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      腦卒中功能鍛煉依從性的影響因素及護(hù)理對(duì)策

      2015-01-23 06:59:38魏志華張振香通訊作者
      關(guān)鍵詞:康復(fù)訓(xùn)練肢體依從性

      魏志華 張振香(通訊作者)

      鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院 鄭州 450052

      腦卒中功能鍛煉依從性的影響因素及護(hù)理對(duì)策

      魏志華 張振香(通訊作者)

      鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院 鄭州 450052

      腦卒中;功能鍛煉;依從性

      腦卒中又稱腦血管疾病,是指由于各種原因引起的急性腦血液循環(huán)障礙導(dǎo)致的持續(xù)性(超過(guò)24h)、局限性或彌漫性腦功能缺損[1]。腦卒中患者發(fā)病后多遺留不同程度功能障礙,相關(guān)研究指出,早期規(guī)范康復(fù)干預(yù)對(duì)促進(jìn)腦卒中患者肢體功能恢復(fù)具有重要意義,可提高其生活質(zhì)量,降低致殘率[2]。依從性是影響慢性病治療效果的重要原因,本文就腦卒中功能鍛煉依從性的影響因素報(bào)告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 選擇2014-10—2014-12我院神經(jīng)內(nèi)科收治腦卒中肢體功能障礙患者48例,男28例,女20例;年齡31~91歲,平均61.7歲。納入的標(biāo)準(zhǔn)符合全國(guó)第4屆腦血管病的診斷標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)顱腦MRI或CT檢查確診,且患者均存在一定程度的肢體功能障礙,排除精神異常、認(rèn)知障礙、嚴(yán)重肝腎功能異常及語(yǔ)言溝通障礙影響交流的患者。

      1.2 方法 采用一對(duì)一與患者當(dāng)面交談。調(diào)查內(nèi)容包括患者的年齡、性別、文化層次、婚姻、收入、主要照顧著等一般資料和腦卒中疾病診斷的類型、年限、發(fā)病次數(shù)、并發(fā)癥、功能鍛煉依從性等相關(guān)資料。

      2 影響因素

      2.1 患者對(duì)康復(fù)鍛煉的認(rèn)知態(tài)度 調(diào)查發(fā)現(xiàn),患者受教育的層次是影響功能鍛煉的主要因素,包括文化程度、情緒、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)保類型、并發(fā)癥等。影響腦卒中患者參加功能鍛煉最常見的因素就是缺乏動(dòng)機(jī)和激情保持積極性。

      2.2 缺乏相關(guān)的康復(fù)鍛煉知識(shí) 早期康復(fù)鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足,不知道如何正確的鍛煉。如果患者掌握相關(guān)知識(shí)和理解其在康復(fù)和鍛煉中角色的重要性會(huì)提高其對(duì)治療的依從性。唐穎[3]研究報(bào)道腦卒中患者住院期間鍛煉依從率為63%~82%;張振香等[4]研究認(rèn)為影響腦卒中病人早期功能鍛煉的因素中,以康復(fù)知識(shí)缺乏所占構(gòu)成最高,其后依次為對(duì)康復(fù)失去信心、缺乏社會(huì)支持等。蔡軍紅[5]的研究中認(rèn)為患者住院期間缺乏知識(shí)技能指導(dǎo)是堅(jiān)持功能鍛煉最大的阻礙,因此,醫(yī)護(hù)人員早期對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)功能訓(xùn)練專業(yè)指導(dǎo),掌握全面、準(zhǔn)確的功能鍛煉知識(shí)是腦卒中病人堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練的主要前提。

      2.3 自身疾病影響 腦卒中患者日常生活活動(dòng)能力和肢體狀況是影響患者參與康復(fù)功能鍛煉的重要因素,軀體殘疾本身阻礙患者參與功能鍛煉。腦卒中后有75%的患者遺留有不同程度的肢體功能障礙,包括感覺、運(yùn)動(dòng)及語(yǔ)言障礙,身體平衡及協(xié)調(diào)能力受到影響,使患者喪失信心,懼怕在鍛煉的過(guò)程中墜床、跌倒、受傷或再次誘發(fā)腦卒中,這些成為患者參加功能鍛煉依從性的阻礙因素。

      3 護(hù)理對(duì)策

      3.1 開展個(gè)性化的健康教育 由于腦卒中多急性起病,伴有肢體功能障礙,且病情恢復(fù)慢,生活質(zhì)量顯著下降,患者短時(shí)間內(nèi)難以接受,常出現(xiàn)抑郁、悲觀、焦慮、失望等負(fù)性情緒,責(zé)任護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)與患者溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系,取得患者信任,應(yīng)針對(duì)不同疾病階段和文化層次的需求,采取綜合干預(yù)、全程護(hù)理、個(gè)體化的健康教育方式,同時(shí)應(yīng)注意技能培訓(xùn),做好患者的心理護(hù)理,密切護(hù)患合作,贏得患者信任,提高康復(fù)訓(xùn)練的主動(dòng)性和自我效能,改善患者的生活自理能力。由于常規(guī)健康教育形式單一,效果欠佳。動(dòng)機(jī)性訪談強(qiáng)調(diào)以患者為中心,通過(guò)幫助患者探索并解決內(nèi)心矛盾心理,而誘發(fā)患者行為改變的指導(dǎo)性的人際溝通方法[6]。作為一種行為改變的新方法,目前已被廣泛應(yīng)用于多種慢性病的行為干預(yù),并成效顯著。張世蘭[7]研究認(rèn)為動(dòng)機(jī)性訪談能更好地促進(jìn)缺血性腦卒中患者的行為轉(zhuǎn)變,充分調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性,有助于患者生活方式的持久改變。

      3.2 爭(zhēng)取家庭和社會(huì)支持 做好患者家屬的溝通工作,綜合評(píng)估患者的家庭、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化背景,了解患者和家屬對(duì)疾病的認(rèn)知態(tài)度,講解康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng),指導(dǎo)家屬?gòu)木窦吧钌详P(guān)心、鼓勵(lì)患者,由于康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程漫長(zhǎng),恢復(fù)慢,部分病人失去信心,對(duì)患者取得的進(jìn)步要及時(shí)給予鼓勵(lì),激發(fā)患者康復(fù)訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)。心理護(hù)理干預(yù)與早期康復(fù)訓(xùn)練能有效改善患者肢體運(yùn)動(dòng)功能與認(rèn)知功能,減少焦慮、抑郁等負(fù)性情緒改善患者生活質(zhì)量[8],病友、同事、朋友的支持與鼓勵(lì)可以激發(fā)腦卒中患者功能運(yùn)動(dòng)鍛煉的熱情,通過(guò)與病友交流分享經(jīng)驗(yàn),可有效地減輕壓力,降低腦卒中患者孤獨(dú)感,提高康復(fù)訓(xùn)練的信心,增加鍛煉積極性。

      3.3 提高患者的自我管理能力 充分發(fā)揮患者的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)尋求健康幫助是健康自我管理的重要前提,通過(guò)生物、心理、社會(huì)等干預(yù)技巧監(jiān)控和管理自身技能,自我管理受人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、自理能力等方面綜合影響[9]。由于大部分病人不了解改變一些危險(xiǎn)因素與改善卒中預(yù)后的關(guān)系,意識(shí)不到遵從醫(yī)囑的重要性,依從醫(yī)護(hù)人員的建議是患者康復(fù)的關(guān)鍵。動(dòng)機(jī)性訪談以強(qiáng)調(diào)患者的目標(biāo)、信念、恐懼和希望與問(wèn)題行為間的沖突,使患者充分意識(shí)到行為改變的必要性,增強(qiáng)行為改變的動(dòng)機(jī),促使腦卒中患者主動(dòng)參與到日常生活活動(dòng)能力鍛煉中,并使這種行為不斷得以維持和強(qiáng)化。

      4 討論

      腦卒中后堅(jiān)持康復(fù)功能鍛煉,促進(jìn)肢體功能的恢復(fù),是長(zhǎng)期、緩慢的過(guò)程,其依從性的影響因素非常復(fù)雜,來(lái)自患者自身、家庭社會(huì)、醫(yī)院及自理能力各個(gè)方面。腦卒中后中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能均具有重組或可塑性的特點(diǎn)[10],早期進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,可促進(jìn)神經(jīng)元的再生及大腦細(xì)胞的重塑,促進(jìn)肢體運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù),通過(guò)腦卒中患者功能鍛煉依從性影響因素的調(diào)查分析,有助于及時(shí)有效對(duì)患者進(jìn)行干預(yù),提高患者日常生活活動(dòng)能力,改善生活質(zhì)量,使患者早日回歸家庭,回歸社會(huì)。

      [1]燕鐵斌.康復(fù)護(hù)理學(xué)[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2012.

      [2]楊軍峰.急性腦梗死患者早期康復(fù)干預(yù)的臨床效果研究[J].實(shí)用心腦肺血管病雜志,2012,20:11-12.

      [3]唐穎,石躍林.腦卒中偏癱患者早期康復(fù)訓(xùn)練依從性相關(guān)因素分析[J].中國(guó)康復(fù)理論與實(shí)踐,2007,13(1):69-70.

      [4]張振香,林蓓蕾.腦卒中患者院外功能鍛煉依從性與社會(huì)支持的相關(guān)性[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2012,27(1):16-18.

      [5]蔡軍紅,劉沙林,彭海燕,等.影響腦梗死病人早期功能鍛煉依從性的相關(guān)因素及對(duì)策[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2008,23(6):529-531.

      [6]Miller W,Rollnick S.Motivational interviewing:preparing people for change[M].New York:Guilford Press,2002:315-324.

      [7]張世蘭.動(dòng)機(jī)性訪談干預(yù)對(duì)缺血性腦卒中患者生活行為的影響[J]齊魯護(hù)理雜志,2014,20(17):42-43.

      [8]楊永枝,彭秀麗.心理護(hù)理干預(yù)與早期康復(fù)訓(xùn)練對(duì)腦卒中偏癱患者的作用分析[J].中國(guó)實(shí)用神經(jīng)疾病雜志,2014,17(14):119-121.

      [9]Disler RT,Gallagher RD,Davidson PM.Factors influencing Self-manageewment in chronic obstructive pulmonary disease:An integrative review[J].International Journal of Nursing Studies,2012,49(2):230-242.

      [10]袁玉竹,宋彩玲.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中后抑郁患者預(yù)后的影響[J].齊魯護(hù)理雜志,2012,18(28):32-33.

      (收稿2014-08-12)

      R473.74

      B

      1673-5110(2015)05-0140-02

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