在高職院校設(shè)立校園誠信舊物店

徐健

摘 要：本文構(gòu)想通過在高職院校設(shè)立校園誠信舊物店，探索培養(yǎng)高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新思路。

關(guān)鍵詞：高職院校;誠信舊物店;價(jià)值觀

近年來，各種各樣的講排場、比闊氣、大手大腳、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象極大地浪費(fèi)了社會(huì)財(cái)富，這種風(fēng)氣也侵襲到了各個(gè)高校，導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)盲目攀比、浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。勤儉節(jié)約作為十八屆三中全會(huì)中的關(guān)鍵詞之一，黨中央在倡節(jié)儉、反浪費(fèi)方面帶了好頭，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德情形下，高職院校作為我國高校的重要組成部分，可以結(jié)合自身實(shí)際情況，在校園設(shè)立誠信舊物店——這一特色活動(dòng)能更好地宣揚(yáng)和支持勤儉節(jié)約，為培養(yǎng)高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀找到新的思路。

一、設(shè)立校園誠信舊物店的背景

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，大學(xué)生消費(fèi)水平也在逐漸提高，不需要和不再使用的學(xué)習(xí)用品、生活用品和娛樂用品也逐漸增多，這就造成了許多雞肋般物品的閑置和剩余。每年畢業(yè)時(shí)，即將離開校園的大學(xué)生就開始整理自己的物品。由于難以攜帶，很多物品還可利用，便被遺棄在宿舍或者是宿舍樓道，給校園環(huán)境帶來了負(fù)面影響。這一現(xiàn)象在各大高校都很普遍，尤其是在高職院校尤為突出。

當(dāng)然，對于上述現(xiàn)象，學(xué)生也有很多無奈。大學(xué)用的課本、買的各種書籍、各種生活用品等，畢業(yè)后都用不上了，如果在校園內(nèi)擺地?cái)偺幚?，占去大量時(shí)間不說，也就能賣十元八元，而賣給收破爛的，跟白送差不多，加上畢業(yè)前事又多，很多東西最后都不得不扔了，可惜又無奈。在很多本科院校，就有些學(xué)生自發(fā)地組織一個(gè)團(tuán)體，會(huì)在畢業(yè)時(shí)間進(jìn)行收購，然后再進(jìn)行打折轉(zhuǎn)賣。作為一種勤工儉學(xué)的方式，以這種形式一屆一屆地傳承下去。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)甚至學(xué)生個(gè)人也會(huì)組織一些“跳蚤市場”，為學(xué)生提供方便，讓物品得以再利用。

二、設(shè)立校園誠信舊物店對學(xué)生培養(yǎng)的依據(jù)

1.誠信教育是校園倫理文化建設(shè)之根，也是校園倫理文化的靈魂。因此，各大高校都非常注重于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。設(shè)立校園誠信舊物店也可以說是一種誠信教育的探索。首先，校園誠信舊物店就是基于學(xué)生的誠信建立起來的，店內(nèi)采取自助式購物。所謂自助式購物，就是在無人看管情形下，自備零錢，自己選擇物品，主動(dòng)付費(fèi)的一種購物形式。自助式購物店隨著社會(huì)的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，它不僅省去了人力，同時(shí)也見證著社會(huì)的誠信力量，這一做法在很多高校都有出現(xiàn)，而且經(jīng)營效果很好，如某些高校出現(xiàn)的“誠信小攤”“自助購物店”。高校園誠信舊物店還可以對學(xué)生的節(jié)約行為進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓一批又一批的畢業(yè)生都知道自己畢業(yè)的時(shí)候，帶不走的物品應(yīng)該送到哪里去，這是一種良好風(fēng)氣的傳承，更是加強(qiáng)高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效實(shí)踐模式。

2.節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園是時(shí)代的選擇，是社會(huì)發(fā)展的要求，更是高校自身發(fā)展的要求。設(shè)立校園誠信舊物店正是適應(yīng)了發(fā)展的要求。首先，以校園誠信舊物店的名義組織一個(gè)負(fù)責(zé)管理運(yùn)營的學(xué)生團(tuán)體或者是志愿者，在畢業(yè)季可以讓他們負(fù)責(zé)上門收購畢業(yè)生的舊物或者接受畢業(yè)生前來捐贈(zèng)。但在平時(shí)也可以對其他非畢業(yè)生進(jìn)行宣傳，有不需要的舊物，也可以前來捐贈(zèng)。對于捐贈(zèng)物品的學(xué)生，可以贈(zèng)送他們再生本、再生筆等學(xué)習(xí)用品，這樣起到了宣傳環(huán)保的作用，以形成良好的校園風(fēng)氣。

3.校園文化是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新載體，營造良好的育人環(huán)境。校園誠信舊物店在高職院校設(shè)立就是一種創(chuàng)新的育人方式。通過校園誠信舊物店的運(yùn)營和宣傳，讓學(xué)生在日常生活中能自覺地規(guī)范自己的行為，努力提高自身的素質(zhì)，形成良好的日常行為習(xí)慣，以達(dá)到社會(huì)和教育者所期望的要求。

三、校園誠信舊物店在高職院校運(yùn)營的建議

1.學(xué)校支持。校園誠信舊物店是校園文化建設(shè)的一部分，它的設(shè)立要得到學(xué)校的大力支持。例如：需要有店面和前期開始運(yùn)營的資金，因?yàn)楦呗氃盒W(xué)生的自主管理和綜合能力不是很強(qiáng)，前期需要相關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

2.加強(qiáng)校園誠信舊物店的宣傳?？梢岳脤W(xué)校網(wǎng)站、貼吧、宣傳欄等進(jìn)行宣傳，或者召開相應(yīng)的座談會(huì)，詳細(xì)介紹校園誠信舊物店存在的意義，讓學(xué)生從多方位了解誠信舊物店的意義，這樣才會(huì)有更多的學(xué)生參與其中。

3.規(guī)章制度。校園誠信舊物店在運(yùn)營方面要有詳盡的流程和規(guī)章，不能流于形式，可能在前期運(yùn)營方面有不少問題出現(xiàn)。但要不斷地進(jìn)行完善，讓一批又一批的學(xué)生管理者傳承下去，這樣校園誠信舊物店才能走得更遠(yuǎn)，作用發(fā)揮得更大。

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