勞動(dòng)誠可貴 創(chuàng)造價(jià)更高

勞動(dòng)誠可貴 創(chuàng)造價(jià)更高

國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步，關(guān)鍵在于勞動(dòng)。那么，我們要樹立怎樣的勞動(dòng)理念呢？在2015年慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，特別強(qiáng)調(diào)要樹立“辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”的勞動(dòng)理念?？倳浀闹v話無疑具有極強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

不可否認(rèn)，中華民族是一個(gè)勤于勞動(dòng)的民族。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，中國幾千年的教育，有創(chuàng)造的成分，也有因循守舊的成分——遇事先看書本上是怎么說的，看古人是怎么做的。雖然，我國已經(jīng)提了幾十年的“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維”，但基礎(chǔ)教育基本上還處于“應(yīng)試模式”。學(xué)生為了高分，不得不死記硬背；一些學(xué)校為了出成績，也顧不得“百年大計(jì)”，一切以能考出高分為要。于是，一些學(xué)生的分上去了，創(chuàng)新素質(zhì)卻與國家的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)對(duì)人才的需求保持著一定的距離。

創(chuàng)造，與學(xué)歷有關(guān)聯(lián)，但也不全然關(guān)聯(lián)。許多職工，缺的不是理論，而是創(chuàng)造意識(shí)。在部分職工特別是非公企業(yè)職工中，有相當(dāng)一部分人抱著“給多少錢干多少事”，“叫我干什么我就干什么”，“讓我怎么干我就怎么干”的思維定勢(shì)，有些操作工藝數(shù)年不變。然而，也有一些職工卻很有富于創(chuàng)造頭腦，遇事都要問一個(gè)“還能不能提高工作效率”？“還有沒有更安全的辦法”？“還能不能自主創(chuàng)新”？襄陽供電公司職工婁先義，按原來的辦法更換一個(gè)高壓瓷瓶，必須拉閘停電2個(gè)多小時(shí)，對(duì)人民群眾的生產(chǎn)生活造成影響，于是就動(dòng)腦筋發(fā)明了快速更換高壓瓷瓶的辦法，不僅節(jié)省了成本，而且節(jié)省了拉閘停電的時(shí)間——只需要幾分鐘即可。婁先義今年57歲，且只有初中文化程度，自2001年以來，他卻相繼發(fā)明了便攜式接地線、萬向接地線、多功能低壓接地線、負(fù)壓泵、零線保護(hù)開關(guān)、可帶電搭拆的保護(hù)環(huán)、可帶電搭拆的驅(qū)鳥器、可帶電更換線夾截?cái)嗥鞯?0多項(xiàng)成果，獲得了20多項(xiàng)專利，今年，他又獲得了6項(xiàng)國家專利。他的小發(fā)明，算不上什么高科技，但每年卻可為國家節(jié)省上千萬元的維修費(fèi)用，這算不算“偉大”？

鄂鋼集團(tuán)決定對(duì)軋機(jī)輔助液壓站進(jìn)行擴(kuò)容改造，西門子公司仗著他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，報(bào)出了300多萬元的價(jià)碼。該企業(yè)一位只有7年工齡的大學(xué)生李永生，壯著膽子主動(dòng)請(qǐng)纓：讓我們自己干吧！最終，企業(yè)只花了幾十萬元就解決了問題，此一項(xiàng)就為企業(yè)節(jié)省項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)200多萬元。從此，這套設(shè)備的維護(hù)工作再也不必求西門子的洋專家了。

這兩個(gè)鮮活的例子都說明，要實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國之夢(mèng)，既需要“晴天一身汗，雨天一身泥”的苦干家，更需要“你巧我比你更巧”的巧干家。當(dāng)我們的每一位職工都像婁先義、李永生那樣，開動(dòng)腦筋發(fā)明創(chuàng)造，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與服務(wù)人民群眾的質(zhì)量何愁不高？

勞動(dòng)誠可貴，創(chuàng)造價(jià)更高！記住習(xí)近平總書記所說的話吧：勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋。“民生在勤，勤則不匱?！敝腥A民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。一切創(chuàng)造，無論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，也都值得尊重和鼓勵(lì)。

《工友》編輯部