅長記憶,把自己的法律、歷史、文化深深銘刻在記憶之中,記憶方式是“以一種比歐洲人更加復(fù)雜的語言將其代代傳承下去,而與這些復(fù)雜的口頭語言相伴隨的是載歌載舞以及各種慶典活動(dòng)”。 ③
??思{曾塑造過一個(gè)為自己情人做墮胎手術(shù)失敗,愛人死于自己手中,因此獲罪50年勞役生涯的人物形象——威爾·伯恩。入獄后威爾·伯恩首先放棄了朋友為他提供的保釋機(jī)會(huì),繼而又拒絕了朋友提供的氰化物藥片——放棄自由帶來的快活人生,亦放棄死亡帶來的最終平靜。他感受到記憶對(duì)肉身沉重的呼喚,“記憶要是存在于肉體之外就不再是記憶,因?yàn)樗恢雷约河涀〉氖鞘裁?因此,當(dāng)她不在了,一半的記憶也就喪失,而要是我也不在了,整個(gè)記憶都得終止?!?④
同理,肉身的存在也是反抗虛無的唯一道路?!罢曂粢蝗ゲ环档奈ㄒ恍?,并以完整的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)的形式將其納入今日與明日的生存之中。在記憶中生活由此成為一種本質(zhì)性的當(dāng)下的生存方式,并成為一種未來生活的構(gòu)建法則?!?⑤
(三)記憶是情感的體驗(yàn)
究竟是什么讓記憶鮮活生動(dòng)、揮之不去呢?社會(huì)學(xué)家們指出,記憶的秘密在于用心而非用腦。我們稱之為深刻重大的記憶體驗(yàn),莫不是情感與心靈的共力發(fā)生作用。情感社會(huì)學(xué)認(rèn)為記憶是一種社會(huì)再生產(chǎn)的情感力量?!吧鐣?huì)是一代一代變更的,社會(huì)記憶使社會(huì)歷史代代相傳,在這一過程中,情感讓記憶變得鮮活起來,使得社會(huì)的再生產(chǎn)不是簡單地復(fù)制,而是通過波瀾起伏的變化方式獲得社會(huì)的連續(xù)性?!?⑥
至于個(gè)人記憶與情感之間的深刻關(guān)系,每個(gè)人體驗(yàn)可能不同,感受卻非常相似。為什么隨著時(shí)間的流逝,有的記憶已經(jīng)遺忘,有的卻歷久彌新,這主要是情感在其中起著重要作用。
(四)記憶是生命的綿延與創(chuàng)造
柏格森得出一個(gè)更加有概括性的結(jié)論,他把這一切總結(jié)為,記憶是生命的體驗(yàn)與創(chuàng)造。在他看來,純記憶就是綿延不斷的生命之流的形式和保證?!爸灰诶^續(xù)就會(huì)有過去,而過去就意味著記憶和儲(chǔ)存,意味著積淀。記憶并非儲(chǔ)存在大腦里,而是儲(chǔ)存在綿延中,即儲(chǔ)存在生命本身,儲(chǔ)存在生活范圍中,記憶是自我保存的,如同生命是自我保存的一樣。正因?yàn)槿绱?,人們才能立即返回過去,使過去作用于現(xiàn)在和未來。” ⑦
柏格森所說的綿延可以理解為不斷流逝,亦不斷吸收與補(bǔ)充的狀態(tài),記憶仿佛養(yǎng)分。所以,柏格森所說記憶之不同是,記憶如同綿延不絕的生命本身,參與了整個(gè)時(shí)間維度的生命歷程,是生生不息的生命能力。
二、媒介與記憶的關(guān)系
那么,記憶又是如何與媒介發(fā)生聯(lián)系呢?從本質(zhì)上說,人的存在,乃至民族國家的存在,無一不是歷史的存在,歷史給人一種確定感,一種永恒性,甚至是一種不朽感。因此,從人類歷史與記憶的關(guān)系來看,歷史是一種通過媒介書寫和保留的記憶。媒介與記憶的緊密關(guān)系在社會(huì)學(xué)家和歷史學(xué)家眼里就這樣確立起來。
(一)舊媒介:記憶的轉(zhuǎn)移
以新媒介即電子媒介誕生前為分界線,作為承載記憶的舊媒介,經(jīng)歷了一個(gè)漫長的發(fā)展過程,主要有記憶媒介、文字媒介和印刷媒介。
在文字、書籍等媒介出現(xiàn)之前的漫長時(shí)間里,個(gè)人憑借記憶確立著自己在社會(huì)生活中的地位,農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育及各項(xiàng)技藝的傳承,甚至是法律、宗教典禮等,無一不依靠記憶術(shù)。此外,結(jié)繩記事、契刻記事、巖畫等,都是文字誕生之前的記錄手段,人們所能找到的最基本的便于獲得的記載物質(zhì),成為最初的媒介記憶形態(tài)。
文字的出現(xiàn),使人類得以表達(dá)復(fù)雜的情感以及抽象的概念。最重要的變化是,記憶超越了口口相傳、代代相傳的束縛,不再以言傳身教的方式傳遞。同時(shí),因?yàn)槲淖置浇榈目蓴y帶性增強(qiáng)了,流通范圍大大擴(kuò)展,使得記憶表現(xiàn)出浪漫的時(shí)空性,成為“人們進(jìn)行標(biāo)記、記憶和記錄的一種手段,借此人們能穿越時(shí)空進(jìn)行交流”。 ①
與手寫的文本相比,印刷術(shù)的復(fù)制力在于它“保存的力量”,因而這項(xiàng)技術(shù)在發(fā)明時(shí)便有著“保存一切技術(shù)的技術(shù)”之美譽(yù)。印刷術(shù)誕生的意義便在于顛覆手抄文本的唯一性,它的復(fù)制功能證明了這一點(diǎn),有時(shí)數(shù)量比質(zhì)量重要。如果說文字極大地滿足了對(duì)個(gè)人記憶的要求,那么印刷書籍出現(xiàn)之后,不僅擴(kuò)大了這種趨勢,而且使集體記憶的性質(zhì)也隨之改變。
(二)新媒介:記憶的剝離
1.博客。通常,博客是以“私人領(lǐng)域浮現(xiàn)公共空間”的面目出現(xiàn)的,但從社會(huì)記憶的角度來看,個(gè)人記憶成為記憶研究中越來越重要的部分,雖然論壇、博客、視頻網(wǎng)站都可稱之為新媒介產(chǎn)品,同樣都有記憶的功能,但博客集大容量文字、圖片、視頻、個(gè)人掌控為一體的技術(shù)性特點(diǎn),完美呼應(yīng)了這一需求,以突出的個(gè)人性特征,成為不可忽視的記憶場。此外,“一種新的趨勢是博客開始參與到主流媒介的話語中,成為現(xiàn)代媒介塑造社會(huì)記憶的重要力量”。 ②
2.照片。人們發(fā)現(xiàn),照相技術(shù)的發(fā)明,使時(shí)間得以以現(xiàn)場的方式保留,因此,照片最根本的特征是凝固時(shí)間、保存記憶、傳遞信息和再現(xiàn)情景。有人相信,在流逝的時(shí)間中,照片是唯一能停止時(shí)間之物?!耙坏┡臄z下來,這個(gè)永遠(yuǎn)消逝的特殊瞬間便會(huì)永存,同時(shí)又無休止地回歸?!?③因?yàn)檎掌拇嬖?,銜接著過去與未來,而所謂照片的記錄性,不僅僅只是停留在事情發(fā)生的時(shí)間,也連接前后以及所有相關(guān)時(shí)間。一張照片,能夠同時(shí)擁有許多人的記憶,那是因?yàn)閭€(gè)人記憶解讀的不同。
3.手機(jī)。保羅·萊文森說人類有兩種最基本的交流方式,即說話和走路,可惜自人類誕生之日起,這兩個(gè)功能就開始分割,直到手機(jī)問世。手機(jī)是唯一能將這兩個(gè)功能整合為一的媒介。事實(shí)上手機(jī)的發(fā)展,早已超出了其敘述,手機(jī)成為可隨時(shí)移動(dòng)的信息終端,實(shí)現(xiàn)了信息接收與傳送的雙重功能。一部隨人移動(dòng)的手機(jī),就像一部移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò),用電腦上網(wǎng)能實(shí)現(xiàn)的功能,借用手機(jī)基本都能達(dá)到。定位搜索、拍照錄像、微博微信即時(shí)交流互動(dòng),完成與世界的聯(lián)通。
從媒介發(fā)展的演進(jìn)來看,記憶對(duì)媒介的依賴是逐步加深的,尤其是電子媒介出現(xiàn)后,個(gè)體記憶、社會(huì)記憶對(duì)媒介的依賴程度越來越高。人們更多地使用媒介手段將大事件、人生經(jīng)歷等以可看可見隨時(shí)回放的方式保存下來,使社會(huì)記憶的視角、內(nèi)容都呈現(xiàn)出豐富多彩的狀態(tài)。人與媒介,人的記憶與媒介的關(guān)系愈加緊密,人以媒介為手段,亦被媒介所影響,以至于造成一種錯(cuò)覺,即人的記憶、社會(huì)的記憶似乎就是媒介的記憶。因此,新媒介對(duì)于記憶的積極意義顯而易見,新媒介呈現(xiàn)出的巨大技術(shù)優(yōu)勢,為社會(huì)記憶提供了更大的存儲(chǔ)空間與便捷手段,表現(xiàn)在速度、容量、形式與內(nèi)容等方面,尤其是對(duì)個(gè)體記憶的釋放,使個(gè)體記憶走向前臺(tái),豐富了社會(huì)記憶的維度,這種影響是較為深遠(yuǎn)的。
三、新媒介對(duì)記憶的改變
印刷技術(shù)誕生后,人們逐漸意識(shí)到這項(xiàng)發(fā)明將改變?nèi)祟惖恼麄€(gè)發(fā)展進(jìn)程;電子媒介產(chǎn)生并介入日常生活后,人們也在驚嘆著它所帶來的巨大變革,對(duì)未來充滿想象。當(dāng)眾人都沉浸在這種變化的興奮之中時(shí),也有學(xué)者充滿了警惕,在思考媒介之于人、之于記憶究竟意味著什么。
(一)對(duì)心靈的解構(gòu)
也許柏拉圖最早意識(shí)到,媒介對(duì)于記憶,并不是解放,而是桎梏,并不是幫助,反而是摧毀。他認(rèn)為如果依賴書寫,作為靈魂的特征,記憶就會(huì)被削弱,實(shí)際上是在助長遺忘,靈魂將不再回憶,因?yàn)樗鼤?huì)依靠那些寫成文字的東西?!拔淖值陌l(fā)明并沒有幫助我們記憶,相反卻威脅和損害著我們的記憶?!?①
蘇格拉底對(duì)此也深感贊同,他說:“通過助長遺忘,文字切斷了走向真知的道路,它以它無法抹去的污染,抹去了通過恢復(fù)記憶而獲得的內(nèi)在視覺……真理只能棲居在內(nèi)在言說即直覺和靈魂的回憶中,而不能棲居在文字這種不可靠的摹寫中。” ②
他們敏銳地意識(shí)到,記憶作為心靈本身與心靈感知的一部分,極有可能被文字這種媒介削減或者轉(zhuǎn)移了。正是因?yàn)槿狈τ洃泴?duì)心靈的刺激以及心靈對(duì)記憶的呼應(yīng)與感知,而使心靈面臨著喪失活力、日漸僵硬的可能。
與文字相比,電腦等新媒介高速大容量的記憶功能,更讓人謹(jǐn)慎與質(zhì)疑。電腦及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是否如我們想象中那般無所不能呢?“電腦擁有存儲(chǔ)器,但就我所知,它們沒有記憶。它們亦不能遺忘,因?yàn)樗鼈儾辉儆写嬖诘睦碛?。存?chǔ)器是一種完全記憶,能夠被銷毀,但不能自我修正。它能被部分地或整體地、有意或無意地替換,但被遺忘的將不會(huì)回來,沒有記憶能打亂系統(tǒng)的完美秩序?!?③這是因?yàn)榻裉斓娜藗円呀?jīng)意識(shí)到,社會(huì)記憶遠(yuǎn)非電腦那樣運(yùn)轉(zhuǎn),也并非按預(yù)先設(shè)置的精確程序運(yùn)行。同樣,社會(huì)記憶并不只是簡單的儲(chǔ)藏信息。電腦可以儲(chǔ)存聲音,但是儲(chǔ)存不了情感;可以保存圖像,卻保存不了圖像背后的時(shí)間和空間感;可以儲(chǔ)存符碼,卻無法保存符碼中的意義。電腦保存著的記憶,是將感情與體驗(yàn)抽離出去的一系列符號(hào)。
(二)記憶的媒介化
記憶的媒介化是指用新媒介保存的記憶,擁有了某種媒介形式。這種媒介形式首先是對(duì)記憶地點(diǎn)的改變。社會(huì)記憶多起始于地點(diǎn)的研究,如檔案館、博物館、墓葬、建筑、儀式或圣地等,從某種意義上說,社會(huì)記憶濃縮于這些地點(diǎn)中。 ④電子媒介開創(chuàng)的虛擬記憶空間,顛覆了物質(zhì)地點(diǎn),地點(diǎn)不再是記憶環(huán)境。記憶環(huán)境的改變意味著社會(huì)記憶本身的改變,正如麥克盧漢所說,媒介的塑造力正是媒介本身,“環(huán)境不僅是容器,而且是使內(nèi)容完全改變的過程。新媒介是新環(huán)境”。 ⑤因此新媒介記憶就不再只是傳統(tǒng)意義上的記憶,媒介本身成為了記憶。
比如,電子媒介使人們意識(shí)到一切記憶皆可保存流傳,這種優(yōu)勢遠(yuǎn)勝于歷史上曾出現(xiàn)的莎草紙、羊皮卷等任何紙介媒介,因此出現(xiàn)了各種搶救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行動(dòng),但這些行動(dòng)實(shí)際上只是將其媒介化而已。古籍、孤本、舊檔案等珍貴文史資料,以數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的形式被電子化,延續(xù)著生命,但最終這些物質(zhì)文本會(huì)隨著時(shí)光的流逝而最終消失。當(dāng)舊的媒介環(huán)境消失后,以古籍、孤本、檔案為依托的媒介記憶亦全部消失。
此外,記憶的媒介化形式與記憶本身的意義存在沖突。英雄史詩《江格爾》、《瑪納斯》的流傳是通過民間說唱藝人口傳身授完成的,長達(dá)20萬余行的詩歌故事,完整唱出來需要幾天幾夜,但它們卻烙印在不識(shí)字的說唱藝人心靈與身體中,熟練到脫口而出的程度?,F(xiàn)在,紙質(zhì)版和電子版的詩歌內(nèi)容完整地保存了下來,但能全部唱出詩歌的老藝人卻寥寥無幾,以傳遞瑪納斯傳奇故事為使命的說唱藝術(shù)以及在說唱過程中凝聚部落族群情感,與聽眾發(fā)生互動(dòng)共鳴的傳統(tǒng)記憶慢慢消失了。從某種意義上說,新的媒介記憶意味著某種記憶的終結(jié)。
電子媒介可以把麥西來甫、十二木卡姆等民族民間音樂或舞蹈錄制下來,卻不能保留、復(fù)制、還原傳統(tǒng)儀式,儲(chǔ)存年復(fù)一年日常生活的循環(huán)。電子媒介保存了儀式的形式,卻保存不了儀式的內(nèi)涵與意義,保存不了使所有參與其中之人得以溝通共同沉浸其中的某種類似情感的體驗(yàn),這種情感在傳統(tǒng)與儀式、日常生活中升華積淀,積累成傳承世代、只能意會(huì)而不可言說的記憶。傳統(tǒng)與儀式是現(xiàn)場與參與,而不是觀看,記憶是共同經(jīng)歷的凝聚,而不是冷置一邊的陳列。
(三)記憶的碎片化
記憶的碎片化來自于社會(huì)傳播語境的碎片化和信息的碎片化。“傳統(tǒng)的社會(huì)關(guān)系、市場結(jié)構(gòu)及社會(huì)觀念的整一性——從精神家園到信用體系、從話語方式到消費(fèi)模式——瓦解了,代之以一個(gè)一個(gè)利益族群和‘文化部落’的差異化訴求及社會(huì)成分的碎片化‘分割’?!?①而新媒介時(shí)代的信息仿佛商品的零售,媒體經(jīng)營者們“通過各種分類導(dǎo)航、索引、鏈接形式給受眾提供一條寬闊而又直觀的信息快速消費(fèi)路線,暗示他們只需要跟隨路徑快速消費(fèi)更多的零散信息,就可以滿足深度上的需求,而無需花時(shí)間對(duì)單一碎片信息進(jìn)行認(rèn)真閱讀和理解”。 ②社會(huì)化的分割與信息的大量快速涌入讓人仿佛置身于海洋,諸多信息沒有被完全消化就強(qiáng)行從身體中穿過。大腦被過分刺激反而削弱了正常的思維與判斷能力,感覺接收了很多,但又什么也沒有留下。與淺層的物質(zhì)記憶不同,精神層面的深層記憶不只需要事實(shí),還需要足夠的空間認(rèn)知與理解,這也正是心靈需要時(shí)間的緩沖與適當(dāng)?shù)目臻g來消化那些重要信息的一個(gè)重要原因。
信息的碎片化不僅僅體現(xiàn)為數(shù)量多,也體現(xiàn)為離散性、去中心化和淺表化,信息的這種“碎裂”特征肢解并分散了大腦對(duì)重要信息的解讀吸收,信息很難呈現(xiàn)出特殊性和唯一性,而相對(duì)平均化了。所以看上去信息很多,但對(duì)個(gè)體而言有意義的反而較少。因?yàn)閷?duì)個(gè)體來說,真正的需要是有限的。
(四)信息黑洞與記憶短路
從技術(shù)角度上講,電子媒介也并非安全無憂,媒介記憶并非一勞永逸。當(dāng)人們沉浸在電子媒介密度高、空間省、搜索快捷、傳輸即時(shí)、復(fù)制準(zhǔn)確和成本低等優(yōu)點(diǎn)中時(shí),也要意識(shí)到,在數(shù)字傳播和存儲(chǔ)科技的背后隱藏著一個(gè)巨大的“信息黑洞”,“在數(shù)字化時(shí)代繁盛浮華的表面下悄悄地吞噬、消解人類的記憶、知識(shí)和歷史”。 ③
首先是存儲(chǔ)介質(zhì)的不兼容造成信息損失。磁性存儲(chǔ)介質(zhì)如各類硬盤、磁帶等,光存儲(chǔ)介質(zhì)有CD、VCD、DVD等,以半導(dǎo)體為存儲(chǔ)介質(zhì)的U盤,SD、CF卡等也開始盛行,還有一些化學(xué)的、生物的存儲(chǔ)技術(shù)正在研發(fā)過程中。DVD已經(jīng)淘汰了CD,而現(xiàn)在通行的U盤也早已讓人們忘記了當(dāng)年的3.5英寸軟盤。可以說,存儲(chǔ)介質(zhì)的不兼容造成了一部分信息損失。
其次是存儲(chǔ)信息的抽象化。傳播發(fā)展到數(shù)字時(shí)代,表意的符號(hào)完全升級(jí)為只有計(jì)算機(jī)可以理解的單純0和1的數(shù)字組合。在高速發(fā)展的數(shù)字時(shí)代,文字、圖像、聲音,任何信息都可以按照0和1的數(shù)字組合存儲(chǔ)在電子設(shè)備上,但同時(shí)數(shù)字化存貯技術(shù)和讀寫格式也在不斷地發(fā)展升級(jí)。伴隨著舊式解碼程序的停止開發(fā)和實(shí)施新的標(biāo)準(zhǔn),那些封塵于電腦的老文件也許再也無法打開?!皞鞑ノC(jī)、文化斷裂、知識(shí)碎片和媒介失憶由此出現(xiàn)?!?④
最后是諸如網(wǎng)站技術(shù)故障、網(wǎng)站管理不當(dāng),或人為因素等造成的嚴(yán)重后果。如引自網(wǎng)絡(luò)的注腳以及保存在網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)文章丟失現(xiàn)象很嚴(yán)重,而一旦遭遇病毒,電腦及硬盤的儲(chǔ)存一瞬間就灰飛煙滅的事件也時(shí)有發(fā)生。如同伊尼斯所說,文明衰落的原因或許就是文明本身,電子技術(shù)的缺陷正體現(xiàn)在技術(shù)上。
四、新媒介環(huán)境中的記憶呈現(xiàn)
新媒介環(huán)境下的記憶研究,依然在“網(wǎng)絡(luò)化”這個(gè)大概念研究范疇與背景中。網(wǎng)絡(luò)化是一種將互聯(lián)網(wǎng)、自媒體包括在內(nèi)的全景式描述。它既是技術(shù)層面的連接,代表著新技術(shù)尺度和范式,以及新的交往場景和方式,也意味著一種新的關(guān)系和生存方式。在這樣的關(guān)系中,人類生活的基本向度及其體驗(yàn),人們的交往行為和相互感知都發(fā)生了改變,各種領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系及結(jié)構(gòu)受到前所未有的沖擊和解構(gòu),并進(jìn)入一個(gè)持續(xù)的重塑過程。這也正是卡斯特所說的,網(wǎng)絡(luò)邏輯的擴(kuò)散實(shí)質(zhì)上改變著人們的生產(chǎn)方式、經(jīng)驗(yàn)、權(quán)力和文化,人們進(jìn)入一種“新社會(huì)形態(tài)”。新媒介環(huán)境下的記憶研究正是這個(gè)“新社會(huì)形態(tài)”中的重要部分,作為一種新的記憶媒介,互聯(lián)網(wǎng)新媒體正在改變?nèi)祟惖挠洃浤J揭约斑@種模式下的結(jié)構(gòu)機(jī)制,并表現(xiàn)出如下特征。
在新媒體的影響下,新的閱讀方式正在形成,這種閱讀與逐字逐句的傳統(tǒng)閱讀不同,更像是一種“掃描與搜索”。大信息量無處不在的電子文本,使人們很難再有耐心從頭到尾讀完一個(gè)文本,而是跳躍式地搜索一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞,這些熱點(diǎn)詞匯在腦海中不斷高亮度地閃爍、跳躍,仿佛原始叢林中的狩獵活動(dòng)。“此時(shí),大腦的工作方式不是線性的‘單任務(wù)’狀態(tài),而是分布式的‘多任務(wù)’狀態(tài),因?yàn)槿泄俣荚诓煌S度上掃描和搜索多個(gè)興奮點(diǎn),如同在深廣的叢林中掃描和搜索隨時(shí)可能出現(xiàn)的獵物?!?①
除此之外,搜索引擎式的記憶,也在改變著人的記憶機(jī)制。交互記憶是一種記憶機(jī)制,如人們遇到不懂的問題會(huì)想辦法去解決,如請教專業(yè)人士。當(dāng)下實(shí)驗(yàn)表明,現(xiàn)在受試者面對(duì)困難問題時(shí)會(huì)首先想到求助電腦,求助百度或者谷歌。當(dāng)他們知道能通過電腦找到答案時(shí),會(huì)更多思考怎么去找,而不是思考問題本身,記憶的思維機(jī)制正在發(fā)生改變。所以,互聯(lián)網(wǎng)也變成了交互記憶的一種途徑。
(二)節(jié)點(diǎn)關(guān)系記憶
約翰·厄里用“無等級(jí)之分的根莖狀全球結(jié)構(gòu)模型”來形容“因特網(wǎng)”,“而且,它還以橫向的,以及縱向的‘超文本’鏈接為基礎(chǔ),從而使得文本文檔中的物體之間的邊界呈現(xiàn)出無窮無盡的流動(dòng)態(tài)勢”。 ②因此,在約翰·厄里看來,互聯(lián)網(wǎng)的空間是一個(gè)混合物的流動(dòng)世界。
在這樣的關(guān)系之網(wǎng)中,各種節(jié)點(diǎn)都只是以一種中間狀態(tài)而存在,“各節(jié)點(diǎn)通過更多地吸收信息并有效地處理這些信息來增強(qiáng)自己在網(wǎng)絡(luò)中的地位;而如果它們表現(xiàn)不佳,其他關(guān)節(jié)點(diǎn)則會(huì)把它們的任務(wù)給接收過來。因而,各節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要性如何并不在于它們本身的屬性,而在于網(wǎng)絡(luò)中的其他節(jié)點(diǎn)相信不相信它們的能力。從這個(gè)意義上說,這些‘轉(zhuǎn)換者’遵從的是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行邏輯,而不是命令邏輯”。 ③也由此,依附于傳播媒介的社會(huì)記憶與媒介記憶,都只能化為關(guān)系之網(wǎng)中的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)。即便它自身也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò),也必定被嵌入到更大的網(wǎng)絡(luò),與其他網(wǎng)絡(luò)共存并相互發(fā)生作用。在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,記憶與媒介的界限消解了,媒介與社會(huì)的界限也消解了,只有自組織滋生出的多重相互聯(lián)結(jié),記憶與媒介與社會(huì)互為交織,同時(shí)發(fā)生,記憶研究的單向線性因果被抹去,記憶研究的范式將在這種關(guān)系中被重新確立與闡釋。此外,網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中有著各種層面的詮釋群體,媒介記憶、社會(huì)記憶研究的意義建構(gòu)將成為重點(diǎn)。
(三)集體記憶認(rèn)同的解構(gòu)與再造
在集體記憶層面,搜索引擎等技術(shù)擴(kuò)大了人類的有效認(rèn)知范圍,人們的認(rèn)知和學(xué)習(xí)已經(jīng)不需要像以往那樣依賴于功能記憶的引導(dǎo),但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的集體記憶仍然是一種社會(huì)建構(gòu),只不過卻是一種全新的對(duì)集體記憶的宰制方式。
傳統(tǒng)媒體時(shí)代的集體記憶的建構(gòu)體現(xiàn)的是權(quán)力觀下的記憶研究路徑,“記憶的社會(huì)研究飽含了對(duì)‘社會(huì)控制’、‘權(quán)力’等因素的分析”。 ①對(duì)集體記憶的建構(gòu)本質(zhì)上反映了權(quán)力的爭奪,“對(duì)記憶和傳統(tǒng)進(jìn)行支配的爭斗,即操縱記憶的爭斗,在社會(huì)記憶為口述記憶的社會(huì)里或在書面的集體記憶正在形成的社會(huì)里最容易被人掌控”。 ②而對(duì)記憶的爭奪與操縱最終是為了集體記憶所形成的共同認(rèn)同。
但與傳統(tǒng)媒體時(shí)代的“集體記憶”相比,媒介技術(shù)促發(fā)的“新媒體事件”頻頻出現(xiàn)在人們的視線中,進(jìn)入集體記憶“榜單”的數(shù)量更多,今天的熱鬧事件隨著另一個(gè)媒介事件的興起馬上煙消云散,每個(gè)事件引發(fā)的注意力也因此更為分散。從個(gè)體的角度來說也是如此,多事件多信息分散了人的注意力并降低了信息的持久性。
研究還表明,在新的媒體環(huán)境下,“人們觀看電視的集體記憶從內(nèi)容(‘媒介事件’類型的集體記憶減少了,形成一致的集體記憶的難度增大了)到形式(從家庭合家觀看到每個(gè)人都有自己的電視機(jī))都發(fā)生了很大變化,作者認(rèn)為以前相當(dāng)程度上因電視而團(tuán)結(jié)、凝聚在一起的社會(huì),因家庭中電視機(jī)的增多、信息渠道的多元分化等原因削弱了”。 ③
也就是說,從橫向來看,人的注意力的分散意味著以集體記憶形塑共同認(rèn)同的難度增加了;從縱向來看,自媒體的廣泛使用,促成多元文化的傳播與擴(kuò)散,記憶個(gè)體的個(gè)性被激發(fā)凸顯,對(duì)同一事件的解讀和詮釋版本更多、層次更豐富、理解更多維。在這個(gè)層面上,集體記憶中的共同認(rèn)同在新媒介環(huán)境中被解構(gòu)了。同時(shí)這也意味著,集體記憶也必將以新媒體為依托為環(huán)境而再造,其再造的模式雖然目前還不夠清晰,但卻已呈現(xiàn)出復(fù)線、多元和碎片化的特征,而這種再造也必然是以承認(rèn)與尊重集體記憶中的不同層次、不同維度下的重構(gòu)。
五、結(jié)語
麥克盧漢和梅羅維茨對(duì)新媒介的研究有著重大意義。麥克盧漢認(rèn)為新媒介不是人與自然的橋梁,它們本身就是自然,新媒介塑造和控制人類的思維方式與交往行為。梅羅維茨的研究發(fā)現(xiàn),電子媒介使社會(huì)場景發(fā)生改變,使社會(huì)地點(diǎn)與物質(zhì)地點(diǎn)產(chǎn)生分離,“我們身體所處的地方,不再?zèng)Q定我們在社會(huì)上的位置以及我們是誰”。 ④對(duì)于社會(huì)記憶研究,新媒介也有著如此影響,新媒介本身演化為新環(huán)境,它也改變了與記憶相對(duì)應(yīng)的記憶地點(diǎn)。記憶作為人的心靈與身體體驗(yàn)的一部分,新媒介介入其中的程度越來越強(qiáng),似有造成靈與肉的分離之勢,并以此進(jìn)一步塑造出不同于傳統(tǒng)的媒介記憶——新媒介記憶。在這個(gè)過程中,個(gè)人的生命體驗(yàn)變得媒介化、日?;?,記憶之于個(gè)人的獨(dú)特性與唯一性消失了。與此同時(shí),記憶在新媒介環(huán)境中又呈現(xiàn)出特有的狀態(tài),如關(guān)鍵詞式的搜索記憶、記憶的思維機(jī)制的轉(zhuǎn)變、記憶成為互聯(lián)關(guān)系中的節(jié)點(diǎn)和集體記憶的認(rèn)同重構(gòu)。
新媒介將記憶從人的心靈中剝離,以記憶的媒介化、碎片化的方式呈現(xiàn),又以網(wǎng)絡(luò)關(guān)系化的特征重現(xiàn),看上去是新媒介與個(gè)體記憶之間的關(guān)系,實(shí)際上仍在現(xiàn)代性的研究范疇。在媒介記憶的研究中重視現(xiàn)代性的特征,不僅是將現(xiàn)代性的視角引入到媒介記憶研究中這么簡單,而是在現(xiàn)代性的學(xué)術(shù)視野參照中,社會(huì)記憶研究便不止局限于權(quán)力觀及建構(gòu)論的范式,因?yàn)檫@種范式依然停留在對(duì)“社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)”的研究上,難以解釋記憶的碎片化的本質(zhì)。
記憶的碎片化現(xiàn)象所反映出的現(xiàn)代性的碎片化本質(zhì),之所以值得我們關(guān)注,正是因?yàn)椤艾F(xiàn)代性分析的入口并不是宏大的社會(huì)制度或者結(jié)構(gòu)系統(tǒng),而是現(xiàn)實(shí)生活中的各種碎片化的片段、細(xì)節(jié)和瞬間”。 ①戴維·弗里斯在《現(xiàn)代性的碎片》一書中指出,“當(dāng)代現(xiàn)代性分析的關(guān)鍵不是去考察社會(huì)系統(tǒng)或者社會(huì)制度,而在于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的‘看不見的線索’,在于那些被看作永恒的現(xiàn)代社會(huì)生活的形形色色的‘瞬間圖像’或者‘快照’?!?②新媒介將記憶剝離以及重現(xiàn)的過程,正是這些看不見的線索、看不見的瞬間和細(xì)節(jié)。這些瞬間和細(xì)節(jié)為現(xiàn)代性碎片之于人的關(guān)系提供了豐富的注解與維度,從這一入口切入,便于我們接近、認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代性,而這也正是關(guān)注新媒介環(huán)境中的記憶特征,分析“記憶的消失與重現(xiàn)”所能呈現(xiàn)出來的意義。