陳永超 齊昌允
1.耀州區(qū)人民政府,陜西 銅川727100;
2.西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,陜西 西安710127
我國(guó)的法制建設(shè)宣言和總綱領(lǐng)在第十八次全國(guó)代表大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記就此問(wèn)題作出指示并講話(huà)。對(duì)于“法治中國(guó)”在中國(guó)法制建設(shè)中所起到的重要作用,并列為四中全會(huì)的主體,構(gòu)建我國(guó)法制國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》,也對(duì)法治這以為他作出了詳細(xì)的探討,對(duì)我國(guó)依法治國(guó)的戰(zhàn)略作出籌劃與部署,并闡述了一系列的新觀念,帶動(dòng)我國(guó)法制社會(huì)的提升,使我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)入一個(gè)新的高度。在這一背景下,本文從培育公民信仰法律和崇尚法治的意識(shí),根植和培育民主、權(quán)利、程序等法治文化,以及運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)陜西改革深化、促進(jìn)陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面對(duì)陜西法治建設(shè)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行分析,并對(duì)法治陜西建設(shè)路徑選擇提出合理化建議。
法治文化的形成要經(jīng)歷長(zhǎng)期的演進(jìn),然而陜西由于民俗、歷史和環(huán)境因素,缺乏政治民主文化意識(shí)、法治思想的宣傳、法律知識(shí)的認(rèn)識(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)民主政治建設(shè)的支持等條件也不夠優(yōu)越,在法治建設(shè)過(guò)程中仍然存在諸多阻礙。
(一)人治文化影響深遠(yuǎn)。從歷史來(lái)看,陜西文化是傳統(tǒng)文化代行代表,一直缺少法治文化的環(huán)境。人治核心的觀念體系和價(jià)值追求建立在宗法制度、倫理道德和血緣親情基礎(chǔ)之上,由君主掌控國(guó)家大權(quán),主要依靠理治和德治進(jìn)行治理,而理治和德治在本質(zhì)上是人治,權(quán)大于法,法治只是輔助的治國(guó)方式,即“政教之用”。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人是老百姓希望的寄托,老百姓更愿意是“清官”來(lái)治理國(guó)家,在他們眼中法律只適用于保護(hù)自身的權(quán)益,而不適用于治理國(guó)家。在這種體系下不可能培養(yǎng)出現(xiàn)代法治所需的“平等”原則,更不可能產(chǎn)生“形式正義”,這對(duì)現(xiàn)代民主法治建設(shè)構(gòu)成了較大障礙。
(二)法治意識(shí)較為淡薄。和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比,陜西一些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣把法律作為工具,只考慮如何為“治”理老百姓尋找所謂的法律依據(jù),以權(quán)代法、以權(quán)決策,而沒(méi)有依法辦事的觀念,導(dǎo)致了以領(lǐng)導(dǎo)干部的“思想”為依據(jù)的主導(dǎo)思想成為主流,法律的定制者則是當(dāng)?shù)氐墓賳T,而老百姓只有服從。反之就會(huì)得到“法律”的制裁,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是影響法制建設(shè)進(jìn)程的主要原因。形成這一問(wèn)題的主要根源不是法律本身,而是缺乏法律意識(shí)的認(rèn)知和法律知識(shí)的傳播。
(三)根深蒂固的傳統(tǒng)文化。陜西地處內(nèi)陸,內(nèi)部和外部的文化交流受到環(huán)境的限制。長(zhǎng)久以來(lái),民間社會(huì)自主形成的本土文化,在時(shí)間和空間的影響下延伸,漸漸演變成百姓生活中的“活法律”,一代代流傳下來(lái),成為社會(huì)的主要規(guī)范,極難改變。在遇到糾紛時(shí),過(guò)分講究克制禮讓?zhuān)伴偫锊辉A于巷,老幼不訟于庭”的厭訟思想在老百姓中廣為流傳,“屈死不告狀”的事情在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有很多,通過(guò)法庭解決問(wèn)題的人統(tǒng)稱(chēng)是視為異類(lèi)。多數(shù)人往往通過(guò)新房的渠道來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,在他們的思想中認(rèn)為有政府的介入會(huì)更直接有效。同時(shí),官員和公眾對(duì)法律缺乏信仰,以至于導(dǎo)致很多違法行為得不到應(yīng)有的處罰。
對(duì)于陜西這一從根本上缺乏民主法治的地區(qū)來(lái)說(shuō),具體可以從以下4方面著手逐步建設(shè)良好的法治環(huán)境。
(一)形成法治文化共識(shí)?!胺ㄖ挝幕男纬杀仨氁怨窬哂幸欢ǔ潭鹊姆ㄖ我庾R(shí)和法治素質(zhì)為前提?!苯ㄔO(shè)法治陜西首先應(yīng)確立法治文化共識(shí),從糾正重義務(wù)輕權(quán)利、重“官”輕民、重政策輕法律的觀念入手,把提升公民主體意識(shí)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),探討如何摒棄人治思想,正確對(duì)待發(fā)的價(jià)值觀,著重強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和公務(wù)人員的權(quán)利是來(lái)源于廣大人民群眾這一節(jié)本觀念。使公民真正認(rèn)識(shí)到自己是法治的主體,國(guó)家公職人員才是法治的對(duì)象,喚起公民獨(dú)立的人格尊嚴(yán)意識(shí),認(rèn)識(shí)到自己主人翁的作用和地位,使法治成為公民的文化共識(shí)、價(jià)值取向和行為方式,使人民群眾在知法、懂法、守法的法治觀念中建設(shè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)。
(二)強(qiáng)化權(quán)利的同時(shí)進(jìn)行約束監(jiān)督。培根說(shuō)過(guò)“一次不公正的判決比多次不公正的舉動(dòng)禍害尤烈,因?yàn)楹笳卟贿^(guò)是弄臟了水流,前者卻破壞了水源”。陜西在法治建設(shè)的實(shí)踐中,應(yīng)從合理配置權(quán)力、確定權(quán)力范圍、明確權(quán)力界限等方面入手,推進(jìn)司法體制改革,強(qiáng)化法治政府建設(shè),逐步確立權(quán)力運(yùn)行的具體規(guī)則、步驟和方法,建立起行之有效的監(jiān)督體系,促進(jìn)以公平正義為核心的法治價(jià)值體系的建立和完善,形成和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的,有法可依、知法守法、依法辦事的法制環(huán)境。
(三)重視法律程序正義。法治文化建設(shè)的關(guān)鍵是樹(shù)立程序的權(quán)威,法律實(shí)體正義依靠法律的程序正義實(shí)現(xiàn)。傳統(tǒng)的法律文化對(duì)實(shí)體法的重視高于程序法的重視。在交涉陜西法治社會(huì)的過(guò)程中,必須要把程序法的權(quán)威樹(shù)立起來(lái)。賦予正當(dāng)程序內(nèi)在獨(dú)立價(jià)值。把注意力集中在要行政、立法和司法程序上,司法程序最為重要,司法是人民權(quán)利和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義最有力的保障。通常權(quán)利和輿論會(huì)干擾司法機(jī)關(guān)分析和處理問(wèn)題,只有保證司法機(jī)關(guān)的獨(dú)立性才可以更客觀的處理問(wèn)題。
(四)探索法治建設(shè)路徑。陜西法治建設(shè)的路徑不同于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),應(yīng)該要根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)情況和文化政治的現(xiàn)狀來(lái)進(jìn)行。其中政府推進(jìn)和人民群眾的自覺(jué)的性是它本身的最佳途徑。根據(jù)現(xiàn)在陜西的社會(huì)現(xiàn)狀分析,法制建設(shè)是必須在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)之上,把其作為主要推手。在進(jìn)行的過(guò)程中政府公職人員必須起到以身作則的帶頭作用,不能僅僅是制定規(guī)則和號(hào)召的作用。積極動(dòng)員和組織社會(huì)資源參與法治建設(shè),引導(dǎo)民眾自覺(jué)守法。同時(shí),法治文化建設(shè)客觀上需要一個(gè)歷史階段,甚至是一代人與一代人的傳承與推進(jìn)才能形成。
黨的十八屆四中全會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記在就決定作說(shuō)明時(shí)指出,法律是治國(guó)之重器,法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依托。作為托動(dòng)力的法治文化,可以讓人民群眾更深刻的理解法律的要求,更好的推動(dòng)立法和執(zhí)法,使其能夠更好的發(fā)展。建設(shè)陜西法治社會(huì)必須提高以現(xiàn)代法治為核心的法治意識(shí),提高公職人員運(yùn)用法治思維和法治方式的能力,從而為為營(yíng)造健全的法制環(huán)境,踧踖全體人民群眾法治文化的提高,實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)和建設(shè)社會(huì)主義政治文明提供必要的條件。
[1]習(xí)近平.緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神[M].北京:人民出版社,2012.
[2]傅小青,梁知博,杜宏寵.關(guān)于推進(jìn)陜西法治文化建設(shè)的思考[J].理論導(dǎo)刊,2013(10).
[3]王茵.關(guān)于樹(shù)立法律至上權(quán)威的思考[J].理論導(dǎo)刊,2006(04).
[4]趙學(xué)昌.試論法治文化的培育[J].當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究),2007(07).