龔凱
今天,我翻開一塊石頭,發(fā)現(xiàn)下面有一只小蚯蚓。
我把小蚯蚓放在手心里。它在我的手心里緩緩蠕動??粗粗?,我的腦袋啟動了連珠炮似的發(fā)問程序。有一個問題引起了我的興趣:為什么蚯蚓沒有五官七竅呢?我拔起我的“飛毛腿”,以風(fēng)一般的速度沖到媽媽面前開門見山地問:“媽媽,蚯蚓為什么沒有頭呢?”“這個問題我也不知道,去查《十萬個為什么》吧!”媽媽對我說?!昂玫?!”我在“茫茫書海”尋找我的寶貝——《十萬個為什么》??墒沁@“海底撈針”的活談何容易。我痛苦地哀叫一聲:“嗷嗚——”
好不容易找到了書,我迫不及待地找到了資料。原來蚯蚓用感光組織代替了頭,所以它才沒有頭。
查閱完資料后,我突然發(fā)現(xiàn)剛才垂死掙扎的蚯蚓現(xiàn)在像一個安靜的乖寶寶。我意識到不對勁,趕緊把它放進土里。它居然一溜煙逃跑了。我苦笑著說:“蚯蚓,你可真是一個演員?。 ?/p>
今天,我不僅玩得開心,還在知識的海洋里遨游了一番。
(614200)四川省峨眉山市第二小學(xué)
指導(dǎo)老師 李 軍