○ 翟志祥
(南京曉莊學(xué)院,江蘇 南京 211171)
?
淺談言語(yǔ)交際過(guò)程中詞語(yǔ)的變異現(xiàn)象
○ 翟志祥
(南京曉莊學(xué)院,江蘇南京211171)
[摘要]言語(yǔ)交際過(guò)程中詞語(yǔ)的變異是普遍存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。分析探討詞語(yǔ)變異的原因、類型及特征,并對(duì)詞語(yǔ)變異現(xiàn)象作出展望,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
[關(guān)鍵詞]詞語(yǔ)變異;詞語(yǔ)系列化變異;校園詞語(yǔ)變異
“言語(yǔ)變異是語(yǔ)言運(yùn)用中對(duì)語(yǔ)言基本運(yùn)用單位的變通,詞語(yǔ)變異則是語(yǔ)言運(yùn)用中詞語(yǔ)的變通使用”。“詞語(yǔ)變異一產(chǎn)生,就以自身的特質(zhì)區(qū)別于其他語(yǔ)用現(xiàn)象。它以語(yǔ)言常規(guī)為參照,具有與之相對(duì)的區(qū)別性特點(diǎn)”[1],詞語(yǔ)變異的運(yùn)用可以使人們?cè)谘哉Z(yǔ)交際過(guò)程中獲得最佳表達(dá)效果。任何語(yǔ)言中,言語(yǔ)交際過(guò)程中的詞語(yǔ)變異都是一種積極的語(yǔ)言現(xiàn)象,對(duì)此進(jìn)行研究具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。下文從詞語(yǔ)變異的原因、類型和特征等方面作初步探討,同時(shí)對(duì)詞語(yǔ)變異現(xiàn)象作出展望。
一、詞語(yǔ)變異的原因
首先,從語(yǔ)言本身的角度看。一方面,詞語(yǔ)變異是語(yǔ)言本身不斷發(fā)展變化的結(jié)果,在語(yǔ)言諸要素中,詞匯是最活躍的因素,社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,隨時(shí)反映在詞匯的變化和發(fā)展上;另一方面,語(yǔ)言本身的不自足性決定了詞匯系統(tǒng)呈現(xiàn)出開(kāi)放的態(tài)勢(shì),在言語(yǔ)交際過(guò)程中產(chǎn)生詞語(yǔ)變異現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為吸收和引進(jìn)外來(lái)詞,創(chuàng)造新詞,舊詞賦予新義等。如“迷你”,這一音譯最早見(jiàn)于香港,意為“微型的”,吸收引進(jìn)來(lái)之后,跟著又產(chǎn)生了“迷你裙”、“迷你收音機(jī)”、“迷你手表”、“迷你辭典”、“迷你電池”、“迷你車”、“迷你沖印系統(tǒng)”等系列化的詞語(yǔ)變異。因此,詞語(yǔ)變異現(xiàn)象的產(chǎn)生是語(yǔ)言發(fā)展的必然。
其次,從社會(huì)的角度看。一方面,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,使得人們的生活品位越來(lái)越高,精神上的束縛也越來(lái)越少,在這種社會(huì)環(huán)境中,語(yǔ)言的發(fā)展環(huán)境也變得自由寬松,人們往往追求語(yǔ)言的創(chuàng)新而不滿足于傳統(tǒng)固有的表達(dá)方式,詞語(yǔ)變異的運(yùn)用也就日益流行發(fā)展起來(lái);另一方面,社會(huì)變革是多方面的,生產(chǎn)力的發(fā)展也是快速的,隨著新事物、新概念的層出不窮,這就要求詞匯系統(tǒng)及時(shí)反映這些變化以適應(yīng)人們言語(yǔ)交際的需要,因此,詞語(yǔ)變異在人們言語(yǔ)交際過(guò)程中會(huì)得到廣泛應(yīng)用。
再次,從語(yǔ)用的角度看。隨著社會(huì)的發(fā)展,文化水平的提高,人與人之間的交際更加注重語(yǔ)言的品位。詞語(yǔ)變異是一種特殊的言語(yǔ)現(xiàn)象,它那新奇的形式和鮮活的效果被人們所推崇,特別是有知識(shí)的年輕群體。在進(jìn)行言語(yǔ)交際時(shí),面對(duì)不同的交際情景,人們往往運(yùn)用詞語(yǔ)變異方式,這也符合了當(dāng)代人的交際心理,人們需要有創(chuàng)意地進(jìn)行言語(yǔ)活動(dòng),從而達(dá)到最佳的表達(dá)效果。
二、言語(yǔ)交際過(guò)程中的詞語(yǔ)變異
(一)詞語(yǔ)變異的類型
目前,人們?cè)谘哉Z(yǔ)交際過(guò)程中運(yùn)用詞語(yǔ)變異的現(xiàn)象愈來(lái)愈廣泛?,F(xiàn)將詞語(yǔ)變異類型進(jìn)行分類和舉例。
1.詞語(yǔ)的超常搭配。詞語(yǔ)的超常搭配就是指超出常規(guī)語(yǔ)法和邏輯意義上的詞語(yǔ)搭配現(xiàn)象①,下面講的是在超常搭配基礎(chǔ)上通過(guò)比喻來(lái)產(chǎn)生新義的一類。
如“打擺子政策”里的“打擺子”原來(lái)是指一種忽冷忽熱的急性傳染病,即瘧疾?,F(xiàn)在用它與“政策”超常搭配,比喻政策的變化無(wú)常;再如 “豆芽學(xué)科”里的“豆芽”原來(lái)是指一種蔬菜,即用黃豆、黑豆或綠豆過(guò)水發(fā)芽而成,芽長(zhǎng)二、三寸,也叫豆芽菜。現(xiàn)在用它與“學(xué)科”超常搭配,比喻不很重要的課程或科目。類似的還有“大肚子信箱”(比喻不按時(shí)開(kāi)取,信箱內(nèi)信件大量積壓)、 “候鳥(niǎo)型人才”(比喻根據(jù)某地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要聘用并在完成項(xiàng)目后去留自由的人才)、“跳板婚姻”(比喻為達(dá)到某種目的而締結(jié)的毫無(wú)感情基礎(chǔ)的婚姻關(guān)系)、“豆腐渣工程”(比喻劣質(zhì)工程)、“蜻蜓干部”(比喻到基層后不真正聯(lián)系群眾,不深入調(diào)查研究的干部)、“跳樓貨”(比喻大幅度降價(jià)的商品)、“金點(diǎn)子”(比喻特別好的主意)等等,這些加點(diǎn)的詞語(yǔ)原來(lái)都與各自后面搭配的詞語(yǔ)毫無(wú)關(guān)系,而現(xiàn)在通過(guò)超常搭配產(chǎn)生了新義,這樣不僅生動(dòng)形象,也增強(qiáng)了表達(dá)效果??梢?jiàn),詞語(yǔ)變異是增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力的一個(gè)重要方法。
2.詞語(yǔ)運(yùn)用范圍變異。詞語(yǔ)運(yùn)用范圍變異主要是指一個(gè)詞的意義概括的范圍與原來(lái)的指稱的范圍有所差異。
例如,“下?!币辉~在30年代出現(xiàn)時(shí)指“戲曲界業(yè)余演員搭班正式成為職業(yè)演員”。1949年以后,流行在港臺(tái)的“下?!狈褐概訙S落風(fēng)塵,而在內(nèi)地,“下?!币辉~就消失了。80年代末,內(nèi)地再度出現(xiàn)了“下海”,那是指科技人員離開(kāi)研究單位,自己去辦公司,搞實(shí)業(yè),具有“冒風(fēng)險(xiǎn),賺大錢”的含義。90年代初,“下海”又解釋為各行各業(yè)中放棄原來(lái)的工作而經(jīng)營(yíng)商業(yè)的行為。[2]4我們可以看出:“下?!币辉~的運(yùn)用范圍在擴(kuò)大,這種詞語(yǔ)變異現(xiàn)象反映國(guó)內(nèi)在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期,一些公職人員自愿扔掉了鐵飯碗,紛紛走向市場(chǎng),投身到涌動(dòng)的商業(yè)大潮中去的社會(huì)巨變。
再如“軟著陸”。1993年我國(guó)因經(jīng)濟(jì)過(guò)熱現(xiàn)象曾引發(fā)通貨膨脹,黨中央及時(shí)采取措施,狠抓金融整頓工作,不到半年時(shí)間,通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就穩(wěn)定下降,化險(xiǎn)為夷,人們用“軟著陸”去描述這種現(xiàn)象。而“軟著陸”原來(lái)是航天術(shù)語(yǔ),專指航天器由于采取了減速等措施安全降落。“婆婆”一詞,原來(lái)指丈夫的母親,在我國(guó)傳統(tǒng)的文化里,“婆婆”往往附上了獨(dú)斷專行的文化色彩,近年來(lái),有人把對(duì)下面瞎指揮和不明智、不民主的頂頭上司也稱為“婆婆”?!皟?nèi)功”原指鍛煉身體內(nèi)部器官和內(nèi)部功能的武術(shù)或氣功,現(xiàn)在借指企業(yè)良好的內(nèi)部機(jī)制,因此,把企業(yè)建立良好的內(nèi)部機(jī)制稱為“練內(nèi)功”。
不難發(fā)現(xiàn),“軟著陸”、“婆婆”、“內(nèi)功”這些詞的詞義與“下?!币粯?,運(yùn)用范圍都有所擴(kuò)大,是詞語(yǔ)變異運(yùn)用的一種體現(xiàn)。再如,“效應(yīng)”原指物理的化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果,如“光電效應(yīng)、熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)”等,現(xiàn)在指某個(gè)人物的言行或某種事物的發(fā)生、發(fā)展在社會(huì)上引起的某種反響或產(chǎn)生某種效果,如“轟動(dòng)效應(yīng)、名人效應(yīng)、明星效應(yīng)”等;“力度”是音樂(lè)術(shù)語(yǔ),原指音樂(lè)作品表演時(shí)音響的強(qiáng)度,分最強(qiáng)、中強(qiáng)、漸強(qiáng)、中弱、更弱、最弱,由最強(qiáng)到中強(qiáng)到漸弱、最弱,力度逐漸消失,現(xiàn)階段“力度”已指許多社會(huì)現(xiàn)象,包含“強(qiáng)度”和“功力的深度”的意思,如“加大改革力度”、“增強(qiáng)打假(指打擊假冒偽劣商品)力度”;“輸血”指把健康人的血液輸入病人體內(nèi),現(xiàn)在也可用于從外部給企業(yè)援助; “造血”指肌體自身制造血液,現(xiàn)在也稱企業(yè)依靠自己的力量,通過(guò)內(nèi)部調(diào)節(jié),保持自身的活力。由此可見(jiàn),詞語(yǔ)運(yùn)用范圍的變異使現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯得到了進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。
3.詞語(yǔ)系列化的變異。所謂詞語(yǔ)系列化變異,是指以新事物、新現(xiàn)象的出現(xiàn)為契機(jī),按照語(yǔ)言系統(tǒng)的類比規(guī)則合成一群新詞或新的短語(yǔ)[2]8。
以“軟”字和“硬”字為例。如火車客運(yùn)方式“軟席”、“軟座”、“硬臥”。建國(guó)前,火車座位被分為“頭等臥車”、“二等臥車”、“三等臥車”三等,直至建國(guó)后搬用了蘇聯(lián)的火車客運(yùn)方式,才有了“軟”“硬”這樣的術(shù)語(yǔ),因?yàn)榛疖嚨淖缓团P鋪不再分為三等了,只分為兩類:“硬”的(低級(jí)的)和“軟”的(高級(jí)的)。六十年代電子技術(shù)突飛猛進(jìn),現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯庫(kù)中出現(xiàn)了“軟件”一詞,“軟件”是相對(duì)于“硬件”說(shuō)的,是指裝載程序的設(shè)備。七十年代以后日本科學(xué)界提出“軟科學(xué)”一詞,可能是從“軟件”派生的[3],即處理信息的科學(xué)。同樣還有上文提到的“軟著落”(指航天術(shù)語(yǔ),指航天器由于采取了減速等措施安全降落)。自從我國(guó)實(shí)行了對(duì)外開(kāi)放政策,慢慢地人們言語(yǔ)交際中出現(xiàn)了“硬通貨”和“軟飲料”這樣的詞,“硬通貨”指可以兌換的外幣或外匯;“軟飲料”指不包含酒精的飲料,如“葡萄汁”、“橙汁”等。近來(lái)又出現(xiàn)了“軟包裝”(不用金屬或玻璃容器裝置,而用塑料、鋁箔、布帛等“軟性”材料包裝)的飲料,如“酸酸乳”等。
再如,從“文盲”一詞,而產(chǎn)生了“科盲”(缺乏起碼科學(xué)知識(shí)的人)、音盲、法盲、舞盲、藥盲、機(jī)盲、股盲、電腦盲、外語(yǔ)盲、統(tǒng)戰(zhàn)盲等詞。又如 “的士”(出租小汽車),由此產(chǎn)生了打的、叫的、坐的、攔的、打面的、打摩的、打殘的、打火的、打豪的、打夏的(指夏利汽車公司的出租車)、的哥、的姐、的爺(指出租車司機(jī))、的票(出租車的報(bào)銷憑證),還有非機(jī)動(dòng)車詞語(yǔ)系列化的變異現(xiàn)象,如打馬的、打駱的、打板兒的(坐平板三輪車)、打驢的(騎小毛驢)等等,不過(guò)對(duì)于運(yùn)用在非機(jī)動(dòng)車方面,情況少而已。近年來(lái),有甚是稱坐飛機(jī)為“坐飛的”了。據(jù)于根元《1991漢語(yǔ)新詞語(yǔ)》里統(tǒng)計(jì),這樣系列化的新詞約占全年新詞總數(shù)的百分之十四左右。[2]9
詞語(yǔ)系列化的變異現(xiàn)象出現(xiàn)在生活中的各行各業(yè),隨處可見(jiàn)。如有了歌星、影星,就跟著出現(xiàn)了舞星、笑星、奧星;有了歐洲游、自駕游,就出現(xiàn)了自助游、紅色旅游(參觀革命紀(jì)念景觀)、太空游等。近幾年,由于強(qiáng)調(diào)搞活流通領(lǐng)域,也產(chǎn)生了許多帶“商”的詞語(yǔ),如“商海、商戰(zhàn)、商德、商譽(yù)、商風(fēng)、商檢、商展、商貿(mào)、商場(chǎng)(指商業(yè)界)、商亭、商攤、商廈、商業(yè)街、商業(yè)寫(xiě)字樓、商品房、商品菜、商業(yè)廣告、文商、房地產(chǎn)商、外商、港商、臺(tái)商、游商(指流動(dòng)商販)等等。這些系列化詞語(yǔ)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)大變動(dòng)的影響下,正呈現(xiàn)出一種流行的趨勢(shì)。1988年農(nóng)業(yè)部提出一項(xiàng)關(guān)于發(fā)展副食品生產(chǎn)、保障城市供應(yīng)的計(jì)劃,這項(xiàng)計(jì)劃被稱為“菜籃子工程”(《人民日?qǐng)?bào)》1988年7月8日)。如“上海的‘菜籃子工程’包括建立副食品生產(chǎn)基地……實(shí)行產(chǎn)銷一體的體制改革等”。(《人民日?qǐng)?bào)》1988年10月20日)。不久,出現(xiàn)了“米袋子工程”,后來(lái)出現(xiàn)了“溫飽工程”、“送溫暖工程”、“康居工程”、“再就業(yè)工程”(分流安置社會(huì)無(wú)業(yè)人員和企業(yè)下崗、待崗人員就業(yè))、“幸福工程”(資助全國(guó)貧困母親)、“希望工程”(為解決貧困地區(qū)100萬(wàn)失學(xué)兒童享受教育的基本權(quán)利而興起的活動(dòng))、“素質(zhì)工程”(一項(xiàng)旨在提高受教育者自我素質(zhì)而開(kāi)展的大規(guī)模的教育工作)、“211工程”(21世紀(jì)全國(guó)建設(shè)100所重點(diǎn)大學(xué))、“民心工程”(為老百姓辦實(shí)事,得民心的工程)、“零點(diǎn)工程”(北京搶救京劇遺產(chǎn)),還有促進(jìn)精神文明建設(shè)的“五個(gè)一工程”(最初指每年創(chuàng)作出一部好電影、一部好電視劇、一首好歌、一本好書(shū)、一篇好論文)。人們把精神產(chǎn)品的生產(chǎn)也看做一種工程,希望抓實(shí)抓出成效。有的地方稱具體而簡(jiǎn)單的工作為“工程”,如“放心工程”(某地教委實(shí)施頒布幼兒教師資格證書(shū)制),那就偏離了“某某工程”的本義,似不可取。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及,一方面,人們?cè)谔摂M網(wǎng)絡(luò)世界的言語(yǔ)交際中也運(yùn)用了新的稱謂詞語(yǔ),如“網(wǎng)民”、“網(wǎng)友”、“網(wǎng)戀”、“網(wǎng)蟲(chóng)”等;另一方面,社會(huì)上出現(xiàn)一批經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為雄厚、在一定領(lǐng)域內(nèi)能呼風(fēng)喚雨的人物,人們對(duì)這批特殊身份的人必須命名,既要語(yǔ)義上表現(xiàn)出人物特定的內(nèi)涵,又要在形式上顯示出新生性。如生活中,你可以發(fā)現(xiàn)“爺”稱的詞語(yǔ)系列化變異也很多,即款爺(大亨)、倒兒爺(倒買倒賣者)、股爺(股票的炒家)、宰爺(向買東西或接受服務(wù)的人索取高價(jià)者)、板兒爺(三輪車工人)、的爺(出租車司機(jī))、侃爺(愛(ài)閑聊、神吹的人)、息爺(坐吃利息者)、導(dǎo)爺(導(dǎo)購(gòu)商品者)、冒兒爺(傻頭傻腦,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人)、捧爺(馬屁精)、柳爺(玩弄女性者)、托兒爺(從旁誘人受騙上當(dāng)?shù)娜?、班爺(靠辦各種培訓(xùn)班賺錢的人)、攬爺(以欺騙手段招攬生意,從中漁利的人)、包爺(包攬案件,從中周旋而得到好處的人)、卡爺(以權(quán)勢(shì)卡人者)等等,這種詞語(yǔ)變異所獨(dú)具的魅力在于使人耳目一新。
4.校園詞語(yǔ)變異。近年來(lái),隨著大學(xué)生這個(gè)特殊群體生活的豐富多彩以及思想的開(kāi)放與活躍,在大學(xué)校園內(nèi)流行著一些特殊的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)大都具有新穎、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、幽默、形象等特點(diǎn)。
例如:“半月談”,即校園內(nèi)的閃電式的愛(ài)情,半個(gè)月就談一次戀愛(ài)(例句:大學(xué)四年,誰(shuí)沒(méi)有幾次“半月談”);“擦筷子”,指考試前的惡補(bǔ)、復(fù)習(xí)(例句:要考試了,得好好“擦筷子”了);“恐高癥”,本來(lái)是指害怕攀高,這里指擔(dān)心別人的分?jǐn)?shù)超過(guò)自己(例句:這么認(rèn)真,你不會(huì)是有“恐高癥”吧);“放飛機(jī)”,指答應(yīng)了人家又食言,即言而無(wú)信(例句:你不是前天就已經(jīng)答應(yīng)我了嗎,怎么現(xiàn)在又“放飛機(jī)”);“吹水”,表示說(shuō)謊(例句:他那個(gè)人總是“吹水”,不要理他);“三點(diǎn)式”,指往返于教室、宿舍、食堂之間,與穿著無(wú)關(guān)(例句:大學(xué)生活真沒(méi)意思,整天“三點(diǎn)式”,太沒(méi)意思了)。
青年學(xué)生說(shuō)話具有很強(qiáng)的情感性,想要把話說(shuō)到位,達(dá)到盡善盡美,以獲得感知和共鳴的效果。例如“種草莓”,(指對(duì)男女接吻的一種浪漫稱呼);“日久生蟲(chóng)”(此處的蟲(chóng),乃情也);“早戀黃昏戀”(早晨鍛煉,晚上鍛煉);“熊貓館”(男生對(duì)女生宿舍的昵稱,用于女生少的院校,反之亦然);“研究生”(并非指學(xué)歷,而是“煙酒生”的諧音,特指那些不知上進(jìn),整日與煙、酒為伴的人),等等。[2]7除此以外,校園詞語(yǔ)變異還有“覺(jué)皇”(打瞌睡的人)、大喜(洗)之日、奮(粉)發(fā)圖強(qiáng)(涂墻)等等。
校園詞語(yǔ)變異絕不僅僅在于語(yǔ)言變異的標(biāo)新立異令人耳目一新,還在于特殊的語(yǔ)言變異所包含的文化內(nèi)容,與我們本身日常學(xué)習(xí)生活密切相關(guān),賦予我們這一特殊群體的心理和年齡特性,迎合了現(xiàn)代社會(huì)青年人渴望擺脫束縛創(chuàng)造自我的心態(tài)。
這些校園詞語(yǔ)普遍簡(jiǎn)潔、精煉、生動(dòng),易為青少年接受,還能活躍氣氛、減壓、調(diào)侃、掩飾隱私,所以學(xué)生一傳十,十傳百,很快就成了校園內(nèi)的流行詞語(yǔ)。
(二)詞語(yǔ)變異的特征
詞語(yǔ)變異不同于常規(guī)語(yǔ)言的特點(diǎn)。常規(guī)語(yǔ)言是穩(wěn)定的、規(guī)范的、全民的;詞語(yǔ)變異則超出了語(yǔ)言常規(guī),并且只存在于特定的語(yǔ)境中,具有超常性、獨(dú)特性、臨時(shí)性等特點(diǎn)。
1.超常性。超常性是對(duì)邏輯事理的超越。例如前面提到的“蜻蜓干部”,“蜻蜓”是一種昆蟲(chóng)的名稱,“干部”是指擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員,兩者沒(méi)有任何關(guān)系,但這里用“蜻蜓”修飾“干部”,比喻“到基層后不真正聯(lián)系群眾,不深入調(diào)查研究的干部”,含義生動(dòng)形象,這種超常的組合產(chǎn)生的比喻義增強(qiáng)了表達(dá)效果。詞語(yǔ)變異的超常性還表現(xiàn)在將現(xiàn)實(shí)生活中許多不符合生活事理的現(xiàn)象表達(dá)得“栩栩如生”。例如:“我們就走這一條公路去石湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)渺茫的湖水安靜的躺在那里,清風(fēng)徐來(lái),水波不興。”(鄭振鐸《石湖》) 這里的“湖水”是無(wú)生命的自然物,而“躺”則是人的行為,石湖無(wú)論如何也不會(huì)像人一樣躺在那里。但這里形成主謂結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)超常組合,把“湖水”擬作人,使“湖水安靜的躺在那里”這一不能實(shí)現(xiàn)的生活事理賦予了藝術(shù)真實(shí)感。可見(jiàn),詞語(yǔ)變異增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力,具有超常性的特點(diǎn)。
2.獨(dú)特性。獨(dú)特性是相對(duì)于常規(guī)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的,指詞語(yǔ)變異運(yùn)用形式的新奇獨(dú)特,內(nèi)蘊(yùn)豐富深邃。言語(yǔ)活動(dòng)中,常規(guī)語(yǔ)言因?yàn)榻?jīng)常使用,太為人們熟悉而缺乏新意。清人李漁說(shuō)過(guò):“人惟求舊,物惟求新。新也者,天下事物之美稱也,而文章一道,較之他物,尤加倍焉。”②詞語(yǔ)變異運(yùn)用,創(chuàng)造出種種變異表達(dá)方式,給人以新鮮、奇特的感受。例如:“在理性上,我愿意‘有婿無(wú)類’,做一個(gè)大大方方的世界公民。但在感情上,還沒(méi)有大方到讓一個(gè)臂毛如猿的小伙子把我的女兒抱過(guò)門檻。”(余光中在《我們的四個(gè)假想敵》)這里的“有婿無(wú)類”就是由“有教無(wú)類”變異而來(lái),這樣的詞語(yǔ)變異不僅形式新奇獨(dú)特,更有了風(fēng)趣幽默、引人深思的效果。值得指出的是,詞語(yǔ)變異運(yùn)用還具有十分獨(dú)特的內(nèi)蘊(yùn)。常規(guī)語(yǔ)言的內(nèi)蘊(yùn)往往是一覽無(wú)余,明白清楚,而詞語(yǔ)變異使得具有明確內(nèi)涵的詞語(yǔ)表義模糊、不確定,它發(fā)人深省,引人入勝。例如“幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊?!?孫犁《荷花淀》)從字面上看,“狠心賊”指無(wú)情義的人,借助語(yǔ)境,它在這里是指“丈夫”。而“狠心賊”和“丈夫”,一個(gè)無(wú)情無(wú)義,一個(gè)有情有義,這樣的用法可以使人們發(fā)揮想象,體會(huì)“狠心賊”的豐富內(nèi)蘊(yùn),體驗(yàn)女人當(dāng)時(shí)的心情和對(duì)丈夫的感情。所以詞語(yǔ)變異運(yùn)用具有獨(dú)特的內(nèi)蘊(yùn)。
3.臨時(shí)性。臨時(shí)性也是詞語(yǔ)變異的特點(diǎn)之一。有些詞語(yǔ)變異運(yùn)用往往存在于特定的語(yǔ)境中,并且在特定語(yǔ)境中發(fā)揮言語(yǔ)功能,給讀者以一次性“消費(fèi)”,缺乏常規(guī)語(yǔ)言的穩(wěn)固性。例如校園詞語(yǔ)變異中的“擦筷子”( 指考試前的惡補(bǔ)、復(fù)習(xí))、“恐高癥”( 指擔(dān)心別人的分?jǐn)?shù)超過(guò)自己)、“半月談”(即校園內(nèi)的閃電式的愛(ài)情,半個(gè)月就談一次戀愛(ài))等等。當(dāng)然,詞語(yǔ)的變異盡管具有臨時(shí)性特點(diǎn),但這并不妨礙它有可能進(jìn)人詞匯系統(tǒng),也就是它的個(gè)體有時(shí)也會(huì)獲得人們的承認(rèn),從而具有相對(duì)穩(wěn)定性。例如:毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》里創(chuàng)造的“有的放矢”本是仿照“無(wú)的放矢”臨時(shí)造出來(lái)的,屬于偶發(fā)詞??墒牵髞?lái)這一新的成分被廣泛應(yīng)用開(kāi)來(lái),最終為社會(huì)所接受,可見(jiàn)詞語(yǔ)變異的臨時(shí)性并不是絕對(duì)的。
三、詞語(yǔ)變異現(xiàn)象展望
詞語(yǔ)變異作為言語(yǔ)交際過(guò)程中的一種積極語(yǔ)言現(xiàn)象,它豐富了語(yǔ)言的表達(dá)力和適應(yīng)言語(yǔ)交際的需要,并豐富和發(fā)展了詞匯系統(tǒng)。詞語(yǔ)變異對(duì)社會(huì)也產(chǎn)生積極的影響,這表現(xiàn)在具有特殊表現(xiàn)力的詞語(yǔ)變異個(gè)體獲得社會(huì)的承認(rèn),并廣泛使用開(kāi)來(lái)。當(dāng)然也會(huì)有消極的一面,詞語(yǔ)變異有可能沖擊語(yǔ)言的規(guī)范化建設(shè),如校園詞語(yǔ)變異現(xiàn)象良莠不齊,尤其是負(fù)面詞太多,作為一名教育工作者,為了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),更應(yīng)該認(rèn)真地研究言語(yǔ)交際過(guò)程中詞語(yǔ)的變異現(xiàn)象,深入探討詞語(yǔ)變異產(chǎn)生、存在的原因和條件,只有這樣,才能正確評(píng)價(jià)詞語(yǔ)變異運(yùn)用的優(yōu)劣,才能靈活地運(yùn)用語(yǔ)言,充分發(fā)揮詞語(yǔ)變異的言語(yǔ)交際功能。
【 注 釋 】
①http://.cersp.com/userlog19/49741/archives/2007
/366483.shtml
②清代,李漁:《閑情偶寄》
【 參 考 文 獻(xiàn) 】
[1]劉靜敏.“詞語(yǔ)變異的特點(diǎn)與功能初探[J].山東社會(huì)科學(xué),2004(9).
[2]陳建民.漢語(yǔ)新詞與社會(huì)生活[M].語(yǔ)文出版社,2000.
[3]陳原.社會(huì)語(yǔ)言學(xué)[M].學(xué)林出版社,1983.
[4]齊滬揚(yáng),邵洪亮,丁嬋嬋.滬上在校青年新詞語(yǔ)使用情況探微[J].修辭學(xué)習(xí),2004(1).
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典[M].商務(wù)印書(shū)館,2001.
[6]曹煒.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯研究[M].北京大學(xué)出版社,2003.
[中圖分類號(hào)]H030
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1672-8610(2015)09-0004-03
[作者簡(jiǎn)介]翟志祥,男,江蘇南京人,南京曉莊學(xué)院副教授,研究方向:現(xiàn)代漢語(yǔ)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。