積極探索黨員教育和管理，促進大學(xué)生黨建工作開展

逯志剛

摘要：高校師生是具有較多文化知識、富有活力和潛力的群體，是國家人才資源的重要組成部分，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量，對于黨和國家的事業(yè)發(fā)展有著不可替代的重要作用。尤其是大學(xué)生，作為祖國的未來、民族的希望、社會中的優(yōu)秀分子是重要的人才資源，是社會主義的建設(shè)者和未來國家創(chuàng)新的主力軍，其自身素質(zhì)無疑關(guān)系到我國人才的質(zhì)量。因此，積極探索黨員教育和管理的新途徑，進而促進大學(xué)生黨建工作開展是當(dāng)前大學(xué)教育的重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：黨員；教育；管理；大學(xué)生；黨建；工作

高校是人才集中的地方，把高校中的優(yōu)秀學(xué)生、教職工加入到黨員的隊伍中，做好高校師生的黨員發(fā)展工作，對于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，促進黨的事業(yè)興旺發(fā)達和長治久安具有深遠的意義。因此，積極探索黨員教育和管理的新途徑，進而促進大學(xué)生黨建工作開展是當(dāng)前大學(xué)教育的重要任務(wù)。

一.加強高校黨員教育管理的現(xiàn)實意義

新形勢新要求下，結(jié)合高校黨員隊伍實際，加強黨員的教育管理工作，既是貫徹黨的十七大報告關(guān)于黨的建設(shè)要求的重要體現(xiàn)，也是高校面臨的一個常新課題，這對保持黨員隊伍的先進性、推進素質(zhì)教育和推動高校黨建工作向前發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

1.加強高校黨員教育管理是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的現(xiàn)實需要先進性是馬克思主義政黨的優(yōu)秀品格和顯著特征，是我們黨生存與發(fā)展的根本依據(jù)。

加強高校黨員的教育管理有助于黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，要建立健全教育、管理、服務(wù)黨員隊伍的長效機制，引導(dǎo)廣大黨員牢記歷史使命，增強宗旨意識，在各自崗位充分發(fā)揮先鋒模范作用。高校作為傳承文明，創(chuàng)新科技的主要陣地，必須不斷加強黨員教育力度，保證黨員的先進性得以長久保持，培養(yǎng)具有堅定的中國特色社會主義理想信念以及現(xiàn)代化建設(shè)需要的良好技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的黨員隊伍，以實現(xiàn)國家利益和黨的目標(biāo)任務(wù)。

2.加強高校黨員教育管理是增強思想政治教育效果的有力保證

近年來，大學(xué)生思想政治教育工作在推動高等教育改革發(fā)展、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人、維護社會和學(xué)校穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。

高校學(xué)生黨建工作在大學(xué)生思想政治教育中起著主導(dǎo)作用，大學(xué)生黨支部是大學(xué)生思想政治教育中黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是密切聯(lián)系大學(xué)生的橋梁和紐帶。只有強化大學(xué)生黨建工作的核心地位，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，創(chuàng)新黨支部活動形式、活動載體，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作全程化、立體化、陣地化、網(wǎng)絡(luò)化機制，才能探索和構(gòu)建思想政治教育工作的有效途徑。為了更好發(fā)揮高校黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，保證思想政治教育的效果，加強黨員的教育管理工作勢在必行。

3.加強高校黨員教育管理是推進素質(zhì)教育，建設(shè)和諧校園的現(xiàn)實要求

高等學(xué)校要站在黨和國家工作大局的高度，深刻認(rèn)識構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性，以人為本，把構(gòu)建和諧社會的要求同高等教育實現(xiàn)科學(xué)化發(fā)展的實際結(jié)合起來，大力推進和諧校園建設(shè)。構(gòu)建和諧校園，學(xué)校各級黨組織和廣大黨員是中堅力量。因此，要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，強化黨員意識，發(fā)揮黨員作用，使全體黨員成為建設(shè)和諧校園的有力組織者、推動者和實踐者。因此，加強黨員的教育管理在和諧校閌建設(shè)中必將發(fā)揮積極作用。

二.高校黨員教育管理的主要內(nèi)容

1.以理論學(xué)習(xí)為主體，用中國化馬克思主義理論武裝頭腦，實現(xiàn)對馬克思主義的真學(xué)、真懂、真信、真用

馬克思主義是在吸收全人類文明成果的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的科學(xué)理論，是科學(xué)的世界觀和方法論。對高校黨員的教育要牢牢抓住理論學(xué)習(xí)這一有效手段，全面落實用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝高校黨員的任務(wù)，努力加強形勢與政策教育，與時俱進，不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。高校黨員只有不斷用先進理論武裝頭腦，不斷提升自己的理論修養(yǎng)，才能自覺執(zhí)行黨的路線方針政策，才能不斷提升自身素質(zhì)與能力，才能在高等教育改革與發(fā)展中更好地貢獻力量。

2.以教書育人為中心，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，開展師德教育，推進教師黨員教育管理

教師黨員要做教書育人的典范。高等學(xué)校教師是辦學(xué)的主體，沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，也就沒有高質(zhì)量的人才。首先，高校教師黨員作為教育戰(zhàn)線上的排頭兵，必須發(fā)揮全面育人的作用。一方面，高校教師黨員應(yīng)該努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，以一流的水平完成在教學(xué)第一線肩負(fù)的使命；另一方面，教師黨員應(yīng)該成為學(xué)生正確政治方向的引導(dǎo)者，重視將“三觀”教育融入到與學(xué)生的每一次溝通和交流中，尤其是思想政治理論課教師黨員要利用好課堂這一理論武裝陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量與效果，造就德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x接班人。其次，對教師黨員要重視師德教育，增進教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，以實際行動影響學(xué)生的價值觀。

3.以培養(yǎng)一流人才為目標(biāo)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人

人才培養(yǎng)始終是高校教育工作中的重中之重，加強學(xué)生黨員教育與成才教育相結(jié)合是增強先進性教育實效性的有效途徑。高校學(xué)生黨員要學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為先進生產(chǎn)力的開拓者，先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。要在保證高校學(xué)生黨員學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，通過多種途徑激勵其全面發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造等方面走在前列的同時，提高自身綜合素質(zhì)，在全面成才方面做出榜樣。高校學(xué)生黨員是當(dāng)代青年的佼佼者，是十分寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，要使高校學(xué)生黨組織真正成為凝聚優(yōu)秀大學(xué)生的核心，切實開展成長成才教育，促使學(xué)生黨員勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、敢于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和能力，努力把自己鍛造成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

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