科技查新對高校創(chuàng)新體系建設(shè)的支撐作用研究

張建文+伊雷+秦穎+張博婧

〔摘 要〕在科技迅

猛發(fā)展的今天，通過科技查新可以幫助高校了解國內(nèi)外科技發(fā)展態(tài)勢，可以幫助企業(yè)縱覽相

關(guān)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展進(jìn)程?開拓創(chuàng)新思路，規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險，可幫助政府為科技成果的評估?驗收

?獎勵等提供客觀的文獻(xiàn)依據(jù)?總之，科技查新已成為整個創(chuàng)新體系的組成部分，對高校創(chuàng)

新體系的建設(shè)起著日益重要的支撐作用?

〔關(guān)鍵詞〕科技查新；高校創(chuàng)新；

創(chuàng)新體系

DOI：10.3969/j

.issn.1008-0821.2014.01.012

〔中圖分類號〕G252.62 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編

號〕1008-0821（2014）01-0052-04

Research on the Supporting Role

of Sci-Tech Novelty Retrieval

in the Construction of the University Innovation SystemWT5BZ〗

Zhang Jianwen Yi Lei Qin Ying Zhang Bojing

（Library，Beijing University of Chemical Technology，Beijing 100029，China）JZ）〗

〔Abstract〕”BZ〗With the rapid development of science and technology（S&T），the S&T novelt

y retrieval（STNR）can help universities to understand the S&T development trend，c

an help enterprises to survey the related technology development，pioneering and

innovative ideas，to avoid the risk of infringement，and can help the government t

o provide objective reference for the assessment，approval and reward of the S&T

achievements.In short，the STNR has become a part of the whole innovation system，

which plays an important role for the innovation of universities.

〔Key words〕S&T novelty retr

ieval；university innovation；innovation system

當(dāng)今世界科技創(chuàng)新水平更加深刻地反映出一個國家的核心競爭力?黨的十八大報告強調(diào)

指出：“科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心

位置?”目前，我國已經(jīng)擁有了較為豐富的科技人力資源，科技發(fā)展具有了良好基礎(chǔ)?但不

可否認(rèn)的是，在科技創(chuàng)新總體水平上，我國仍然與西方發(fā)達(dá)國家存在著不小的差距?到2020

年我國科技發(fā)展的總體目標(biāo)是，基本建成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制?符合科技發(fā)展規(guī)律的

中國特色國家創(chuàng)新體系，進(jìn)入以技術(shù)創(chuàng)新為經(jīng)濟社會發(fā)展核心驅(qū)動力的創(chuàng)新型國家行列?隨

著國家科技創(chuàng)新體系的逐步建立，科技查新工作已成為國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，

成為創(chuàng)新鏈條中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?

1 科技查新是科技創(chuàng)新的重要前提W科技查新是通過檢索數(shù)據(jù)庫，運用綜合分析和對比方法，為委托用戶評價科研課題立項?科

技成果鑒定和獎勵?專利申請?技術(shù)咨詢?引進(jìn)新技術(shù)?開發(fā)新產(chǎn)品等的創(chuàng)新性提供文獻(xiàn)依

據(jù)的一種手段^[1]?它既需要查新機構(gòu)擁有較完整的文獻(xiàn)資源庫以及很強的聯(lián)機檢

索支持能力，又要依托查新機構(gòu)的高水平服務(wù)和完善的審核制度^[2]?因此，它的

工作核心在于通過對項目進(jìn)行對比分析，證明被查項目在國內(nèi)外有無相關(guān)研究，進(jìn)而判斷該

項目的創(chuàng)新性^[3]?正所謂創(chuàng)新須知新，知新必查新?查新是創(chuàng)新的前提條件，在

創(chuàng)新過程中發(fā)揮著重要作用?隨著我國高?？萍紕?chuàng)新體系的逐步建立，科技查新已成為高校

科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，在高?？萍紕?chuàng)新中起著重要的支撐作用?完整的創(chuàng)新鏈條如

圖1所示?

2 科技查新是高校圖書館由信息服

務(wù)轉(zhuǎn)向知識服務(wù)的重要體現(xiàn)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，高校圖書館的服務(wù)功能隨之發(fā)生了深刻變化，不再是單純意義

上的文獻(xiàn)信息保障中心，在內(nèi)涵和外延上都不斷深化和拓展?開展科技查新是高校圖書館構(gòu)

建多元化服務(wù)體系的重要一步，也是深層次服務(wù)的一項重要內(nèi)容，不僅發(fā)展了高校圖書館的

文獻(xiàn)信息服務(wù)，強化了知識服務(wù)，也促進(jìn)了高校圖書館對自身文獻(xiàn)資源建設(shè)的不斷加強?高

校開展科技查新工作肇始于20世紀(jì)80年代?為了規(guī)范和促進(jìn)這項工作，教育部于2003年?20

04年?2007年?2009年?2010年和2012年分6批授權(quán)批準(zhǔn)了84所高校作為“教育部部級科技endprint

查新工作站”?

高校圖書館開展科技查新服務(wù)具備得天獨厚的優(yōu)勢?首先，高校圖書館文獻(xiàn)資源豐富?目前

大多數(shù)高校圖書館不僅擁有大量專業(yè)紙質(zhì)文獻(xiàn)，而且擁有豐富的電子資源?高校圖書館在滿

足本校教學(xué)?科研需求的前提下，向社會開放并提供服務(wù)，一方面可以使自身資源得到更有

效利用，另一方面也能夠為技術(shù)創(chuàng)新提供更高層次的知識服務(wù)^[4]?其次，高校圖

書館具有專業(yè)的查新隊伍?高校圖書館查新員長期從事科技查新工作，熟悉各種數(shù)據(jù)庫，積

累了豐富的信息檢索經(jīng)驗?此外，眾多高校圖書館開展的學(xué)科館員服務(wù)，更是為科技查新提

供了保障^[5]?隨著高?？萍疾樾鹿ぷ鞯纳钊腴_展，其業(yè)務(wù)量也不斷攀升?無論是

從為平均量或總量變化趨勢來看，教育部部級科技查新工作站的業(yè)務(wù)量都在逐年大量增長?

各站查新報告平均量已由2004年190份增長到2012年的531份，總量更是從2005年的8 732

份達(dá)到2012年的41 448份?

表1 84所教育部部級科技查新工作站類

3 科技查新為高校?教師和社會提

供了交流互動的途徑

科技查新是企業(yè)獲得信息資源的重要途徑，同時也為高校?教師和社會提供了交流互動的平

臺，增加了高校和企業(yè)之間的橫向合作機會，有利于實現(xiàn)資源共享?查新人員在為企業(yè)進(jìn)行

相關(guān)項目文獻(xiàn)檢索的過程中，須關(guān)注文獻(xiàn)收集?流向及管理中的問題，這無疑會有效地提高

科技查新的質(zhì)量?對于企業(yè)而言，技術(shù)創(chuàng)新需要技術(shù)信息的支持，但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)

展，學(xué)科領(lǐng)域分化也越來越細(xì)，學(xué)科交叉也越來越多?信息載體多元已極其普遍，這給獲取

信息帶來了相當(dāng)?shù)谋憷?，但對信息有效利用帶來一定的難度?通過高校查新，不僅可以為企

業(yè)人員節(jié)省大量的文獻(xiàn)檢索時間，還可以獲得全面?可靠的科技情報信息?高校和企業(yè)?科

研院所建立密切的合作關(guān)系，推動合作單位之間互通信息，拓寬信息獲取渠道，從而利于高

校自身加快科技發(fā)展的腳步?

4 科技查新是創(chuàng)新體系的組成部分

，其支撐作用日益明顯

在信息化?網(wǎng)絡(luò)化時代，科技查新工作能夠根據(jù)創(chuàng)新活動在不同階段的需求提供知識服務(wù)，

它貫穿了科技創(chuàng)新鏈條的全過程，本身必然會成為創(chuàng)新體系的重要組成部分?這主要體現(xiàn)在

3個方面：第一，為開題立項提供依據(jù)；第二，為項目研究?中期檢查提供方向；第三，為

科研成果鑒定等提供證明?總體上，科技查新工作無論是對高校自身，還是對企業(yè)而言，都

有著重要意義?從目前高?？萍疾樾鹿ぷ鞯拈_展態(tài)勢看，來自高校和企業(yè)的查新需要都有大

幅增長，未來企業(yè)所占的比重將越來越大?

溫家寶在2012年全國科技創(chuàng)新大會上指出，深化科技體制改革的中心任務(wù)，是解決科技與經(jīng)

濟結(jié)合問題，推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體，增強企業(yè)創(chuàng)新能力?我國是制造業(yè)大國，但仍不

是制造業(yè)強國，總體上還處于國際分工和產(chǎn)業(yè)鏈的中低端，根本原因就是企業(yè)創(chuàng)新能力不強

?目前，我國更加重視加強科技創(chuàng)新與市場的聯(lián)系，更加強調(diào)需求牽引和市場導(dǎo)向，為經(jīng)濟

社會發(fā)展提供更多知識?技術(shù)和人才支撐?為此，國家及地方各級政府為激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新原動

力，開發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品，提升企業(yè)競爭能力，每年都會啟動各類中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金?

高新技術(shù)發(fā)展計劃?高新技術(shù)成果?科技進(jìn)步獎?專利技術(shù)再創(chuàng)新等項目的申報與鑒定等等

?為能客觀公正?科學(xué)準(zhǔn)確地評價與鑒定企業(yè)創(chuàng)新成果?新產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用的創(chuàng)新性，這時

國家和企業(yè)都會需要科技查新，其中的很多查新項目，都是由高校來完成的?從高校科技查

新服務(wù)發(fā)展趨勢來看，為企業(yè)服務(wù)所占的比重未來10年有可能超過70%?

5 科技查新對高校?科研院所?企

業(yè)協(xié)同創(chuàng)新有重要意義

科技查新在高校與科研院所?企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中有著

重要意義?協(xié)同創(chuàng)新是高校?科研院所?企業(yè)?政府?金融機構(gòu)等為了實現(xiàn)重大科技創(chuàng)新而

開展的大跨度合作，其目的是充分釋放“人才?資本?信息?技術(shù)”等創(chuàng)新要素的活力，進(jìn)

而實現(xiàn)創(chuàng)新資源和要素的有效匯聚，不斷加速技術(shù)推廣應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化?協(xié)同創(chuàng)新的關(guān)鍵是形

成以高校?企業(yè)?科研院所為核心要素，以政府?金融機構(gòu)等為輔助要素的多元主體協(xié)同互

動的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新模式，通過知識創(chuàng)造主體和技術(shù)創(chuàng)新主體間的深入合作和資源整合[6]

?協(xié)同創(chuàng)新是我國提高科學(xué)研究水平和成果轉(zhuǎn)化能力，搶占科技發(fā)展戰(zhàn)略制高點的重要前

提，是目前大幅度提高我國創(chuàng)新體系整體效能的最佳途徑?而科技查新是構(gòu)成高校?科研機

構(gòu)?企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，是協(xié)同創(chuàng)新得以深入開展的一個重要支撐點?在協(xié)同創(chuàng)新過

程中，科技查新有助于事先獲取國內(nèi)外大量的科技創(chuàng)新信息，使科技創(chuàng)新更加緊密地結(jié)合國

家經(jīng)濟社會發(fā)展重大戰(zhàn)略需求?

6 科技查新工作也須不斷創(chuàng)新

隨著國家科技創(chuàng)新體系的逐步建立，科技查新已成為國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分?但

是，科技查新工作仍然暴露出諸多問題?例如，服務(wù)意識和理念陳舊，缺少具有前瞻性?戰(zhàn)

略性的中長期規(guī)劃；服務(wù)機制不靈活，缺少競爭?獎勵和評估機制；信息分析?整合能力不endprint

高；服務(wù)內(nèi)容和對象單一；缺乏主動服務(wù)精神；缺乏市場導(dǎo)向等等^[7]?這些問題

如長期得不到重視，那必然會導(dǎo)致查新工作的路子越走越窄?因此，從業(yè)務(wù)發(fā)展需要來看，

科技查新工作須在以下幾個方面進(jìn)行創(chuàng)新?

（1）構(gòu)建查新質(zhì)量評價體系，規(guī)范查新管理?一要構(gòu)建完善的查新報告質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)?其

中最為重要的是，明確每個業(yè)務(wù)流程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以確保對科技查新工作的質(zhì)量監(jiān)控?二要

建立完善的專家審核監(jiān)督及咨詢機制?其意義在于發(fā)揮專家團隊的作用，保證查新結(jié)論客觀

?準(zhǔn)確^[8]?

（2）不斷創(chuàng)新查新內(nèi)容，不斷擴大科技查新服務(wù)領(lǐng)域，就不同項目提供不同層次的服務(wù)?

針對機構(gòu)，協(xié)助發(fā)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的方向和重點：如協(xié)助高校分析挖掘現(xiàn)有各學(xué)科領(lǐng)域的

核心學(xué)術(shù)與技術(shù)體系，現(xiàn)有學(xué)科體系的核心競爭力與競爭對手的相對實力，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)科增

長點?現(xiàn)有學(xué)科未來發(fā)展方向?某領(lǐng)域科研熱點等，優(yōu)化科研資源使用方向，改善科研資源

利用效果?協(xié)助企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)的針對性；針對科研人員，協(xié)助發(fā)

現(xiàn)其學(xué)術(shù)發(fā)展方向的重點和可行方向，洞悉本領(lǐng)域?qū)W科和技術(shù)前沿，避免“盲目跟隨”與“

無效”創(chuàng)新，提高科研方向選擇與項目申請中標(biāo)率?

（3）吸納懂專業(yè)?有專業(yè)素質(zhì)?敬業(yè)精神及開拓意識的人才進(jìn)入查新隊伍，鼓勵每個查新

員與用戶保持溝通和聯(lián)系，及時了解他們對查新工作的要求，及時反饋項目申報和評審過程

中對查新報告的意見^[8]?同時，在工作中不斷地挖掘用戶對信息的不同需求，提

供全方位的服務(wù)，從而徹底改變坐等用戶上門的服務(wù)方式?

（4）科學(xué)地運用激勵手段?在激勵機制刺激下，查新員會更關(guān)注自己的發(fā)展，在這個過程

中他們的自我意識?自我評價和自我監(jiān)控等能力得到了提高?完善的激勵機制能夠促使查新

員產(chǎn)生緊迫感，并使其轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力，進(jìn)而有助于建立一個相互競爭?團結(jié)協(xié)作?

和諧相處的良好環(huán)境^[9]?

7 結(jié) 語

科技查新作為高校圖書館深層次服務(wù)的一項重要內(nèi)容，不僅發(fā)展了高校圖書館的文獻(xiàn)信息服

務(wù)，使圖書館的服務(wù)職能得到了充分發(fā)揮，也促進(jìn)了高校圖書館對自身文獻(xiàn)資源建設(shè)的不斷

加強?在科技迅猛發(fā)展的今天，通過科技查新可以幫助高校了解國內(nèi)外科技發(fā)展態(tài)勢，對所

選課題是否具有創(chuàng)新性提供依據(jù)，可以幫助企業(yè)縱覽國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展進(jìn)程?開拓創(chuàng)

新思路，規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，可幫助政府為科技成果的鑒定?評估?

驗收?轉(zhuǎn)化?獎勵等提供客觀的文獻(xiàn)依據(jù)?總之，科技查新已成為高校創(chuàng)新體系的組成部分

，對高校創(chuàng)新體系的建設(shè)起著重要的支撐作用?

參考文獻(xiàn)

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高；服務(wù)內(nèi)容和對象單一；缺乏主動服務(wù)精神；缺乏市場導(dǎo)向等等^[7]?這些問題

如長期得不到重視，那必然會導(dǎo)致查新工作的路子越走越窄?因此，從業(yè)務(wù)發(fā)展需要來看，

科技查新工作須在以下幾個方面進(jìn)行創(chuàng)新?

（1）構(gòu)建查新質(zhì)量評價體系，規(guī)范查新管理?一要構(gòu)建完善的查新報告質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)?其

中最為重要的是，明確每個業(yè)務(wù)流程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以確保對科技查新工作的質(zhì)量監(jiān)控?二要

建立完善的專家審核監(jiān)督及咨詢機制?其意義在于發(fā)揮專家團隊的作用，保證查新結(jié)論客觀

?準(zhǔn)確^[8]?

（2）不斷創(chuàng)新查新內(nèi)容，不斷擴大科技查新服務(wù)領(lǐng)域，就不同項目提供不同層次的服務(wù)?

針對機構(gòu)，協(xié)助發(fā)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的方向和重點：如協(xié)助高校分析挖掘現(xiàn)有各學(xué)科領(lǐng)域的

核心學(xué)術(shù)與技術(shù)體系，現(xiàn)有學(xué)科體系的核心競爭力與競爭對手的相對實力，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)科增

長點?現(xiàn)有學(xué)科未來發(fā)展方向?某領(lǐng)域科研熱點等，優(yōu)化科研資源使用方向，改善科研資源

利用效果?協(xié)助企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)的針對性；針對科研人員，協(xié)助發(fā)

現(xiàn)其學(xué)術(shù)發(fā)展方向的重點和可行方向，洞悉本領(lǐng)域?qū)W科和技術(shù)前沿，避免“盲目跟隨”與“

無效”創(chuàng)新，提高科研方向選擇與項目申請中標(biāo)率?

（3）吸納懂專業(yè)?有專業(yè)素質(zhì)?敬業(yè)精神及開拓意識的人才進(jìn)入查新隊伍，鼓勵每個查新

員與用戶保持溝通和聯(lián)系，及時了解他們對查新工作的要求，及時反饋項目申報和評審過程

中對查新報告的意見^[8]?同時，在工作中不斷地挖掘用戶對信息的不同需求，提

供全方位的服務(wù)，從而徹底改變坐等用戶上門的服務(wù)方式?

（4）科學(xué)地運用激勵手段?在激勵機制刺激下，查新員會更關(guān)注自己的發(fā)展，在這個過程

中他們的自我意識?自我評價和自我監(jiān)控等能力得到了提高?完善的激勵機制能夠促使查新

員產(chǎn)生緊迫感，并使其轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力，進(jìn)而有助于建立一個相互競爭?團結(jié)協(xié)作?

和諧相處的良好環(huán)境^[9]?

7 結(jié) 語

科技查新作為高校圖書館深層次服務(wù)的一項重要內(nèi)容，不僅發(fā)展了高校圖書館的文獻(xiàn)信息服

務(wù)，使圖書館的服務(wù)職能得到了充分發(fā)揮，也促進(jìn)了高校圖書館對自身文獻(xiàn)資源建設(shè)的不斷

加強?在科技迅猛發(fā)展的今天，通過科技查新可以幫助高校了解國內(nèi)外科技發(fā)展態(tài)勢，對所

選課題是否具有創(chuàng)新性提供依據(jù)，可以幫助企業(yè)縱覽國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展進(jìn)程?開拓創(chuàng)

新思路，規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，可幫助政府為科技成果的鑒定?評估?

驗收?轉(zhuǎn)化?獎勵等提供客觀的文獻(xiàn)依據(jù)?總之，科技查新已成為高校創(chuàng)新體系的組成部分

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高；服務(wù)內(nèi)容和對象單一；缺乏主動服務(wù)精神；缺乏市場導(dǎo)向等等^[7]?這些問題

如長期得不到重視，那必然會導(dǎo)致查新工作的路子越走越窄?因此，從業(yè)務(wù)發(fā)展需要來看，

科技查新工作須在以下幾個方面進(jìn)行創(chuàng)新?

（1）構(gòu)建查新質(zhì)量評價體系，規(guī)范查新管理?一要構(gòu)建完善的查新報告質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)?其

中最為重要的是，明確每個業(yè)務(wù)流程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以確保對科技查新工作的質(zhì)量監(jiān)控?二要

建立完善的專家審核監(jiān)督及咨詢機制?其意義在于發(fā)揮專家團隊的作用，保證查新結(jié)論客觀

?準(zhǔn)確^[8]?

（2）不斷創(chuàng)新查新內(nèi)容，不斷擴大科技查新服務(wù)領(lǐng)域，就不同項目提供不同層次的服務(wù)?

針對機構(gòu)，協(xié)助發(fā)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)的方向和重點：如協(xié)助高校分析挖掘現(xiàn)有各學(xué)科領(lǐng)域的

核心學(xué)術(shù)與技術(shù)體系，現(xiàn)有學(xué)科體系的核心競爭力與競爭對手的相對實力，發(fā)現(xiàn)新的學(xué)科增

長點?現(xiàn)有學(xué)科未來發(fā)展方向?某領(lǐng)域科研熱點等，優(yōu)化科研資源使用方向，改善科研資源

利用效果?協(xié)助企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)的針對性；針對科研人員，協(xié)助發(fā)

現(xiàn)其學(xué)術(shù)發(fā)展方向的重點和可行方向，洞悉本領(lǐng)域?qū)W科和技術(shù)前沿，避免“盲目跟隨”與“

無效”創(chuàng)新，提高科研方向選擇與項目申請中標(biāo)率?

（3）吸納懂專業(yè)?有專業(yè)素質(zhì)?敬業(yè)精神及開拓意識的人才進(jìn)入查新隊伍，鼓勵每個查新

員與用戶保持溝通和聯(lián)系，及時了解他們對查新工作的要求，及時反饋項目申報和評審過程

中對查新報告的意見^[8]?同時，在工作中不斷地挖掘用戶對信息的不同需求，提

供全方位的服務(wù)，從而徹底改變坐等用戶上門的服務(wù)方式?

（4）科學(xué)地運用激勵手段?在激勵機制刺激下，查新員會更關(guān)注自己的發(fā)展，在這個過程

中他們的自我意識?自我評價和自我監(jiān)控等能力得到了提高?完善的激勵機制能夠促使查新

員產(chǎn)生緊迫感，并使其轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動力，進(jìn)而有助于建立一個相互競爭?團結(jié)協(xié)作?

和諧相處的良好環(huán)境^[9]?

7 結(jié) 語

科技查新作為高校圖書館深層次服務(wù)的一項重要內(nèi)容，不僅發(fā)展了高校圖書館的文獻(xiàn)信息服

務(wù)，使圖書館的服務(wù)職能得到了充分發(fā)揮，也促進(jìn)了高校圖書館對自身文獻(xiàn)資源建設(shè)的不斷

加強?在科技迅猛發(fā)展的今天，通過科技查新可以幫助高校了解國內(nèi)外科技發(fā)展態(tài)勢，對所

選課題是否具有創(chuàng)新性提供依據(jù)，可以幫助企業(yè)縱覽國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展進(jìn)程?開拓創(chuàng)

新思路，規(guī)避侵權(quán)風(fēng)險，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，可幫助政府為科技成果的鑒定?評估?

驗收?轉(zhuǎn)化?獎勵等提供客觀的文獻(xiàn)依據(jù)?總之，科技查新已成為高校創(chuàng)新體系的組成部分

，對高校創(chuàng)新體系的建設(shè)起著重要的支撐作用?

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