淺談新時(shí)期如何充分發(fā)揮博物館的愛國主義教育基地作用

鄔 宏（上海市青浦博物館 201700）

在新時(shí)期新形勢下，我國的愛國主義教育具有非常重要的作用，而愛國主義教育的開展不能脫離博物館這一重要的教育陣地與基地，因此在這一前提下，對于新時(shí)期如何充分發(fā)揮博物館的愛國主義教育基地作用進(jìn)行研究和分析就具有極為重要的教育意義和現(xiàn)實(shí)意義。

一、博物館的愛國主義教育基地意義

博物館作為愛國主義教育基地有著重要的意義，這主要體現(xiàn)在增強(qiáng)公眾民族自豪感、促進(jìn)精神文明建設(shè)、與教育機(jī)構(gòu)相配合等環(huán)節(jié)。以下從這幾個(gè)方面出發(fā)，對博物館的愛國主義教育基地意義進(jìn)行淺要分析。

1.增強(qiáng)公眾民族自豪感

增強(qiáng)公眾民族自豪感是博物館的愛國主義教育基地的首要意義所在。由于博物館具有不追求盈利并且為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)的特性，使得其作為社會(huì)機(jī)構(gòu)更容易被廣大人民群眾所認(rèn)同。同時(shí)，在增強(qiáng)公眾民族自豪感的過程中，由于博物館能夠有效的收集并且保存、研究有關(guān)我國歷史發(fā)展的環(huán)境見證物，因此可以更有效的讓參觀者激起平時(shí)所不易感覺的民族自豪感。另外，由于博物館在實(shí)際上能夠給參觀者提供學(xué)習(xí)歷史、欣賞歷史的機(jī)會(huì)，因此的其不僅僅起到宣傳國家的意識形態(tài)，更重要的是展示一個(gè)國家或城市的文化與文明，起到增強(qiáng)民族自豪感和自信心的作用。

2.促進(jìn)精神文明建設(shè)

促進(jìn)精神文明建設(shè)也是博物館作為愛國主義教育基地的重要意義。眾所周知，歷史的更替發(fā)展才賦予了博物館以不同的內(nèi)涵，而在新的形勢下自然也賦予了博物館全新的內(nèi)涵，即進(jìn)一步配合并且促進(jìn)我國新時(shí)期的精神文明建設(shè)。因此，當(dāng)下博物館應(yīng)當(dāng)注重做到進(jìn)一步解放思想并且樹立科學(xué)發(fā)展觀，從而能夠多方位地改革和拓展教育方式方法。另外，在促進(jìn)精神文明建設(shè)的過程中，博物館應(yīng)當(dāng)依托陣地優(yōu)勢來充分拓展愛國主義教育基地發(fā)展空間并且積極發(fā)揮愛國主義教育基地作用，最終為我國新時(shí)期的精神文明建設(shè)起到自身應(yīng)有的重要作用。

3.與教育機(jī)構(gòu)相配合

與教育機(jī)構(gòu)相輔相成，共同發(fā)展對于博物館的愛國主義教育的影響是顯而易見的。在與教育機(jī)構(gòu)相配合的過程中，博物館可以通過定期開展館校合作等共建活動(dòng)來進(jìn)一步促進(jìn)其在廣大青少年中的教育作用。除此之外，博物館應(yīng)當(dāng)和學(xué)校教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行更加緊密的溝通和更有力的協(xié)作。如果想要充分發(fā)揮博物館基地作用，則必須要有強(qiáng)有力的組織保障，為此博物館應(yīng)當(dāng)注重建立一批專職人才管理隊(duì)伍，并且在這一團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)與我國的教育行業(yè)的聯(lián)系，從而能夠有效的根據(jù)青少年身心特點(diǎn)來配合學(xué)校開展愛國主義教育活動(dòng)。另外，在與教育機(jī)構(gòu)相配合的過程中，博物館應(yīng)當(dāng)注重緊跟形勢，同時(shí)做到結(jié)合時(shí)事和歷史，來與社會(huì)各界尤其是教育機(jī)構(gòu)共同編制愛國主義教育計(jì)劃，從而能夠進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義教育工作的組織性和計(jì)劃性，最終更加充分的發(fā)揮出愛國主義教育基地的重要作用。

二、新時(shí)期如何充分發(fā)揮博物館愛國主義教育基地作用

新時(shí)期如何充分發(fā)揮博物館愛國主義教育基地作用需要從幾個(gè)方面入手，以下從增強(qiáng)工作責(zé)任感、堅(jiān)持實(shí)事求是原則、注重加強(qiáng)內(nèi)部管理等角度出發(fā)，闡述一點(diǎn)自己的看法。

1.增強(qiáng)工作責(zé)任感

增強(qiáng)工作責(zé)任感是發(fā)揮博物館愛國主義教育基地作用的基礎(chǔ)和前提。作為博物館的工作人員，應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)識到青少年是我們黨和國家的未來，并且也是中華民族的希望，因此為了提升以青少年為核心的群眾的愛國主義情懷，博物館應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持增強(qiáng)自身的工作責(zé)任感和歷史厚重感，從而能夠進(jìn)一步對社會(huì)、學(xué)校以及家庭的愛國主義教育起著重要的輔助與延伸作用。除此之外，在豐富宣傳方式和活動(dòng)內(nèi)容的過程中，博物館工作人員可以通過開展圖片展板、趣味游戲、有獎(jiǎng)競猜、講座進(jìn)校園等不同的活動(dòng)方式，來讓廣大群眾和學(xué)生們更好地了解到自然歷史社會(huì)發(fā)展的軌跡以及在這一發(fā)展軌跡中所蘊(yùn)涵著的得失成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)博物館愛國主義教育基地效果的更好發(fā)揮。

2.堅(jiān)持實(shí)事求是原則

堅(jiān)持實(shí)事求是原則對于發(fā)揮博物館愛國主義教育基地作用的重要性是不言而喻的。作為青浦博物館的一名宣教人員，我認(rèn)識到在進(jìn)行愛國主義教育講解時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重根據(jù)不同群眾在年齡層次的差異和接受能力的不同來結(jié)合博物館自身的特點(diǎn)，從而能夠在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上編寫出具有針對性又能夠具有新時(shí)期特色的愛國主義講解材料。另外，博物館宣教人員應(yīng)當(dāng)注重切實(shí)提高講解的表現(xiàn)力和吸引力來提高愛國主義教育基地的教育服務(wù)水平，從而能夠在此基礎(chǔ)上促進(jìn)廣大人民群眾更加了解祖國和家鄉(xiāng)發(fā)展至今的歷史人文知識，進(jìn)一步激發(fā)廣大人民群眾的熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的精神。

3.注重加強(qiáng)內(nèi)部管理

注重加強(qiáng)內(nèi)部管理是發(fā)揮博物館愛國主義教育基地作用的核心內(nèi)容與重中之重。在這方面，博物館的管理層應(yīng)當(dāng)提高認(rèn)識，加強(qiáng)重視，注重建立一批適應(yīng)愛國主義教育工作要求的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，并且在這一過程中持續(xù)的創(chuàng)新用人制度的激勵(lì)機(jī)制和競爭機(jī)制。此外，在注重加強(qiáng)內(nèi)部管理的過程中博物館還應(yīng)當(dāng)積極改善內(nèi)部硬件設(shè)施和服務(wù)水平，從而能夠?yàn)椴┪镳^參觀者營出更加造良好參觀氛圍。不僅如此，博物館還可以考慮利用現(xiàn)有場所不定期組織親子活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)及文化活動(dòng)，如彩泥捏陶器、文物素描、折紙繪畫等為參與者提供展示的創(chuàng)造力和想象力的場所，從而能夠提高自身業(yè)務(wù)水平、為做好專職工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語

隨著我國國民精神水平的進(jìn)一步提升和新時(shí)期國家建設(shè)需求的不斷增加，新時(shí)期下如何充分發(fā)揮博物館的愛國主義教育基地作用這一課題得到了越來越多的重視。因此博物館工作人員應(yīng)當(dāng)深刻的理解到博物館作為愛國主義教育基地的重要意義，從而能夠在此基礎(chǔ)上通過實(shí)踐工作的開展來促進(jìn)我國愛國主義教育整體水平的有效提升。

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