從容
一個(gè)周末,天氣晴好,我和女友麗云相約一起帶孩子去森林公園玩。麗云的兒子飛宇比我的兒子贊贊大一歲,是個(gè)身體壯實(shí)的小男孩。森林公園里有很多專供兒童攀爬和玩耍的設(shè)施、造型獨(dú)特的滑梯、架在荷花池上長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索橋、設(shè)計(jì)成卡通圖案的蹺蹺板……兩個(gè)小男孩歡呼雀躍地追逐著,玩得不亦樂乎。我和麗云則不緊不慢地跟在兩個(gè)孩子后面,邊走邊聊。
從長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索橋上下來(lái),前面不遠(yuǎn)處佇立著一個(gè)用繩索搭建起來(lái)專供攀爬的十米高“小屋”。飛宇麻利地用手抓住繩索,順著小洞一個(gè)勁地往上爬。相比之下,贊贊卻要緩慢得多,很快便落在了后面。當(dāng)爬到“屋頂”的飛宇已開始下來(lái)時(shí),站在“墻壁”與“屋頂”交接處的贊贊猶豫著是否要往上爬。
“看我們飛宇多勇敢!贊贊,快追上哥哥呀!”麗云仰頭看著他們,大聲喊。贊贊依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在原地,看著已經(jīng)爬到“房頂”的飛宇,連腳都不敢再抬一下。見此情景,麗云繼續(xù)激勵(lì)道:“贊贊,像哥哥那樣爬上去呀!贊贊是小男子漢,也是很勇敢的!”贊贊依然無(wú)動(dòng)于衷。
帶著隱隱的失望,我迅速攀爬到贊贊身邊,對(duì)他說:“贊贊,沒事的,不會(huì)掉下去的,你看飛宇哥哥在上面就很安全……”然而,無(wú)論我怎樣勸說,贊贊還是邁不開腳步。這時(shí),我突然想起,四歲的贊贊還是第一次獨(dú)自面對(duì)如此高懸的攀爬物。
意識(shí)到這一點(diǎn),我改變了主意,不再勸贊贊往上爬。我摸了摸贊贊的頭,溫和地說:“既然你現(xiàn)在不想爬,就不往上爬了吧,你可以不勇敢。況且,你已經(jīng)爬到這么高,很不錯(cuò)了!”
我的話似乎讓贊贊感受到一股力量,他剛剛還緊張的臉色瞬間舒展開來(lái)。他無(wú)限向往地說:“媽媽,等我長(zhǎng)大了,就能像飛宇哥哥那樣勇敢了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,我也這樣認(rèn)為。等贊贊越來(lái)越大了,就會(huì)越來(lái)越勇敢的!”
從“屋頂”上下來(lái)后,飛宇又迅速?gòu)摹皦Ρ凇钡健拔蓓敗迸懒藥讉€(gè)來(lái)回。而贊贊沒有再嘗試爬上“屋頂”,而是心安理得地一次次爬上“墻壁”,然后再折回來(lái)??粗澷澴缘闷錁返臉幼?,我覺得他不夠勇敢而產(chǎn)生的那縷失望頓時(shí)煙消云散。
國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,我們一家三口去爬山。到達(dá)山頂時(shí),有一個(gè)臨空而建的眺望臺(tái),是個(gè)極目遠(yuǎn)眺的好地方。對(duì)于像我這樣有些恐高的人來(lái)說,走在上面實(shí)在需要很大的勇氣:腳下是一塊塊浮動(dòng)的木塊,踩在上面便開始搖搖晃晃,腳下便是萬(wàn)丈山谷。我剛踏上去,一股暈眩的感覺瞬間襲上心頭,我趕緊退了回去。原本以為,贊贊也會(huì)和我一樣,因懼怕而拒絕登臺(tái)。然而,令我訝異的是,贊贊這一次竟然毫無(wú)懼色。
他跟在爸爸的后面,很快便走到了眺望臺(tái)的最邊沿,扶著欄桿俯瞰著滿目蒼翠的山谷。發(fā)現(xiàn)身邊沒有了我,他跑回來(lái)尋找??吹轿彝qv在入口處,贊贊說:“媽媽,沒事的,不會(huì)掉下去的?!蔽腋嬖V贊贊,我有些暈眩,他和爸爸都很勇敢,而我今天卻做不到勇敢了。
贊贊說:“媽媽,雖然你今天不勇敢,說不定下次你就變得勇敢了?!闭f著,他又去了眺望臺(tái)。看著他小小的背影,我忽然想起不久前贊贊在森林公園時(shí)爬“小屋”的情景,今天,他卻用我當(dāng)時(shí)安慰他的話安慰著膽怯的我。
我們總希望自己的孩子無(wú)比勇敢和堅(jiān)強(qiáng),甚至在他不及別的孩子時(shí)倍感失望,卻全然忘記了,有時(shí)候,我們不是也不夠勇敢嗎?如果孩子對(duì)某種富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng)有畏縮情緒,家長(zhǎng)不妨以寬容的心態(tài)接納孩子暫時(shí)的膽怯,大大方方地說:“今天,你可以不勇敢!”讓孩子可以自由選擇接下來(lái)的行動(dòng),而不是空洞地鼓勵(lì)孩子要像別的孩子那樣勇敢。這樣一來(lái),孩子才能在成長(zhǎng)的過程中獲得更多的心理能量,從而敢于接受更多的挑戰(zhàn),并在一次次探索中變得越來(lái)越勇敢。
編輯/周智玲
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