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      踏實(shí)做人,敬業(yè)愛崗,無怨無悔

      2015-01-13 08:51:06樊振樓
      讀與寫·下旬刊 2014年12期
      關(guān)鍵詞:班級(jí)班主任英語

      樊振樓

      摘要:用愛心鑄造師魂,為學(xué)生撐起一片藍(lán)天;讓學(xué)生自我教育,樹立自信,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn);規(guī)范養(yǎng)練,形成習(xí)慣,使學(xué)生終身受益,這是我的治班策略。

      關(guān)鍵詞:班主任;治班策略

      中圖分類號(hào):G635.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2014)24-0358-02

      轉(zhuǎn)眼間,踏上三尺講臺(tái)已十四年了。作為普通農(nóng)村青年教師的我,積極學(xué)習(xí)黨的方針政策,熱愛本職工作,以校為家,干一行,愛一行,認(rèn)真鉆研,開拓進(jìn)取。在工作中勤奮學(xué)習(xí),敬業(yè)愛崗,積極參加各類教研活動(dòng),高學(xué)歷培訓(xùn),計(jì)算機(jī)教育國(guó)培,省培等,用最新的理念,最新的知識(shí)充實(shí)自己;本人以身作則,言傳身教,充分發(fā)揮骨干教師,班主任和備課組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)勇挑重?fù)?dān),沖鋒在前,無怨無悔;在教書育人中,敢于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,虛心請(qǐng)教,并經(jīng)常自費(fèi)外出學(xué)習(xí),給自己加壓充電,并將自己的心得寫成筆記,收集成冊(cè),已達(dá)十多本,以此來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),又將之寫成論文,發(fā)表出去,與人共勉。

      十四年中,本人擔(dān)任了10年兩班英語兼班主任工作,作為一名班主任,我深深體會(huì)到:要關(guān)心,愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,要用一顆寬容善良的慈母之心,包容孩子們的缺點(diǎn),欣賞孩子們的進(jìn)步,鼓勵(lì)他們樹立自信,敢于挑戰(zhàn),這樣才能使班級(jí)充滿朝氣和活力。下面我就談一下做班主任和教學(xué)工作的幾點(diǎn)體會(huì)。

      1.用愛心鑄造師魂,為學(xué)生撐起一片藍(lán)天

      愛是人間純真的情感,師愛是師德之魂。

      愛是人間最無私的情感,師愛是學(xué)生心中的暖流。我深深體會(huì)到師愛的力量:圣潔和偉大!播種希望,收獲快樂。

      秋天來了,春季暖和了,腮腺炎、流行性感冒在各地迅速蔓延開來。我在學(xué)校未行動(dòng)之前,就先自費(fèi)給學(xué)生熏醋消毒;下雪了,我立即組織學(xué)生給家長(zhǎng)聯(lián)系送衣服,不影響學(xué)生學(xué)習(xí)。一股股暖流涌上學(xué)生心頭。學(xué)生紛紛找我:樊老師,你為啥對(duì)我們這么好?你是我上學(xué)以來遇到的最好的老師。去年,我班的朱倩同學(xué),八歲失去母愛,前兩年后媽又騙走了錢財(cái),家中還有剛上小學(xué)的弟弟和妹妹,境況實(shí)在太差,全靠爺奶照顧。我得知此事,立即組織學(xué)生捐款,同時(shí)我每周無償給她再補(bǔ)貼五元生活費(fèi)。她的總成績(jī)雖然不太好,但每次英語成績(jī)總要考一百多分。剛進(jìn)班,四五十分!太出乎我的意料了。八年級(jí)恰好她又分到我的班級(jí)了。在上次英語試題較難的情況下,她竟考了98分的優(yōu)異成績(jī);同時(shí),我又結(jié)合我班的語數(shù)老師,也給她以愛的哺育,在原有基礎(chǔ)上她又進(jìn)了幾十分。愛心見真情,愛心現(xiàn)奇跡!我們能不高興嗎?

      她的許多感謝信我至今還保存著。我決定:資助她上完初中。

      班主任的工作是一個(gè)良心活兒,教雙班英語,兼干班主任工作以來,我的每頓飯都是加工做的。對(duì)我來說,飯做干了,菜炒糊了,已是習(xí)以為常的事了。平時(shí)只有愛人回來,人家下廚,我們母子才可以吃上可口的飯菜;夜里,剛上二年級(jí)的孩子,從上幼兒園起,作母親的沒陪他早睡過一次。冬天,孩子幾乎都是只脫外套睡。孩子生氣了就常說:"媽媽,你就知道去給學(xué)生娃上課,看他們睡覺,就不管我!"憶往日,幾多辛酸幾多愁,我太對(duì)不起我八歲的孩子了。孩子上學(xué)的五年中,孩子在教室門外睡著已記不清有多少次了。有一次,孩子在教室門外睡著了,下課鈴聲響了,我正準(zhǔn)備批改作業(yè),學(xué)生們喊:"樊老師,快來看,強(qiáng)強(qiáng)他睡著了……"我飛奔到孩子身邊,一把拉起孩子,頓時(shí),一股暖流涌上心頭。孩子迷迷糊糊地說:"媽媽,我要回家,我要回家……"我流著淚說:"孩子,這就是家,學(xué)校就是咱的家"類似這樣的例子太多太多了。唉,沒辦法,誰讓咱有一顆對(duì)孩子負(fù)責(zé)的心呢?誰讓咱是班主任呢?"班主任"這三個(gè)字的意義是多么深刻??!

      期中考試后,面對(duì)孩子們思想放松的局面,我決定把辦公地點(diǎn)搬到教室,不分辦公與非辦公時(shí)間,只要有空,我就坐在教室,或在窗外,或近看,或遠(yuǎn)看,明察暗訪,了解班級(jí)信息,加強(qiáng)班級(jí)管理。很快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      2.讓學(xué)生自我教育,樹立自信,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)

      信心可以征服世界上任何一座高山,信心可以讓你渡過無數(shù)汪洋大海。

      "學(xué)高為師,品正為范。"我在班會(huì)上曾對(duì)學(xué)生說:如果因?yàn)槲业呐Χ鼓銈兊娜松兊脠?jiān)強(qiáng)與充滿自信,我將無比自豪。

      我總是一路跑步到班級(jí),然后跑步到住室。有的學(xué)生自嘆成績(jī)太差,不思進(jìn)取,我就教育學(xué)生:你看我整天跑來跑去,為的是什么,還不是想培養(yǎng)你們成才?不讓你們白白跟我這一年。我的生活很辛苦,很累。但我可以說:累并快樂著,忙碌但充實(shí)著。你們呢?能寫出自己的格言讓老師也欣賞一下嗎?同學(xué)們個(gè)個(gè)開始行動(dòng):有的寫紙條,有的向我直說。你看,在2009——2010學(xué)年,王陽,王朕,揚(yáng)漢武等同學(xué),在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)步了三十多個(gè)名次。而且成績(jī)很差的王朕生物還考了八十多分,是三校聯(lián)誼,十個(gè)優(yōu)秀中的一位。曹寶彬,常軍濤,李琴,孫江江等同學(xué)也一躍成為全校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在2010——2012學(xué)年,英語原來不很突出的王權(quán),趙德貴,李陽等,本期一躍成為全校的英語佼佼者;七年級(jí)時(shí)位居階段前十名的金志豪本期一直穩(wěn)居階段前三名,并且英語階段第一,三校聯(lián)誼第一,沒人能超過他,我想說:他們真"牛"!

      腿跑疼了,嘴說酸了,嗓子啞了,向誰訴苦呢?咽進(jìn)肚里,自己消化!為了學(xué)生,浪費(fèi)了多少時(shí)間,耗費(fèi)了多少手機(jī)費(fèi),為了孩子們多少個(gè)夜晚失眠已記不起來,算不下來,但只要我能體會(huì)到其中的甘甜與幸福便知足了。

      3.規(guī)范養(yǎng)練,形成習(xí)慣,使學(xué)生終身受益

      作為班主任,本人又結(jié)合我們余關(guān)初中地處偏遠(yuǎn)地帶的特點(diǎn)和我校實(shí)際,要求學(xué)生從八個(gè)方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

      每學(xué)期剛開學(xué),我就讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,奮斗目標(biāo),座右銘,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。以各種形式鼓勵(lì)自己。學(xué)習(xí)必須要預(yù)習(xí)。

      預(yù)習(xí)必須做到圈點(diǎn)批注,經(jīng)歷慢讀,細(xì)讀,復(fù)讀"三步曲"。教學(xué)生學(xué)會(huì)用已有知識(shí)去解決未知問題,并善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,做探究型學(xué)生;課堂專心聽講,積極回答問題,大膽質(zhì)疑;課下獨(dú)立完成作業(yè),不會(huì)的或者有疑問的問題待老師講解明白后,一定要做到舉一反三,觸類旁通。力爭(zhēng)做到"堂堂清,日日清,周周清,月月清"。讀書時(shí),一定是:手捧課本,大聲朗讀,高聲呼喊,做到:眼到,手到,口到,心到,必要時(shí),還要放下課本寫一寫,整個(gè)班級(jí)形成"以學(xué)習(xí)委員,監(jiān)督員,課代表為龍頭,小組長(zhǎng)為載體,其他學(xué)生為主體"的學(xué)習(xí)小組,做到輔導(dǎo),督促,檢查相得益彰。學(xué)生不考試又是不可能的。但必須正確面對(duì)。一定不要弄虛作假,那樣只會(huì)害自己。考后我又不忘記告誡學(xué)生:勝不驕敗不餒,同時(shí),本人又幫助學(xué)生寫好各科試卷分析,反思得失,查找差距,改進(jìn)不足,并做好下一步打算。課余時(shí)間,我又和孩子們一起,,談天說地,談古論今,無所不談。學(xué)生們當(dāng)然也把我當(dāng)成了最好的朋友。

      在我的努力和學(xué)生們的密切配合下原來成績(jī)不理想的孫春旭,岳云,王士杰,張春輝,王濤,余江平,李朝陽 李航,等歷屆學(xué)生都取得了巨大進(jìn)步,李陽,張夢(mèng)嬌,朱石磊,曹亞軍,王立峰等也成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。真正做到了使學(xué)生人盡其才,都為班級(jí)做貢獻(xiàn),人人為班添光彩。也難怪每次我們班都被評(píng)為"學(xué)習(xí)行為習(xí)慣優(yōu)勝班集體"之一呢!這就名副其實(shí)了。我今年也因?yàn)橛邪肆噙@四十多位學(xué)子的"團(tuán)結(jié)一致不言棄,努力拼搏創(chuàng)佳績(jī)"的拼搏精神而自豪!在此,我要向八五八六班全體學(xué)生說一聲"謝謝你們,我最親愛的學(xué)生"!還要向我管理過的九年級(jí)學(xué)生及其他往屆學(xué)生說一聲"謝謝你們"!祝同學(xué)們天天進(jìn)步!

      近年來,本人又主動(dòng)承擔(dān)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,幫年輕教師分析教材,編寫導(dǎo)學(xué)案,設(shè)計(jì)教學(xué)過程,先后指導(dǎo)我校七位教師成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,我鄉(xiāng)鎮(zhèn)及外鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)二十多位英語教師先后成為縣級(jí),鄉(xiāng)級(jí)骨干,三位"課改帶頭人"。近五年來,本人又輔導(dǎo)30多位特崗教師和招教教師面試進(jìn)入全縣前茅,從而順利實(shí)現(xiàn)她們的教師夢(mèng)!不僅如此,本人受中心校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),英語組同志等委托,多次不講報(bào)酬,給同志們上示范課,創(chuàng)造英語"動(dòng)感課堂",并獨(dú)自撰寫教研論文和班主任論壇30多篇,教學(xué)案例和課件制作共三十多次獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)課多次獲市級(jí)縣級(jí)一等獎(jiǎng),兩次受到市縣政府的表彰。

      總之,成績(jī)只屬過去,本人將永不滿足,拼搏奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,勇挑重?fù)?dān),無怨無悔,在教好兩班英語的同時(shí),認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,從各個(gè)方面力爭(zhēng)給學(xué)生搭建一個(gè)洋溢著個(gè)性,充滿著和諧平等的成長(zhǎng)平臺(tái)。

      今后,本人將仍一如既往,踏實(shí)做人,敬業(yè)愛崗,朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),用愛托起明天的太陽,用愛托起余中教育這片藍(lán)天!為城鄉(xiāng)教育貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱!

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