基層黨組織如何提升“三會一課”質(zhì)量？

包顯亭

“三會一課”是開展黨內(nèi)政治生活、加強基層黨組織建設(shè)、提高黨支部戰(zhàn)斗力的重要抓手。在從嚴治黨的時代要求下，基層黨組織如何提升“三會一課”的質(zhì)量？我認為，至少應(yīng)從以下三個方面下功夫。

在管理上“三加強”。一是加強目標管理。要求基層黨支部在組織“三會一課”前必須進行調(diào)查研究，針對黨員群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題確立會議主題，做到有的放矢，避免形式主義。二是加強制度銜接。對“三會一課”制度進行細化，并將落實黨員學(xué)習(xí)制度、黨員管理制度、發(fā)展黨員工作制度、黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶制度等納入“三會一課”內(nèi)容，與基層黨組織年度工作考核辦法等制度相銜接。三是加強骨干培訓(xùn)。通過以會代訓(xùn)、跟班培訓(xùn)、黨課輔導(dǎo)等形式，有針對性地抓好黨支部書記的素質(zhì)升級、能力提高，為實現(xiàn)“愛崗敬業(yè)、增強本領(lǐng)”目標打下堅實的基礎(chǔ)。

在創(chuàng)新上“三著眼”。一是著眼于內(nèi)容充實。緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展等中心任務(wù)，適時召開“三會”并上好黨課，切實把支委會開成議事會、出謀劃策會，把黨員大會開成形勢宣講會，把黨小組會開成交心會，把黨課上成黨務(wù)知識學(xué)習(xí)會、業(yè)務(wù)技術(shù)比武會。二是著眼于形式活潑。通過組織黨員參加諸如廣場文藝、“學(xué)習(xí)十八大精神知識競賽”等豐富多彩的活動，使“三會一課”由單向灌輸變?yōu)殡p向互動，讓黨員在參與中受到教育。三是著眼于考核實效。檢查“三會一課”的落實情況，把考核驗收與發(fā)揮黨員監(jiān)督作用相結(jié)合，對“三會一課”落實不力的黨支部，不但要追究黨支部書記的責(zé)任，也要追究支委會其他成員和黨群責(zé)任人的責(zé)任。同時，把季度黨支部工作動態(tài)考評與季度“一體化”考核相結(jié)合，切實做到相輔相成。

在方法上“三結(jié)合”。一是堅持開展“三會一課”與完成中心任務(wù)相結(jié)合。結(jié)合階段性中心工作、重點任務(wù)，利用支委會研究部署、黨員大會宣傳發(fā)動、黨小組會獻計獻策等形式，切實發(fā)揮“一名黨員一面旗”的作用，為行政工作分憂解愁。二是堅持開展“三會一課”制度與提升能力素質(zhì)相結(jié)合。組織引導(dǎo)黨員帶頭參加職工技術(shù)培訓(xùn)、提合理化建議等活動，努力把黨員打造成業(yè)務(wù)尖子。三是堅持開展“三會一課”制度與主題實踐活動相結(jié)合。結(jié)合本單位實際，促進黨員干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系更加緊密。

（作者系大興安嶺地區(qū)新林區(qū)宏圖鎮(zhèn)黨委書記）