一個(gè)巴掌拍得響嗎？

李家寶

今天感到天塌了？居然有人敢挑戰(zhàn)我的權(quán)威！

事情是這樣的。我是少先隊(duì)大隊(duì)長，掌管我們學(xué)校一千多名學(xué)生的紀(jì)律。每個(gè)午間，我們學(xué)校要求各個(gè)班級(jí)在教室里讀書，不認(rèn)真讀書的班主任要求某同學(xué)（小組長級(jí)別）把名字寫在黑板上“示眾”。

今天，輔導(dǎo)員找我有事情。等我回到教室，我的名字赫然出現(xiàn)在黑板上。我的氣不打一處來，居然敢把我示眾！什么意思？故意出我丑？想壓制我一下？想顯示一個(gè)小組長的權(quán)威？太嫩了點(diǎn)吧。

我越想越生氣，臉也紅了，氣也不順了。我跑到某同學(xué)身邊，大聲責(zé)罵她。她邊哭邊說：“我就負(fù)責(zé)把沒有讀書的同學(xué)的名字寫在黑板上，我哪里錯(cuò)了，你欺負(fù)人！”

“誰欺負(fù)誰呀？你不問青紅皂白，居然把我寫上了，你什么意思？”

正在爭吵著，班主任進(jìn)來了。

了解到事情原委后，班主任居然笑了。弄得我們莫名其妙。

老師問我：“誰做得對(duì)？”我不言語，但是心里想，還是我對(duì)，我有錯(cuò)的時(shí)候嗎？

見我不言語，老師說：“今天我暫時(shí)不評(píng)論這件事情的對(duì)和錯(cuò)，你們呢，包括全班的同學(xué)都回家冷靜地回想一下，常言說得好，一個(gè)巴掌拍不響！明天我們的班會(huì)課就來討論如何化解同學(xué)之間的矛盾！”

哎，一個(gè)巴掌拍得響嗎？我該怎么辦？

（指導(dǎo)老師 婁道斌 張傳德）