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      我和女兒的閱讀之旅

      2015-01-13 23:17:58胡玲玲
      為了孩子(孕0~3歲) 2014年11期
      關(guān)鍵詞:小提示圖畫書兒歌

      胡玲玲

      我是一名幼兒園老師。2012年我迎來了生命中的小天使——女兒非凡,眼看女兒馬上2周歲了,她的教育問題開始擺在我的面前。身為幼教工作者,我知道孩子的童年需要很多的玩伴,這些玩伴包括家人、同伴和玩具,而在眾多的玩具中我首推圖畫書。

      因為工作的關(guān)系,我參加過一些早期閱讀的知識講座,初步了解了圖畫書。我選圖畫書的標(biāo)準(zhǔn)是:好的出版品牌,畫面的形象要大而生動,色彩要鮮艷美麗,文字要少,這樣比較容易被孩子接受和喜歡。

      除了去書店、繪本館選書外,我還經(jīng)常到購書網(wǎng)上尋找孩子喜歡的書,因為網(wǎng)上會有家長們的一些書評,對選書有很大的幫助,而且還會時不時打折哦!

      經(jīng)過前期的比較和甄選,我終于買到了一批合心意的書,接下來就開始和非凡一起看書了!閱讀的學(xué)問很多,和女兒在一起閱讀很愉快,但中途也會出現(xiàn)各種問題和困惑,下面和大家分享一下我和女兒一起閱讀的經(jīng)歷。

      1.多,不一定就是好!

      孩爸見我買了這么多的書,馬上拿出來攤在非凡面前,開始一本本講給女兒聽:“快看,哥哥姐姐在玩!”非凡一開始很開心,可是過了一會兒她的注意力就跑到其他地方去了。接下來幾天,小家伙在桌子上玩的時候每次都會無視那些書,她的興趣點完全不在書上。孩爸看了直搖頭:“唉,這個孩子不喜歡看書!”我說:“哪有孩子不喜歡書的,興趣也是要培養(yǎng)的!”于是我開始把書收拾起來,最后只留下一本,孩爸看了馬上喊:“只有一本怎么看!”我笑了笑:“看吧,過幾天她就會喜歡了!”幾天后,孩爸驚喜地發(fā)現(xiàn),非凡玩的時候會時不時把書拿過來翻看,還會不停地發(fā)出“嗯,嗯”的聲音,希望我們講給她聽,這是怎么回事?原來這么多書她不在乎,現(xiàn)在只有一本她反而喜歡了!

      非凡媽媽的小提示:

      對孩子來說,新的事物出現(xiàn)過多反而會干擾他們的注意力,時間長了興趣點就降低了,因此給孩子的書不是越多越好,每次只要出現(xiàn)一本就行了。當(dāng)孩子對這本書比較熟悉后再拿出另一本,這樣循序漸進(jìn)不僅能引起孩子的興趣,而且也能培養(yǎng)孩子愛護(hù)書本的好習(xí)慣,畢竟多了就不珍惜了。

      2.大聲念給孩子聽!

      隨著非凡對書逐漸熟悉和喜歡,她現(xiàn)在能拿著書安靜地看幾分鐘,有時孩爸會陪在旁邊,見她這么安靜不需要自己講,就隨手拿起手機開始把玩起來。小家伙眼睛很靈,看見爸爸玩手機馬上放下手中的書走過來也要看,原本好好的閱讀就被爸爸手中的手機打斷了!我走過去把女兒引過來:“寶貝,快來看,這里有這么大一匹馬呢!”一邊拉著女兒,一邊大聲地念書中的兒歌,女兒一聽注意力馬上又回到書上,跟著我的大聲朗讀又開始看書了。孩爸搖搖頭說:“她還是喜歡你給她講!”我把他的手機拿走,對他說:“大聲念給她聽,她就會喜歡你了!”孩爸將信將疑,但還是照著我的話做了,想不到爸爸講時小家伙聽得更用心,小手拼命地指來指去,表現(xiàn)出空前的求知欲。

      非凡媽媽的小提示:

      越小的孩子親子閱讀越重要!這時期的孩子思維模式比較跳躍,注意力集中時間很短,有大人讀孩子聽,一方面幫助孩子提高語言能力,另一方面可以提高孩子的注意力,學(xué)會有序看書。而“大聲閱讀”是目前公認(rèn)的最有效的培養(yǎng)孩子閱讀能力的方法,在這個過程中,孩子學(xué)會傾聽,嘗試模仿成人的語言,對閱讀更感興趣。

      另外,爸爸參與的親子閱讀意義更大。因為爸爸的聲音渾厚有力,孩子聽到這種聲音會更有安全感。同時,爸爸在閱讀時會做出幽默、夸張的表情,發(fā)出搞怪的聲音,孩子會更快樂、更喜歡閱讀。

      3.重復(fù)的價值。

      隨著非凡看書的進(jìn)度,我們逐漸給她增加了四五本書,不過我發(fā)現(xiàn)有幾本書是她最喜歡的,每次看書這幾本書是一定要看的,也許是里面有好聽的兒歌吧!對此,希望孩子多看書的奶奶著急了,每次總是說:“寶貝,我們看看其他的書吧!這本書看了好久了!里面的兒歌奶奶都會背了!”有一次非凡讓奶奶念兒歌,奶奶因為忙著做家務(wù),就一邊做家務(wù),一邊隨意念了幾句,結(jié)果非凡不停地“嗯嗯嗯”,奶奶以為發(fā)生什么事情了,就跑過去看,只見非凡手點著書,眼睛一直看著奶奶,奶奶仔細(xì)一看,原來非凡指的地方正是奶奶念的。奶奶高興極了,想不到非凡的記性這么好,看來她真的在看書哦!

      非凡媽媽的小提示:

      在幼兒園,常常有很多家長會和我說:“老師,我們家孩子會很多兒歌呢!”或者說:“我們家孩子會講很多故事呢!”家長往往希望孩子多掌握一些知識,他們更注重的是“多”而非“精”!其實重復(fù)是非凡這個年齡段孩子的學(xué)習(xí)特點,他們在重復(fù)中記憶、在重復(fù)中學(xué)習(xí)、在重復(fù)中提升,重復(fù)是孩子的需求,在重復(fù)中孩子才能得到成長。因此當(dāng)孩子重復(fù)做某件事的時候,家長千萬別阻止孩子,一定要滿足他的這種需求。

      4.和書做游戲。

      有一段時間,非凡看書漸漸失去耐心,拿起書本也是隨手翻幾頁,沒看多久就把書扔在一邊,似乎對書失去了興趣。為了讓她重拾閱讀的興趣,我想了一個辦法——和書做游戲。將“我說她看”這種傳統(tǒng)模式變成“我說她找”,比如我隨意說出書中的一個畫面或動物,讓她在整本書里找,一方面考驗她的記憶力,另一方面換種形式和她進(jìn)行親子閱讀。一開始非凡找的速度比較慢,很多時候她會一下子翻過好幾頁,但她對這種方式很感興趣,每次找到后她都會發(fā)出“啊哈哈”的笑聲,我們也會用拍手以示鼓勵。這種方式非常受用,非凡又重新開始喜歡書了。

      非凡媽媽的小提示:

      當(dāng)孩子似乎對閱讀不感興趣時,家長千萬不要下定論,可以嘗試換種方式和孩子進(jìn)行閱讀,比如改變閱讀的人,讓孩子聽到不同的聲音;換一本書,加入新的內(nèi)容;對于熟悉的書可以換種形式進(jìn)行閱讀;讓孩子暫停一段時間閱讀……總之,不要強迫孩子,要讓閱讀成為一件開心、自愿的事情!

      同時,可以將書作為家居布置的一部分。比如在家中的各個角落隨意放置一些書籍,孩子走到那里出于好奇就會隨手拿起來看看,時間長了,書就慢慢成為孩子生活的一部分,變成她的朋友了。

      Tips:我和女兒共讀的部分小書單:

      1.《噼里啪啦》系列

      2.《小兔米菲》系列

      3.《東方娃娃》

      4.《好餓的毛毛蟲》

      5.《小兔湯姆》系列

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