我想這樣做

盧筱玲

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版二年級(jí)上冊(cè)“語(yǔ)文園地四·口語(yǔ)交際”。

看一看

12月3日是國(guó)際殘疾人日。確實(shí)，在我們身邊生活著這樣一些不幸的人。看圖中殘疾人的神態(tài)和動(dòng)作，推測(cè)他要干什么，遇到了什么困難，說(shuō)說(shuō)他需要怎樣的幫助。

說(shuō)一說(shuō)

1.如果你遇到一位需要幫助的殘疾人，你會(huì)想些什么？

2.你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？你能為他做些什么？

3.把你的想法說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，大家再互相評(píng)評(píng)誰(shuí)的想法好。

做一做

1.設(shè)想幾個(gè)情境，和同學(xué)一起表演出來(lái)。

2.搜集有關(guān)殘疾人的故事或資料，和同學(xué)一起交流感想。

3.唱唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌。