宋偉濤+周丹+高群
如何對大棚病蟲害進行遠程會診?如何根據(jù)農(nóng)作物不同的生長時期和土壤情況,對大棚水肥供給進行精確調(diào)控?通過手機、平板電腦等終端的遠程調(diào)節(jié),這些難題在“智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)”中都得到了巧妙處理。
在無錫職業(yè)教育中,物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)只是眾多火爆專業(yè)中的一個。2014年,無錫職業(yè)學(xué)校不少專業(yè)的招生分數(shù)線超過江蘇省四星級普通高中分數(shù)線。多年來,無錫職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在95%以上。是什么原因讓學(xué)生家長選擇了職業(yè)教育?又是什么原因讓無錫職業(yè)院校的畢業(yè)生成為“香餑餑”?記者近日走進無錫進行了實地采訪。
適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài),服務(wù)地方發(fā)展
作為一座百年工商名城,無錫歷來高度重視發(fā)展職業(yè)教育。上世紀(jì)80年代的無錫,中職學(xué)校遍地開花,很多學(xué)生選擇到中職學(xué)校就讀,曾經(jīng)的電子職中、輕工職中等5所職業(yè)學(xué)校因為畢業(yè)生受歡迎,而被稱為“五朵金花”。但隨著普教的強勢發(fā)展及其他因素影響,職教在上世紀(jì)90年代慢慢冷了下來。如何讓職業(yè)教育再次火起來,為無錫經(jīng)濟社會的新發(fā)展提供有力支撐,成為無錫教育人共同思考的問題。
“推動專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)主動服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟新常態(tài),才能實現(xiàn)無錫職教的再次續(xù)航起飛。”無錫市教育局一位負責(zé)人對記者說。2010年,國家頒布《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》,將“職業(yè)教育中心”確立為無錫作為區(qū)域性中心城市的重要目標(biāo)功能之一。2013年,國務(wù)院批準(zhǔn)實施《蘇南現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)規(guī)劃》,明確在無錫市建設(shè)職業(yè)教育改革實驗區(qū)。在此基礎(chǔ)上,2014年,無錫市積極貫徹全國職教工作會議精神,市政府成立推進職業(yè)教育改革發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,開啟了職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的新局面。
進入新世紀(jì)以來,無錫市委、市政府確立建設(shè)一流區(qū)域性職業(yè)教育中心和與國際接軌的技師大市的目標(biāo),以推進國家、省職業(yè)教育重大改革實驗項目為契機,堅持統(tǒng)籌發(fā)展中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育,著力深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。同時,無錫市正致力于“三地三中心”建設(shè),將建成新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地、先進制造業(yè)基地、旅游度假勝地和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚中心、文化創(chuàng)意中心、商貿(mào)物流中心,物聯(lián)網(wǎng)、云計算、新能源等新興產(chǎn)業(yè)將獲得重大發(fā)展。
無錫市積極謀劃調(diào)整職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)加大職業(yè)教育投入?!笆晃濉币詠?,全市職業(yè)教育經(jīng)費總投入達到136億元。無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資6000余萬元,建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)于一體,基于工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能制造工程中心,完成國家級物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地建設(shè),成為國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)高技能人才培訓(xùn)基地,并牽頭成立無錫市物聯(lián)網(wǎng)職教集團。
與無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院相呼應(yīng),無錫科技職業(yè)學(xué)院正在與無錫感知集團共建“無錫感知科技大學(xué)”,在未來幾年,學(xué)校將建成物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用試驗場、物聯(lián)網(wǎng)最新技術(shù)展示中心,為物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)培養(yǎng)高級技術(shù)骨干。
結(jié)合區(qū)域特色,按企業(yè)需求辦學(xué)
“職業(yè)學(xué)校要辦出特色,就要結(jié)合區(qū)域特色,按企業(yè)需求辦學(xué),在專業(yè)和課程上下狠功夫,才能為企業(yè)提供符合需求的高素質(zhì)人才。職業(yè)院校要做‘專賣店,而不是做‘超市?!睙o錫市一位從事職業(yè)教育多年的校長對此深有感觸。
將人才培養(yǎng)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求精準(zhǔn)對接,找準(zhǔn)學(xué)校定位,為企業(yè)提供適應(yīng)崗位要求的技能型人才,是無錫職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的核心追求。近年來,無錫市多次組織職業(yè)院校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求“契合度”調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)校不斷調(diào)整專業(yè)、課程,最大限度對接企業(yè)需要、崗位要求。
在市級層面上,無錫市財政從2007年開始,每年安排專項經(jīng)費,培育市級優(yōu)秀課程和精品課程,建設(shè)示范專業(yè),把符合無錫需要的人才培養(yǎng)放在首位。
無錫還加強專業(yè)技能教學(xué),建立了國家、省、市、校四級師資培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),選派400多名專業(yè)骨干教師赴國外培訓(xùn)。建立全覆蓋、規(guī)范化的技能競賽體系,每年舉辦全市職業(yè)院校技能大賽,并在2014年全國職業(yè)院校技能大賽中取得了20枚金牌、1枚銀牌、4枚銅牌的優(yōu)異成績。
在專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置上,各職業(yè)院校也都各顯神通,無錫科技職業(yè)學(xué)院積極建立對接產(chǎn)業(yè)的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,專業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了由傳統(tǒng)專業(yè)向現(xiàn)代專業(yè)的不斷轉(zhuǎn)化,日漸形成具有鮮明區(qū)域特色的現(xiàn)代服務(wù)類、文化創(chuàng)意類、軟件技術(shù)類和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)類四大特色專業(yè)群,并不斷開發(fā)完善相應(yīng)的課程體系。
無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過建設(shè)品牌專業(yè)和品牌課程來實現(xiàn)做“專賣店”的目標(biāo),學(xué)校從自身優(yōu)勢出發(fā),著力突出“機電”行業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)特色,開設(shè)了機電、電子信息、自動化三大類專業(yè)群,其中數(shù)控專業(yè)為國家級示范專業(yè),數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造等4個專業(yè)被評為省級示范專業(yè),“機電”特色在業(yè)內(nèi)獨樹一幟、赫赫有名。
設(shè)立定點實習(xí)實訓(xùn)企業(yè),把學(xué)校建到企業(yè)里
但在具體實踐中,如何打破校企之間松散、各自為戰(zhàn)的局面,促進雙方緊密合作?如何讓工學(xué)結(jié)合、學(xué)生頂崗實習(xí)有可靠的制度保障?如何推進學(xué)校和教師緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)裝備和技術(shù)發(fā)展的最新要求,為企業(yè)輸送適應(yīng)崗位要求的優(yōu)秀高技能人才?這些是讓無錫職業(yè)教育人一直困擾的問題。
“為了解決這些問題,我們建立了實習(xí)實訓(xùn)定點企業(yè)制度?!睙o錫市教育局一位負責(zé)人對記者說,通過命名實習(xí)實訓(xùn)定點企業(yè),為職業(yè)院校提供穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)基地和教師企業(yè)實踐基地。
無錫建立的實訓(xùn)定點企業(yè)制度的特殊之處還在于遴選企業(yè)時有很高的“門檻”?!爱?dāng)時在篩選的時候提出了5個條件,所選企業(yè)必須是行業(yè)領(lǐng)頭羊;企業(yè)要具有良好的社會形象;企業(yè)要有為學(xué)生提供實習(xí)的條件;企業(yè)要與學(xué)校有良好的合作關(guān)系;重視學(xué)生勞動安全教育和管理,并向?qū)W生支付合理的實習(xí)報酬?!痹撠撠?zé)人說。此后在市政府出臺的有關(guān)文件中,這些標(biāo)準(zhǔn)得到了進一步細化和明確。
如今,無錫市教育局已推出100家定點實訓(xùn)企業(yè),“從企業(yè)來說,我們得到了市政府授予的‘無錫市職業(yè)院校實習(xí)實訓(xùn)定點企業(yè)稱號,除了按國家有關(guān)政策規(guī)定享受相應(yīng)稅收優(yōu)惠等政策外,政府有關(guān)部門還對成績顯著的企業(yè)給予表彰和一定的經(jīng)費補助。此外,企業(yè)可優(yōu)先進入院校理事會,參與職業(yè)院校教育教學(xué)改革相關(guān)問題的咨詢、監(jiān)督和決策。這讓我們可以深度參與到企業(yè)未來職工的培養(yǎng)過程?!比脒x定點實訓(xùn)企業(yè)名單的某公司人力資源部工作人員任強說。
實際上,無錫不少定點實訓(xùn)企業(yè)還是相關(guān)行業(yè)職教集團的成員。例如,在無錫物聯(lián)網(wǎng)職教集團中,既有無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校,也有無錫科爾華電子有限公司等定點企業(yè)和無錫中電科物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研發(fā)中心及有關(guān)協(xié)會。
2011年,無錫市政府出臺《關(guān)于推進職業(yè)教育集團建設(shè)的工作意見》。幾年來,圍繞服務(wù)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展,全市組建了物聯(lián)網(wǎng)等10個市級職業(yè)教育集團,為有效培養(yǎng)符合企業(yè)用人單位需要的高素質(zhì)技能人才提供了有力保證。
(本文摘自2015年1月2日《中國教育報》)