2015年度吉林省電教工作會議在遼源召開
2015年度吉林省電教工作會議于3月4日在遼源市順利召開。本次會議的主題是貫徹中央電教館和省教育廳2015年教育信息化工作要點,部署我省2015年電教系統(tǒng)教育信息化重點工作。會議由省電化教育館陳鉞副館長主持,省電化教育館領導班子及部門負責人、省內(nèi)各市(州)電教館館長、專家,以及遼源市四個縣區(qū)的電教人員近50人參加了會議。
遼源市教育局副局長陳鵬在會上致辭,并介紹了遼源市教育信息化工作取得的成果和下一步的發(fā)展規(guī)劃。省電教館劉忠民館長對2014年全省電教工作進行了總結回顧,并對2015年重點工作進行了部署。他強調(diào):2015年重點工作要以建設省教育資源公共服務平臺并創(chuàng)新平臺應用方式和有效機制為引領,發(fā)揮全省電教戰(zhàn)線合力,引導優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享、促進應用模式創(chuàng)新、推進信息技術與教育教學的全面深度融合,提高教育質(zhì)量,促進教育公平,使教育信息化在推進教育領域綜合改革進程中發(fā)揮更大作用。
各市(州)電教館長在會上交流了本地區(qū)推進教育信息化工作的做法和經(jīng)驗。長春市繼續(xù)推進數(shù)字校園項目學校的建設與應用,并計劃啟動“長春智慧教育平臺”建設,全面推進“長春教育專網(wǎng)”建設。延邊州加大朝鮮族教育教學資源建設力度,建設“延邊州教育資源公共服務平臺”,深入開展“中小學校教育信息化建設達標活動”。遼源市以“智慧教育”項目為依托,以深入推進吉林省教育資源公共服務平臺應用為重點,以全面推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體全面推進教育信息化各項工作。通化市在市教育局統(tǒng)籌規(guī)劃下,信息化相關部門分工負責、協(xié)同推進,重點加強“三通兩平臺”建設。
本次會議還特邀了省內(nèi)教育信息化實踐層面專家出席,關于區(qū)域推進、數(shù)字校園、平臺應用、電教教研、教師培訓等方面的專家獻計獻策,進行了充分的交流。榆樹市教育局顧邵江副局長從加強教育信息化領導力的角度介紹了榆樹市教育局的經(jīng)驗做法;榆樹市武龍中學郭立國校長對學校在探索創(chuàng)建有農(nóng)村特色的數(shù)字化校園工作中的經(jīng)驗做了匯報;長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教師進修學校的孫高揚老師結合培訓案例做了《“基于網(wǎng)絡研修社區(qū)混合研修模式”的構建與實踐》的專題講座;臨江市教育信息化推進辦公室主任郭連兵對省資源公共服務平臺建設提出了建議;集安市王彥華主任介紹了教師“研培一體化”工作的先進做法;通化市劉春瑩老師分享了本市科研課題組織、管理工作經(jīng)驗;長春市電教館王忠誠主任介紹了教育信息化相關賽事的組織、要求;吉林市龍?zhí)秴^(qū)教師進修學校佘曉光老師對提升平臺用戶活躍度提供了發(fā)展和運營策略。
省電教館在新學期伊始即召開全省電教工作會議,并首次嘗試了應用移動終端的新技術進行全程會議交流,希望以此次會議為新的起點,帶動全省電教戰(zhàn)線同志,共同推進我省教育信息化工作在2015年再上新臺階。