李學東等
近年來,隨著導數(shù)進入新教材,有關函數(shù)不等式的問題越來越受到高考命題者的親睞,而解決這類問題的常用方法是構造函數(shù),然后利用導數(shù)探究所構造函數(shù)的性質.解題經(jīng)驗告訴我們,不少函數(shù)不等式問題若采用直接構造函數(shù)的話,可能會使解題陷入困境,為此,筆者以近年來的部分高考和各地質檢試題為例,談談破解函數(shù)不等式問題的幾個構造策略,以期達到簡化解題過程之目的.endprint
近年來,隨著導數(shù)進入新教材,有關函數(shù)不等式的問題越來越受到高考命題者的親睞,而解決這類問題的常用方法是構造函數(shù),然后利用導數(shù)探究所構造函數(shù)的性質.解題經(jīng)驗告訴我們,不少函數(shù)不等式問題若采用直接構造函數(shù)的話,可能會使解題陷入困境,為此,筆者以近年來的部分高考和各地質檢試題為例,談談破解函數(shù)不等式問題的幾個構造策略,以期達到簡化解題過程之目的.endprint
近年來,隨著導數(shù)進入新教材,有關函數(shù)不等式的問題越來越受到高考命題者的親睞,而解決這類問題的常用方法是構造函數(shù),然后利用導數(shù)探究所構造函數(shù)的性質.解題經(jīng)驗告訴我們,不少函數(shù)不等式問題若采用直接構造函數(shù)的話,可能會使解題陷入困境,為此,筆者以近年來的部分高考和各地質檢試題為例,談談破解函數(shù)不等式問題的幾個構造策略,以期達到簡化解題過程之目的.endprint