用社會主義核心價值觀引航中國夢

文獻標識碼：A

文章編號：1008 - 8431（2015）05 - 0055 - 02

〔收稿日期〕2015-08-10

〔作者簡介〕郭惠蘭（1975-），女，中共太原市小店區(qū)委黨校教務(wù)處講師。

黨的十八大提出的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字的社會主義核心價值觀，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。今年是全面建成小康社會的攻堅之年、全面深化改革的關(guān)鍵之年、全面推進依法治國的開局之年、全面從嚴治黨的強化之年，十二五的收官之年。增強價值觀自信，培育和踐行社會主義核心價值觀將對凝聚改革共識、推進改革進程、促進民族振興、引航中國夢起到巨大作用。新時期弘揚社會主義核心價值觀，我認為要從以下四個方面來努力：

一、與傳統(tǒng)文化融合，內(nèi)化成社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)

去年習近平在省部級主要領(lǐng)導干部專題研討班開班儀式上就講到：“堅守我們的價值體系，堅守我們的核心價值觀，必須發(fā)揮文化的作用。民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識?！鄙鐣髁x核心價值觀的提煉和提出，首先要有文化基礎(chǔ)，就是要以中華傳統(tǒng)的價值觀作為社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)。將中華美德作為核心價值理念，并賦予其時代內(nèi)涵。所以，社會主義核心價值觀與中國傳統(tǒng)文化聯(lián)系緊密。中國傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的重要源泉，社會主義核心價值觀是中國傳統(tǒng)文化的升華和創(chuàng)新，二者并行不悖、互相促進。如中國文化傳統(tǒng)中的“自強不息”、“上善若水、厚德載物”、“包容會通”、“見利思義、誠信為本”“勤儉廉政、精忠愛國”、“仁愛孝悌、謙和好禮”、“克己奉公、修身慎獨”等精神，通過改造升華融入了中華民族精神和時代精神之中。所以說我們對傳統(tǒng)文化的學習，對中華傳統(tǒng)文化的弘揚，必須采取“揚棄”的辯證態(tài)度，才能從中汲取積極的因素和正能量。只有客觀科學地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能更好地弘揚社會主義核心價值觀。

二、與干部培訓融合，提升社會主義核心價值觀的引導力

領(lǐng)導干部肩負著帶領(lǐng)人民群眾將核心價值觀落到實處的重任。領(lǐng)導干部是干部群眾的帶頭人和主心骨，在某種意義上可以說對全社會具有重要的示范帶動作用。領(lǐng)導干部只有身先士卒，才能以上率下；只有以身作則，才能上行下效。

“風成于上，俗化于下”，黨風政風與世風民風緊密相連。黨風決定政風、民風。而黨風、政風，在百姓眼里就是“官風”，“官風正則民風淳”，民風則透視和折射黨風、政風，由此可見，有什么樣的黨風，必然會有什么樣的政風、民風。黨的十八大強調(diào)以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風，為此，領(lǐng)導干部要帶頭學習、弘揚和傳播社會主義核心價值觀，要努力做到從“知曉”到“理解”，再到“行動”，要自覺踐行愛國奉獻的根本要求，自覺踐行公平公正的執(zhí)政理念，自覺踐行誠實守信的做人本色，自覺踐行務(wù)實清廉的公仆精神，務(wù)實為本，清廉至上。在日常生活里、在工作崗位上、在人際交往中，多一份擔當、多一份努力、多一點行動、多一點堅守，用自己的行為和品格感召群眾、帶動群眾，有利于培育文明風尚、形成良好氛圍，從而匯聚起推動整個社會進步的強大精神力量，

三、與國民教育融合，增強社會主義核心價值觀的滲透力

社會主義核心價值觀是國家建設(shè)的目標、社會發(fā)展的前景和個人自立的規(guī)范的統(tǒng)一，是對國家、社會、個人的系統(tǒng)認知。人生觀、價值觀、世界觀是一種內(nèi)心尺度，它們滲透在每個人的一生當中，支配著人們的思想和行為。對學生而言，好的信仰就是一種好的精神力量，好的信仰就是人生前進的方向。社會主義核心價值觀為我們指明了方向，就是要求學生在學校做一名好學生；在家庭做一個好兒女；在社會做一名好公民；在未來做一名好棟梁。因此，社會主義核心價值觀要深入人心，必須抓住學校教育這個重要陣地，同時通過潛移默化的教育宣傳等各種方式，廣泛傳播社會主義核心價值觀，奠定一代又一代人的思想基礎(chǔ)。因而，國民教育的課程體系要將“學校、家庭、社會”的“三位”充分融化為“國家、社會、個人”的一體。即學校的社會主義核心價值觀教育應該和家庭、社會的教育互動，讓學生在課堂之外、在社會實踐中去認真踐行，只有將社會主義核心價值觀教育融于學校、家庭、社會三位一體的教育中，國民教育課程體系才能具有真正的生命力，從而逐步培養(yǎng)學生知行統(tǒng)一的社會主義核心價值觀，助其養(yǎng)成伴隨終身如影隨形的好習慣。

四、與社會生活融合，擴大社會主義核心價值觀的感召力

習近平總書記指出：“一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫?！痹诋敶袊?，社會主義核心價值觀為最大多數(shù)中國人所認同和接受，如王曼利，22年堅守公交崗位，篤信“每輛車都有終點、但為民服務(wù)沒有終點”。再如鐵飛燕在旅游途中，救起落水的修橋工人，堅信幫助他人才會讓自己的正能量永遠“滿格”。王曼利、鐵飛燕等人大代表的凡人善舉，引發(fā)了人們對核心價值觀的共鳴與思考。今年春節(jié)期間，中央電視臺播出的“家風”系列報道，引起社會廣泛共鳴和好評。家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響著人們的心靈。好的家風濃縮著華夏子孫幾千年來的價值取向和精神追求，是人們價值觀形成和精神成長的重要起點，也是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的深厚土壤。將培育社會主義核心價值觀和涵養(yǎng)新家風有機結(jié)合，恰恰能促進社會主義核心價值觀所倡導的價值標準和價值目標從集體的宏大說教走向個體的微觀生活，與日常生活有機結(jié)合，落實到千家萬戶，通過每個公民的參與，讓核心價值理念轉(zhuǎn)化為春風化雨的新風尚，家家踐行社會主義核心價值觀，我們心中的中國夢就一定能圓。

因此，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。社會主義核心價值觀的普及、落地，就能夠進一步推動社會和諧發(fā)展，激發(fā)社會生產(chǎn)力，使社會更加文明美好，國家更加繁榮富強，從而引領(lǐng)中華民族實現(xiàn)偉大復興的中國夢。