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    基于云服務(wù)的高校信息化研究

    2015-01-22 09:17:16曾偉
    關(guān)鍵詞:新舊校區(qū)信息化

    曾偉

    摘要:校區(qū)建設(shè)的擴(kuò)建,為避免信息化建設(shè)的重復(fù)、資源調(diào)度失衡的問題,開展面向云平臺服務(wù)架構(gòu)體系具有重要的作用,通過云服務(wù)信息化建設(shè)不僅可以解決新舊校區(qū)信息化資源的成本支出,還可以為高校的管理者提供統(tǒng)一的高校信息,便于高校管理者及時制定科學(xué)的決策,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供資源保障。

    關(guān)鍵詞:云服務(wù)信息化資源

    1高校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀分析

    科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,高校的信息化資源建設(shè)在不斷的完善,目前針對高校資源信息化管理的系統(tǒng)非常多,比如教師管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、財務(wù)收費系統(tǒng)以及教務(wù)資源信息平臺等等,但是我國高校的信息化資源仍然存在不少的問題,下面以西華師范大學(xué)為例分析信息化建設(shè)所存在的問題:首先資源共享程度不高。該校分為新舊兩個校區(qū),每個校區(qū)都構(gòu)建了獨立的信息資源管理系統(tǒng),構(gòu)建了獨立的圖書館資源管理系統(tǒng)、教學(xué)資源管理系統(tǒng)等,資源共享的程度不高,造成一些重復(fù)性的信息化建設(shè),增加了高校的信息化建設(shè)成本,影響高校管理工作的效益,而且這些信息資源維護(hù)起來也比較麻煩。其次軟硬件資源獨立,利用率低。新校區(qū)的建設(shè)必然會購置一些新的計算機(jī)設(shè)備或者信息化管理機(jī)械等,而有些設(shè)備由于特殊性其應(yīng)用的次數(shù)就非常有限,這樣一來新舊校區(qū)的相關(guān)設(shè)備就會存在重復(fù)購置的現(xiàn)象,結(jié)果形成資源的利用率不高的尷尬現(xiàn)象。最后信息資源分配不均?;谠撔4嬖诘男屡f校區(qū),造成高校的管理者將工作重心放在新校區(qū)的建設(shè)上,將大量新購置信息資源設(shè)備安裝在新校區(qū),而舊校區(qū)的相關(guān)設(shè)備卻由于年久失修等已經(jīng)不能正常使用,造成相關(guān)設(shè)備的短缺,影響使用,而新校區(qū)卻由于數(shù)量眾多,長期閑置。

    2基于云服務(wù)高校信息化建設(shè)的必要性

    2.1云服務(wù)信息化建設(shè)降低了高校信息化建設(shè)的成本高校信息化建設(shè)需要大量的資金,尤其是該校有兩個校區(qū),如果采取傳統(tǒng)的信息化建設(shè)措施,需要在每個校區(qū)都要重復(fù)建設(shè)相關(guān)的設(shè)施,并且需要投入重復(fù)的人力資源、財力資源等,而實施云服務(wù)信息化后,只需要建設(shè)數(shù)據(jù)中心,通過云存儲將新舊校區(qū)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合為“云”,這樣新舊校區(qū)就不需要再重復(fù)的購置昂貴的計算機(jī)設(shè)備和使用兩套維修人員,因此基于云服務(wù)的信息化建設(shè)大大降低了該校的信息化建設(shè)成本。

    2.2云服務(wù)信息化促進(jìn)了高校資源整合與共享該校是一個占地1500畝、有新舊兩個校區(qū)、在校生3萬余人的高等院校。在這樣一個龐大的教育組織機(jī)構(gòu)中,每個學(xué)生的信息需求是不同的,需要高校盡可能的滿足學(xué)生的需求,然而由于受到各方面的限制,很難同時滿足不同學(xué)生的信息需求,尤其是對不同校區(qū)的學(xué)生而言,同時滿足他們的要求非常難,而基于服務(wù)的信息化建設(shè)可以將不同校區(qū)的資源進(jìn)行整合,并且通過校園信息資源局域網(wǎng)等實現(xiàn)資源的共享,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了便捷的渠道,學(xué)生只需要通過云平臺搜索需要的信息就可以。

    3基于云服務(wù)的高校信息化建設(shè)方案

    基于云服務(wù)的高校信息化建設(shè)就是依托高校的校園網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對高校的信息資源進(jìn)行整合,實現(xiàn)對資源的統(tǒng)一管理、用戶管理權(quán)的控制以及對軟硬件資源的重構(gòu)等,將高等院校建設(shè)成一個數(shù)字化、智能化、超越時間和空間的云空間。

    3.1基于面向服務(wù)框架(SOA)軟件體系架構(gòu)SOA是根據(jù)需求通過網(wǎng)絡(luò)對松散耦合的粗粒度應(yīng)用組件進(jìn)行綜合使用,它能夠有效的控制系統(tǒng)與軟件交互的人為依賴性??梢哉fSOA在當(dāng)前的信息化軟件市場中具有成熟的架構(gòu)設(shè)計思想,它對于解決高校信息相互獨立問題起到了關(guān)鍵的作用,因此基于云服務(wù)的高校信息化建設(shè)平臺在融合了SOA后就會大大降低高校信息化建設(shè)過程中存在的信息孤立問題,有效的節(jié)約信息化建設(shè)的成本。

    3.2構(gòu)建云服務(wù)信息化平臺的資源提供體系云服務(wù)信息化平臺體系的設(shè)計主體與核心是:基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)、平臺即服務(wù)以及軟件即服務(wù)?;A(chǔ)設(shè)施服務(wù)就是資源供應(yīng)商通過虛擬技術(shù)向高校學(xué)生提供給硬件資源的在線服務(wù);平臺服務(wù)即就是供應(yīng)商給用戶提供軟件開發(fā)的環(huán)境與平臺;軟件即服務(wù)是云端服務(wù)的最長類型,它是高校信息化平臺向外提供的終端服務(wù)。

    3.3安全體系和云服務(wù)生命周期的管理在云平臺環(huán)境下服務(wù)的后臺資源以及管理框架都將不存在,為此需要高校加強(qiáng)對云服務(wù)信息化平臺的安全管理,一是高校要積極培養(yǎng)大量的懂云技術(shù)的專業(yè)人才;二是要加強(qiáng)對云服務(wù)信息化平臺的安全管理,采取必要的安全管理措施,比如增設(shè)網(wǎng)絡(luò)防火墻等;三是保證云數(shù)據(jù)中心的安全,防止云數(shù)據(jù)中心被外界病毒等侵犯。同樣云服務(wù)信息化平臺的業(yè)務(wù)需求是在云服務(wù)周期內(nèi)運行的,因此要加強(qiáng)對云服務(wù)硬件和軟件資源的統(tǒng)一管理。

    4基于云服務(wù)高校信息化建設(shè)方案實施可行性分析

    首先該校的現(xiàn)有設(shè)施以及學(xué)校布局支持云服務(wù)信息化建設(shè)。管理者對信息化建設(shè)的重視程度非常高,到目前為止已經(jīng)具備了完善的校內(nèi)局域網(wǎng)。同時該校的布局為云服務(wù)信息化建設(shè)提供了主觀需求,新舊兩個校區(qū)的存在使得高校的信息化建設(shè)存在很多的問題,為降低信息化建設(shè)成本、提高資源的共享程度,需要積極構(gòu)建基于云服務(wù)的信息化平臺。其次實施云服務(wù)信息化建設(shè)能夠為高校帶來巨大的經(jīng)濟(jì)和社會效益。云服務(wù)信息化平臺有利于降低高校的重復(fù)建設(shè)、減少相關(guān)硬件設(shè)備的投入、而且還可以提高高校信息的安全,滿足高校學(xué)生的個人需求。

    參考文獻(xiàn):

    [1]陳翠紅.淺析基于云計算的高校信息化建設(shè)[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報,2014(04).

    [2]宋彬彬.淺談云計算對高校信息化建設(shè)的影響[J].價值工程,2012(07).

    [3]孔琳俊.云服務(wù)環(huán)境下高校管理創(chuàng)新思考[J].中國報業(yè),2013(01).

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