□ 王 亮
(隴東報(bào)社,甘肅 慶陽 745000)
近年來,隨著信息化革命的逐步深入,新聞傳播渠道日益豐富,為挖掘自身傳播潛力,達(dá)到傳媒利用最大化,各媒介都在吸收借鑒其他媒介傳播方式的優(yōu)勢(shì),媒介之間的界限越來越模糊,全媒體發(fā)展已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的潮流。全媒體時(shí)代,對(duì)記者提出了更高的要求,為此記者要對(duì)自身進(jìn)行重新思考,對(duì)自身素質(zhì)進(jìn)行新的升級(jí)與整合,以適應(yīng)現(xiàn)代媒介的競(jìng)爭(zhēng)需要。本文擬就全媒體時(shí)代下記者應(yīng)具備的能力和素養(yǎng)作初步探討。
全媒體背景下,媒體人不再是為單一的媒體服務(wù),而是為媒體集團(tuán)內(nèi)的多個(gè)媒體平臺(tái)服務(wù)。記者采集回的信息,要既能為報(bào)紙供稿,又能為電視、網(wǎng)站、手機(jī)媒體提供稿件、圖片和音視頻等。為此記者需要熟練掌握寫、拍、攝、錄等多種新聞專業(yè)技能,熟練運(yùn)用文字、圖片、音頻、視頻等多種發(fā)稿手段。
同時(shí),記者要培養(yǎng)全媒體報(bào)道的思維和理念,懂得不同媒介的傳播效果,將信息資源轉(zhuǎn)化成不同的媒介產(chǎn)品。因此,要想成為全媒體記者,就必須對(duì)新的媒介產(chǎn)品和未來的媒介形態(tài)保持一定的敏感,通過學(xué)習(xí)新媒體知識(shí)和技術(shù)提高自身的技術(shù)水平,從而提高多媒體傳播的能力,只有做到“十八般武藝”樣樣精通,才能在新聞競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。
在“信息爆炸”的今天,受眾接收到的信息越來越龐雜,分辨有用信息的能力還較弱,而記者在信息傳播過程中應(yīng)承擔(dān)其選擇信息、整合信息的責(zé)任,減少受眾接收有用信息的費(fèi)力程度,做好“把關(guān)人”。
面對(duì)浩如煙海的信息,記者要篩選、探尋、鑒別真正有價(jià)值的內(nèi)容,將其有序整合和立體呈現(xiàn),幫助受眾更加真實(shí)、系統(tǒng)、深入地了解和把握這個(gè)世界。因此,全媒體時(shí)代要求記者具備寬口徑、多復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu),既要有新聞理論和新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),掌握跨媒體的技術(shù)技能,又要努力從心理上走近受眾,了解他們的信息需求,并及時(shí)將受眾需要的內(nèi)容傳播給他們。
新的媒介技術(shù)在幫助記者提高報(bào)道時(shí)效性、豐富報(bào)道方式方面起到了很大作用,但是技術(shù)的提高卻讓記者對(duì)新聞內(nèi)容的質(zhì)量有所忽視,新聞報(bào)道缺乏深度、新聞?wù)鎸?shí)性難保障、新聞同質(zhì)化嚴(yán)重等現(xiàn)象都要求記者應(yīng)該具備理性的批判思維,增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)知能力。
批判性思維意味著記者要有準(zhǔn)確的新聞敏感和新聞判斷,在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)必須掌握充分的資料,深入事件做調(diào)查研究,對(duì)信息進(jìn)行考核取證,保證新聞?wù)鎸?shí)性。同時(shí),要保持理性思考和批判精神,提高做深度報(bào)道的能力,這樣才能保證所報(bào)道的新聞?dòng)猩疃?、有特色,從而克服新聞同質(zhì)化的問題。
目前,網(wǎng)絡(luò)輿論不斷發(fā)展壯大,新聞?dòng)浾邞?yīng)善于透過現(xiàn)象來洞察網(wǎng)絡(luò)民意形成的動(dòng)因,總結(jié)網(wǎng)絡(luò)輿論觀點(diǎn),從中辨別哪些是真正的民意,并通過新聞報(bào)道對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行合理引導(dǎo)。
全媒體記者任務(wù)繁重,勞動(dòng)強(qiáng)度大,不但要攜帶照相機(jī)、電腦、攝像機(jī)等采訪設(shè)備,同時(shí)要采集文字、圖片、音頻、視頻等不同形式的稿件,無論從體力還是腦力上說,工作強(qiáng)度和壓力都很大。因此,全媒體時(shí)代,不再是記者單槍匹馬的時(shí)代,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的時(shí)代。
團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,對(duì)于媒體工作者來說,至關(guān)重要。記者在一線采訪稿件,采集的只是最初的報(bào)道素材,需要編輯后期整合、包裝、制作,再通過技術(shù)人員的工作才能傳播出去。音頻的錄制、視頻的拍攝與剪輯、網(wǎng)絡(luò)專題的制作、手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)、報(bào)網(wǎng)互動(dòng)平臺(tái)的應(yīng)用等,僅靠單人的力量很難全部顧及和做好。只有記者、編輯、技術(shù)人員分工協(xié)作,各司其職,相互配合,才能不斷提高報(bào)道時(shí)效、擴(kuò)大傳播范圍,同時(shí),還可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)媒體單向傳播的弱點(diǎn),與讀者取得互動(dòng),達(dá)到傳統(tǒng)媒體達(dá)不到的效果。
記者的媒介素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面,還應(yīng)包含新聞職業(yè)道德素養(yǎng)?;谀壳拔覈?guó)新聞?dòng)浾咴趶臉I(yè)時(shí)所出現(xiàn)的問題,筆者認(rèn)為,加強(qiáng)新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)道德素養(yǎng)應(yīng)著重于強(qiáng)調(diào)記者的法律意識(shí)、自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公民意識(shí)。
記者在從事新聞工作時(shí),首先應(yīng)具備法律意識(shí),不利用自己的采訪權(quán)、報(bào)道權(quán)謀取私利,不搞“有償新聞”或“有償不聞”,不采用非法手段獲取采訪材料。這在很大程度上要依靠記者加強(qiáng)自律意識(shí),堅(jiān)持應(yīng)有的道德底線,履行好自己的職責(zé)。其次,新聞?dòng)浾邞?yīng)樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和公民意識(shí),一方面把握好報(bào)道的方向,關(guān)注民生話題,進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo);另一方面記者應(yīng)關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,成為公民利益的“代言人”。同時(shí),記者在新聞報(bào)道中還應(yīng)注意避免報(bào)道不當(dāng)造成“媒介審判”等干預(yù)司法的行為,尊重公民隱私權(quán),報(bào)道受害者時(shí)應(yīng)堅(jiān)持“減少傷害”原則等。
全媒體時(shí)代是一個(gè)傳統(tǒng)與新技術(shù)、新模式共存的時(shí)代,在新舊媒體不斷融合的過程中,記者的工作環(huán)境發(fā)生了巨大變化,記者需要不斷提高自身的媒介素養(yǎng),熟練掌握新聞專業(yè)技能和全媒體報(bào)道手段、提高信息處理能力、提升對(duì)信息的批判認(rèn)知能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),才能更好地引導(dǎo)輿論、服務(wù)社會(huì),成為當(dāng)今時(shí)代所需要的新聞人。