助工薪子弟登國際舞臺

文 / 甘 露（曹楊二中國際交流中心主任、學(xué)生生涯指導(dǎo)辦公室主任）

上海曹楊二中DSD國際班：DSD

2009年6月2日，曹楊二中正式掛牌成為德語語言證書DSD項目學(xué)校，設(shè)立德語實驗班，每年招收兩個德語小班，50名學(xué)生。實驗班的學(xué)生來自高一新生，學(xué)生自愿報名，由同濟大學(xué)、德國專家、曹楊二中老師組成評審小組，選拔在英語與數(shù)學(xué)能力上表現(xiàn)突出，并對德語感興趣的學(xué)生。

與其他開設(shè)德語課程的學(xué)校不同，為了學(xué)生的全面發(fā)展，曹楊二中對課程進行了全面改進與設(shè)計。德語實驗班的學(xué)生無論在理科學(xué)習(xí)能力、動手能力還是綜合素養(yǎng)上都更有優(yōu)勢，這使得他們既有機會登上留德直通車，也有更多機會參與中國一流大學(xué)的人才選拔。因此，他們的未來有了多種可能。

培養(yǎng)目標(biāo)

未來卓越工程師——通過德語實驗項目努力培養(yǎng)具有國際視野的優(yōu)秀理工科人才，能夠赴德接受高等教育、學(xué)習(xí)先進的科技，成為未來卓越的工程師。

未來創(chuàng)新人才——通過曹楊二中德語實驗班與同濟大學(xué)的聯(lián)合培養(yǎng)（苗圃計劃），發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能與特長，塑造未來的創(chuàng)新人才。

未來跨文化專業(yè)人才——掌握德語特長，通過專業(yè)研修，在各領(lǐng)域內(nèi)成為跨文化專業(yè)人才，在迅速發(fā)展的中德合作事業(yè)中脫穎而出。

課程目標(biāo)

學(xué)生經(jīng)過高中三年完整的實驗班學(xué)習(xí)，期望達到——

在德語方面達到DSDⅠ水平，同濟大學(xué)中德工程學(xué)院（大學(xué)起點）一年級德語水平；

在基礎(chǔ)型課程方面，學(xué)業(yè)水平考試所有學(xué)科全體學(xué)生達到B以上，高考全部達到中國211大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線；

具有較好的工程技術(shù)基礎(chǔ)與較高的基本技能，選擇學(xué)習(xí)德國一級高中與工程技術(shù)有關(guān)的課程（KPK等課程），完成一定量的實踐任務(wù)，小組合作完成一定量的實踐作業(yè) ， 具有一定的創(chuàng)新素養(yǎng)；

獲 得 同 濟 大 學(xué) CAP（Chinese Advanced Placement）課程認(rèn)證，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及通用技術(shù)（精工實驗）、TI使用、KASA設(shè)計應(yīng)用、工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)——高等數(shù)學(xué)（微積分初步）等。

師資情況

德語外教。德籍教師4名，包括1名由聯(lián)合國教科文德國總部委派的助教；德國KMK的DSD項目組向?qū)W校派駐資深德語外教1名，并對學(xué)校的德語教學(xué)進行全程教學(xué)監(jiān)督與協(xié)助；學(xué)校另聘請1名德國資深語言教師、1名理科專家對理科課程進行改造。

中方德語教師7名，全部具有留德經(jīng)驗，3人為碩士學(xué)歷。

同濟CAP課程教師。在同濟大學(xué)特許的CAP課程中選擇適合曹楊二中的科目進行教學(xué)。

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)課程。上海市課程標(biāo)準(zhǔn)下的基礎(chǔ)課程。

德語課程。高中三年共800課時。

德國標(biāo)準(zhǔn)理科課程。包括德國一級高中課程當(dāng)中的KPK物理和TI理科實驗項目。

實驗工程類課程。分為兩個部分，一是軌道交通實驗室。學(xué)校建立了仿真軌道交通實驗室，所有材料從德國直接購買，自行設(shè)計軌道線路。學(xué)生跟隨德國專家及學(xué)校計算機教師一起設(shè)計建造雙軌道仿真火車，屆時將共有8列火車在雙軌道上運行，所有過程通過計算機終端控制仿真地鐵運行。二是大眾工業(yè)通用科技，由上海市大眾工業(yè)技術(shù)學(xué)校和同濟大學(xué)分別提供高水平工程科技技能培養(yǎng)課程與實驗，開展工程項目的簡單設(shè)計。

社會實踐課程。包括德國月、德語社會實踐、德國職場日等豐富多彩的社會實踐活動。

生涯輔導(dǎo)。由德商會、德奧同學(xué)會、德中協(xié)會、同濟大學(xué)、上海外國語大學(xué)等提供指導(dǎo)。

此外，學(xué)生在高一結(jié)束后需赴德國大學(xué)預(yù)科參加 1 個月的語言培訓(xùn)。

實施效果

借助曹楊二中良好的口碑，學(xué)校的德語實驗項目起步順利，并快速形成品牌，這吸引了更多的優(yōu)秀生源。DSD項目由德國政府直接與中國教育部對接，沒有中間機構(gòu)，學(xué)生在高中學(xué)習(xí)期間，無需支付高昂的學(xué)費，只需與普通高中（公辦高中）學(xué)生一樣支付學(xué)費。在大學(xué)申請與出國簽證等方面都得到了德國政府的特別支持，更加有保障。由于DSD項目不是一個盈利性項目，所以學(xué)?！爸ば阶拥艿菄H舞臺”的國際教育理想能夠得以實現(xiàn)，也得到了區(qū)域政府與民眾的更多支持。

探校錄

曹楊二中DSD國際班培養(yǎng)未來工程師的德國名校直通車