超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用及分析

鄒佳霖

（威海市立醫(yī)院超聲科，山東 威海 264200）

超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用及分析

鄒佳霖

（威海市立醫(yī)院超聲科，山東 威海 264200）

本文從超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的診斷和治療等應(yīng)用進行分析，以三維成像在臨床的應(yīng)用為例，分析了超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用與未來發(fā)展方向，僅供參考。

超聲波；醫(yī)療領(lǐng)域；應(yīng)用

人耳可以接收的聲音波頻在20～20 kHz，凡在20 Hz以下次聲波與20 kHz以上超聲波都無法聽到。超聲波具有頻率高和波長短的特點，可以確定方向后發(fā)射超聲波進行直線傳播。當(dāng)超聲波與不同介質(zhì)接觸后會有反射波，運用超聲波對人體器官的活動情況進行檢查，具有成像快和價值低、安全可靠的特點，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中應(yīng)用較為廣泛，已成為臨床常用的診斷手段。

1　超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用

1.1診斷。①B超：黑白B超或彩超均在臨床上得到了廣泛的應(yīng)用，為臨床提供無損傷的影像診斷，進一步擴展了超聲介入治療。B超成像是人體發(fā)射超聲波，由一定方向掃描后，按照監(jiān)測回聲延遲時間與強弱等來判斷臟器性質(zhì)[1]。②頸顱多普勒：應(yīng)用超聲血流圖可以選擇多普勒波形進行臨床診斷，超聲波遇到遠離探頭液體會降低回聲的頻率，而液向探頭液體會提高探頭的接收信號。通過計算機技術(shù)進行表達，對超聲圖像流動液體方向、流速、性質(zhì)等進行判定，疊加于二維黑白超聲圖像上就是彩超圖像，主要應(yīng)用于血管內(nèi)血流速度等方面的檢查[2]。③超聲聽診器：把超聲多普勒信號轉(zhuǎn)換成音頻信號，對血流速度進行判定，當(dāng)音調(diào)高時表明血流的速度加快，當(dāng)音調(diào)變低時表明血流速度變慢，主要應(yīng)用于產(chǎn)科與血管病科。④骨密度測量：在人體骨骼一側(cè)進行特定波長超聲波的發(fā)射，在另一側(cè)監(jiān)測骨骼超聲能量，對骨骼內(nèi)超聲波的衰減情況進行計算，確定骨骼密度。⑤超聲內(nèi)鏡：由B超技術(shù)和內(nèi)鏡結(jié)合在一起，制作B超探頭經(jīng)內(nèi)鏡技術(shù)完成內(nèi)臟檢查，現(xiàn)階段已經(jīng)有食道、胃/十二指腸、腹腔鏡等內(nèi)鏡超聲。⑥超聲CT二維超聲圖像可以通過焦點的移動，放大臟器，觀察臟器變化，不過這種應(yīng)用具有一定的局限性，因為觀察器官和周圍器官的解剖位置缺乏足夠的清晰度。⑦三維超聲、四維超聲：以專業(yè)探頭掃描臟器，經(jīng)過計算機完成三維、四維重建，得到三維圖像，增加時間參數(shù)得到立體的電影圖像回放[3]。⑧血管內(nèi)超聲：以幾毫米直徑探頭，經(jīng)介入技術(shù)把探頭插向血管，觀察血管內(nèi)情況，對于介入治療來說，具有重要的依據(jù)作用。

1.2治療。①體外超聲碎石機：通過超聲波能量的聚集，破碎結(jié)石為小碎片后由尿道排出，超聲碎石機的碎石效果較為理想。②超聲霧化器：應(yīng)用于外科、呼吸科及耳鼻喉科等科室進行輔助治療，以壓電效應(yīng)晶體做成晶片，把晶片的兩端增加超聲激勵脈沖電壓，產(chǎn)生超聲震動后，吸收藥液產(chǎn)生霧化的效果。③超聲手術(shù)刀：包括超聲晶體與手術(shù)刀連接在一起，以超聲能量完成組織的切割，可以有選擇進行組織切割，不會使血管受到損傷，有效避免了大出血的發(fā)生。另外一種切割組織時以水進行沖洗后，應(yīng)用吸引器把擊碎組織吸除，稱作超聲吸引器，廣泛應(yīng)用于肝臟外科、神經(jīng)外科。④超聲乳化：多應(yīng)用于眼有科的白內(nèi)障手術(shù)，晶體內(nèi)核大而硬，在取出過程中的切口過大，應(yīng)用超聲乳化設(shè)備，切口較小，把晶核以超聲探針粉碎后，把晶體吸出，有效減少損傷，增加了手術(shù)的成功率[4-8]。⑤超聲吸脂：在人體皮下脂肪進行特殊溶劑的注射后，脂肪細胞壁會變的很脆，由切口插好超聲探頭，發(fā)射適當(dāng)頻率超聲波，將脂肪細胞擊碎，以吸引器把脂肪吸出來，具有手術(shù)減肥效果。

2　超聲波應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域的實例分析

生物醫(yī)學(xué)理論與醫(yī)院實踐操作要結(jié)合在一起，解決實際實用中遇到的情況，有時醫(yī)院實踐中遇到無法解決的問題，也要與高校各教師一同研究共同解決，促進教師研究能力，也能使教學(xué)資源進一步豐富，幫助教師尋找具有價值科研課題，利于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進一步創(chuàng)新，對于醫(yī)院或高校來說都具有重要的作用。

生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域要加強和企業(yè)間合作，使市場信息與生物醫(yī)學(xué)間能夠建立長期的關(guān)系，更好的合作，都利于更好的把握市場需求，實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。及時調(diào)整高校的教育目標與研究方向，可以更好的培養(yǎng)市場需要的人才，通過生物醫(yī)學(xué)與企業(yè)的合作，使學(xué)校專業(yè)更快的打開知名度，培養(yǎng)符合社會需求的人才，發(fā)揮高校社會功能服務(wù)社會。加強生物醫(yī)學(xué)與研究所合作，使生物醫(yī)學(xué)可以和科技前沿接觸，更好實現(xiàn)將科技成果的轉(zhuǎn)化，高校教師進入研究所，提高研究能力，豐富教師經(jīng)歷，擴大合作深度。

總之，超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的診斷和治療等應(yīng)用極為廣泛，本文以三維成像在臨床的應(yīng)用為例，分析了超聲波在醫(yī)療領(lǐng)域中的應(yīng)用需要進一步擴展深度與廣度。

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1671-8194（2015）32-0287-01