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      2015年總目錄

      2015-02-12 19:22:41
      關(guān)鍵詞:應(yīng)用型大學(xué)院校

      2015年總目錄

      特約專稿

      教育新常態(tài)下應(yīng)用型本科大學(xué)“產(chǎn)學(xué)研用”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐……………………………………… 楊紅衛(wèi)(1.1)

      云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院應(yīng)用型本科大學(xué)建設(shè)的思考……………………………………………… 彭增華(1.5)

      應(yīng)用型本科院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑…… 楊紅衛(wèi)(2.1)

      高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究……………… 彭增華(2.6)

      民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究…… 楊紅衛(wèi)(3.1)

      加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè) 促進(jìn)學(xué)院發(fā)展…………… 彭增華(3.5)

      他山之石

      管理者的素養(yǎng)研究 ………………………… 陳明宇(1.11)

      新建本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考……………………………………………… 王寶根(1.16)

      高校創(chuàng)新教育的思考與對策 ……………… 程 崗(3.11)

      論科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵與方法論意義…………………………………… 王藝霖,劉蕓瑞(3.18)

      教學(xué)研究

      以市場需求促進(jìn)文秘專業(yè)教育研究 ……… 譚 蘇(3.23)

      職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用…………………………………… 何艷紅,郜 銳(3.27)

      民辦高職院校輔導(dǎo)員科研能力提升研究…………………………… 許莉芬,馬 芹,者勝祥(3.31)

      經(jīng)管教育

      云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校園文化建設(shè)實(shí)踐與探索劉 相(1.24)

      云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展研究 ………… 楊 軍(1.31)

      應(yīng)用型本科院校體育教學(xué)模式研究 ……… 李 磊(1.35)

      產(chǎn)學(xué)研用

      產(chǎn)教融合促進(jìn)應(yīng)用型本科院校雙師型隊伍建設(shè)的思考……………………………………………… 王 麗(1.38)

      改革管理體制 促進(jìn)民辦高校健康發(fā)展……………………………………… 崔立華,李國華(1.42)

      應(yīng)用技術(shù)型本科院??茖W(xué)研究的發(fā)展與思考梁晉云(1.45)

      教改探索

      工程造價專業(yè)課程教學(xué)改革的探索 ……… 宋愛蘋(3.35)

      平法識圖混合式教學(xué)改革 ………………… 金志輝(3.38)

      高職《成本會計》教學(xué)改革創(chuàng)新… 唐 坤,彭 勰(3.41)

      金融研究

      從行為金融學(xué)看我國股市交易 …………… 楊建洪(3.44)

      供應(yīng)鏈管理及其意義…………… 李東樵,田 薇(3.47)

      教改研究

      應(yīng)用型本科高校轉(zhuǎn)型強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究張學(xué)忠(1.49)

      提升應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)發(fā)展的思路 …… 章楊杰(1.52)

      應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革路徑 ……… 宋飛宇(1.55)

      強(qiáng)技育才

      民辦高校由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的思考……………………………………………… 郭思智(1.58)

      推進(jìn)學(xué)生工作管理體系化建設(shè)的思考 …… 陳洪兵(1.62)

      五年制大專學(xué)生教育管理研究 …………… 季紹文(1.66)

      實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)

      電機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探索與創(chuàng)新 ……………… 喬 琳(3.50)

      稅務(wù)籌劃目標(biāo)和原則在實(shí)務(wù)中的綜合應(yīng)用問題……………………………………………… 陳德能(3.53)

      流動人口子女家庭教育狀況的調(diào)查與思考……………………………………………… 劉 丹(3.60)

      實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

      會計專業(yè)實(shí)施分層次教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 …… 孫明山(1.70)

      規(guī)范檔案管理 促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展… 樊榮珍(1.73)

      校企合作

      集團(tuán)公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施… 段晉芬,孫海燕(1.77)

      “依托文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”促進(jìn)學(xué)院專業(yè)群建設(shè)的啟示……………………………………… 張 程,顧寶坤(1.81)

      土木工程專業(yè)群建設(shè)發(fā)展的思考 ………… 李琴書(1.86)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

      技能大賽對高職學(xué)生綜合能力提升優(yōu)勢分析……………………………………………… 張國強(qiáng)(3.64)

      高職院校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新與思考 ………… 朱燕剛(3.67)

      康復(fù)心理

      高校輔導(dǎo)員如何與學(xué)生進(jìn)行情感溝通…………………………………… 楊賽花,林 遲(3.71)

      如何加強(qiáng)高職護(hù)生的自我教育能力 ……… 馮福靜(3.75)

      一例恐怖性神經(jīng)癥的心理咨詢案例報告…………………………………… 朱美玲,沈世強(qiáng)(3.78)

      ②產(chǎn)品展示形象生動。以GIS地圖作為展示應(yīng)用平臺,各類氣象信息產(chǎn)品由圖片轉(zhuǎn)變?yōu)镚IS圖層展現(xiàn)應(yīng)用,在Web瀏覽器中實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品圖像的透明化處理及放大、漫游、定位、測距、地理信息查詢等空間查詢應(yīng)用功能,并實(shí)現(xiàn)了展現(xiàn)內(nèi)容隨圖像放大逐步細(xì)化顯示的功能。

      招生創(chuàng)業(yè)

      如何建立應(yīng)用型本科大學(xué)招生體制的思考……………………………………… 王艷琴,卓志沅(1.89)

      畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的思考…………… 蔡發(fā)書,等(1.93)

      創(chuàng)新教育

      應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建……………………………………………… 楊 軍(2.10)

      高等教育現(xiàn)代化中發(fā)展戰(zhàn)略與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思考……………………………………………… 梁晉云(2.13)

      大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究……………………………………………… 焦艷軍(2.17)

      新形勢下應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向研究……………………………………………… 張 睿(2.21)

      對應(yīng)用型大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考……………………………………… 林 遲,楊賽花(2.24)

      創(chuàng)業(yè)教育

      創(chuàng)業(yè)教育慕課平臺的建設(shè)與探索 ………… 朱燕空(2.27)

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育問題對策研究 …………… 謝謙宇(2.31)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)與提高的必要性 …… 張祎佳(2.35)

      應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及問題……………………………………………… 張艷霞(2.39)

      創(chuàng)業(yè)能力

      論個性發(fā)展驅(qū)動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)……………………………………… 蔡發(fā)書,趙 勇(2.43)

      高校大學(xué)生團(tuán)隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究 …………… 陳洪兵(2.46)

      基于對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的模式思考 … 李 剛(2.49)

      構(gòu)建珠寶專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化實(shí)踐平臺的思考……………………………………………… 張代明(2.52)

      創(chuàng)客培養(yǎng)

      應(yīng)用型本科“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式的改革……………………………………………… 陳 婷(2.55)

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展研究 …………… 趙春華(2.60)

      應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討……………………………………………… 陳 潔(2.65)

      以創(chuàng)業(yè)教育促進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考 … 王燕銘(2.68)

      大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)…………………………… 張淑娟,周艷萍,李麗萍(2.73)

      創(chuàng)課設(shè)計

      項目驅(qū)動教學(xué)視角下應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計……………………………………………… 李 楠(2.77)

      創(chuàng)業(yè)教育視角下的應(yīng)用型本科課程體系設(shè)計……………………………………………… 資和周(2.82)

      基于《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》混合式教育創(chuàng)新教學(xué)模式分析……………………………………………… 邢玉鳳(2.86)

      應(yīng)用型本科院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理與激勵…………………………… 張 龍,許莉芬,何艷紅(2.89)

      應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)圖書館職能與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育……………………………………………… 盛婭娟(2.93)

      綜合研究

      對警務(wù)工作人力資源發(fā)展的思考 ………… 梁 超(3.83)

      論春秋時期王室內(nèi)亂對周王朝衰亡的影響……………………………………………… 石 磊(3.87)

      媒體意識形態(tài)批判理論研究…… 張劉芳,安曼云(3.92)

      創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型研究

      論民辦高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型中的優(yōu)勢與發(fā)揮………………………………………………… 孫燕瓷(4.1)

      學(xué)院如何建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的思考 ………… 肖 茵(4.6)

      民辦高校如何成功轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)型大學(xué)……… 寇鴻超(4.12)

      高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐教育體系建設(shè)研究……………………………………………… 任麗娟(4.15)

      高校教育是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基石……………………………………………… 普 超(4.18)

      論民辦本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建……………………………………………… 張艷霞(4.21)

      創(chuàng)業(yè)教育研究

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型本科建設(shè)的關(guān)系研究……………………………………………… 郭璐瑤(4.26)

      全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反思…………… 謝謙宇(4.29)

      創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)與培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的研究……………………………………………… 馬麗芬(4.33)

      建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的思考……………… 邵 胤(4.36)

      高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟示研究……………… 李 瑩(4.39)

      如何建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的思考……………… 毛愛林(4.42)

      創(chuàng)業(yè)教學(xué)研究

      基于Babson SEE的創(chuàng)業(yè)教學(xué)方法實(shí)踐研究……………………………………………… 孫明山(4.45)

      基于跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺下的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)人才培養(yǎng)方案研究……………………………………………… 羅 喆(4.47)

      以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的云南高職院校酒店管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建…………………………………… 任海珠(4.50)

      校內(nèi)體育健身服務(wù)的實(shí)踐教學(xué)模式可行性分析……………………………………………… 孫俊江(4.53)

      創(chuàng)業(yè)專業(yè)研究

      農(nóng)民職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)路徑探析……………………………………… 宋愛蘋,崔立華(4.56)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)圖書館建設(shè)研究………… 左 婭(4.59)

      論培養(yǎng)創(chuàng)新型護(hù)理人才的思考…………… 楊 希(4.63)

      互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新思維助力創(chuàng)業(yè)夢想…………… 蔣媛媛(4.67)

      高職院校計算機(jī)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的構(gòu)想……………………………………………… 王 宇(4.71)

      對藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的思考……… 韓 路(4.74)

      創(chuàng)業(yè)人才研究

      基于人才培養(yǎng)機(jī)制下的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)師資隊伍建設(shè)……………………………………………… 蘇友娣(4.77)

      學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方法研究………… 張 鑫(4.80)

      建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的思考……………………………………………… 丁九桃(4.83)

      在校大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的基本條件研究…… 劉 丹(4.86)

      如何創(chuàng)新民辦高?!拔r代”下的大學(xué)生思想政治教育……………………………………………… 胡 瓊(4.89)

      論高職院校輔導(dǎo)員對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的影響……………………………………………… 李 丞(4.92)

      論民辦高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型中的優(yōu)勢與發(fā)揮…………………………… 孫燕瓷(1)

      學(xué)院如何建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的思考…………………………………………… 肖 茵(6)

      民辦高校如何成功轉(zhuǎn)型創(chuàng)業(yè)型大學(xué)………………………………………… 寇鴻超(12)

      高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐教育體系建設(shè)研究……………………………… 任麗娟(15)

      高校教育是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要基石……………………………… 普 超(18)

      論民辦本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建………………………………… 張艷霞(21)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型本科建設(shè)的關(guān)系研究……………………………… 郭璐瑤(26)

      全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反思……………………………………………… 謝謙宇(29)

      創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)與培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的研究…………………………… 馬麗芬(33)

      建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的思考………………………………………………… 邵 胤(36)

      高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育啟示研究………………………………………………… 李 瑩(39)

      如何建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的思考………………………………………………… 毛愛林(42)

      基于Babson SEE的創(chuàng)業(yè)教學(xué)方法實(shí)踐研究 ………………………………… 孫明山(45)

      基于跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺下的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)人才培養(yǎng)方案研究………………… 羅 喆(47)

      以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的云南高職院校酒店管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建……… 任海珠(50)

      校內(nèi)體育健身服務(wù)的實(shí)踐教學(xué)模式可行性分析…………………………… 孫俊江(53)

      職業(yè)農(nóng)民教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)路徑探析……………………………… 宋愛蘋,崔立華(56)

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)圖書館建設(shè)研究…………………………………………… 左 婭(59)

      論培養(yǎng)創(chuàng)新型護(hù)理人才的思考……………………………………………… 楊 希(63)

      互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新思維助力創(chuàng)業(yè)夢想……………………………………………… 蔣媛媛(67)

      高職院校計算機(jī)類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的構(gòu)想……………………………… 王 宇(71)

      對藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的思考………………………………………… 韓 路(74)

      基于人才培養(yǎng)機(jī)制下的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)師資隊伍建設(shè)………………………… 蘇友娣(77)

      學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方法研究…………………………………………… 張 鑫(80)

      建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的思考………………………………… 丁九桃(83)

      在校大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的基本條件研究……………………………………… 劉 丹(86)

      如何創(chuàng)新民辦高?!拔r代”下的大學(xué)生思想政治教育…………………… 胡 瓊(89)

      論高職院校輔導(dǎo)員對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的影響……………………………… 李 丞(92)

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