信息技術(shù)促進(jìn)職業(yè)院校教育教學(xué)改革研討會(huì)召開

信息技術(shù)促進(jìn)職業(yè)院校教育教學(xué)改革研討會(huì)召開

本刊訊6月10日，“信息技術(shù)促進(jìn)職業(yè)院校教育教學(xué)改革研討會(huì)”在廈門明珠海灣大酒店舉行。本次研討會(huì)由教育部教育管理信息中心、福建省教育管理信息中心指導(dǎo)，《中國(guó)教育信息化》雜志社主辦，廈門市教育事務(wù)受理中心協(xié)辦，福建化工學(xué)校承辦。會(huì)議邀請(qǐng)了教育部教育管理信息中心、廈門市教育局、福建省教育管理信息中心的領(lǐng)導(dǎo)，以及教育信息化專家教授和職業(yè)院校信息技術(shù)應(yīng)用典型院校代表到會(huì)作主題報(bào)告。

研討會(huì)由《中國(guó)教育信息化》雜志社總編祁偉主持。廈門教育局副局長(zhǎng)任勇，教育部教育管理信息中心主任助理劉學(xué)民，福建化工學(xué)校校長(zhǎng)張永強(qiáng)等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)致辭。

在“專家講座”環(huán)節(jié)中，演講嘉賓就“職業(yè)教育信息化系統(tǒng)性問題”、”、“社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用”、“創(chuàng)客教學(xué)法在職業(yè)院校的應(yīng)用”、“職業(yè)教育信息化典型案例”等問題展開研討。在“學(xué)校交流”環(huán)節(jié)中，常熟理工學(xué)院、山東科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建化工學(xué)校就數(shù)字校園建設(shè)、混合式教學(xué)模式等職業(yè)教育信息化熱點(diǎn)問題進(jìn)行了匯報(bào)、交流。參會(huì)者紛紛表示受益匪淺，思路受到啟發(fā)，對(duì)教育信息化理解也更加深刻。

6月11日，與會(huì)代表還觀摩了“福建化工學(xué)?；旌鲜浇虒W(xué)實(shí)踐”，實(shí)地了解老師們是如何通過混合式教學(xué)，做到“教師少講，學(xué)生多學(xué)”。福建化工學(xué)校混合式教學(xué)的核心理念，就是通過信息技術(shù)，有效的將“線上”與“線下”的教學(xué)有機(jī)結(jié)合，學(xué)生通過課前的“線上”自學(xué)，然后由老師引導(dǎo)，在“線下”開展課堂的學(xué)習(xí)討論，以此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)的能力。

福建化工學(xué)校信息科科長(zhǎng)柴建明還就“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”提出了建設(shè)思路，他認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”是“三通兩平臺(tái)”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和最終歸屬，好用的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，能有效促進(jìn)“信息技術(shù)與教育教學(xué)融合”，因此說“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，是學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)成敗的最主要標(biāo)志之一。

來自全國(guó)各地的各級(jí)教育行政管理部門職業(yè)教育信息化負(fù)責(zé)人，職業(yè)院校校長(zhǎng)，教務(wù)處、教師發(fā)展中心、網(wǎng)絡(luò)信息（教育技術(shù)）中心負(fù)責(zé)人，信息技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師以及數(shù)字化資源設(shè)計(jì)、開發(fā)人員等近400人參加了本次研討會(huì)。