精心創(chuàng)建主題鮮明的學(xué)校文化

張建林

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造具有獨(dú)特品質(zhì)魅力的校園文化，是提升教育內(nèi)涵的重要方面，是一所學(xué)校成長進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展的核心動力。多年來，武漢市新洲區(qū)邾城街各學(xué)校精心規(guī)劃，積極打造主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化。

以思想文化建設(shè)為載體，提升校園文化品位。邾城街第一小學(xué)全力打造名校校園文化，他們高位謀劃、頂層設(shè)計(jì)，為學(xué)校的文化建設(shè)提出了全新的工作理念。學(xué)校根據(jù)專家的意見，制作張貼了延安精神進(jìn)校園宣傳畫17幅，大力宣揚(yáng)延安精神內(nèi)涵，推進(jìn)“兩型校園”建設(shè)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素等優(yōu)良傳統(tǒng)。目前，學(xué)校在大力挖掘“問津文化”以及學(xué)校的發(fā)展歷史，書卷氣濃厚的校門、古樸凝重的校史室、“中國風(fēng)”式的門廊、墻壁上的“問津致遠(yuǎn)”浮雕以及遙相呼應(yīng)的延安精神宣傳欄，顯性文化氛圍濃厚，教育意義深遠(yuǎn)，既對學(xué)校的歷史有延伸追溯，又對延安精神有詮釋繼承。在校園文化建設(shè)過程中，學(xué)校反復(fù)調(diào)研，發(fā)動教師，充分體現(xiàn)了延安精神中“緊密聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的精神”，更體現(xiàn)出黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的正確性和優(yōu)越性。

以物質(zhì)文化建設(shè)為載體，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍。新洲區(qū)第一初級中學(xué)本著“以人為本”“育人為先”的原則，充分利用校舍硬件設(shè)施，努力為學(xué)生營造和諧舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓校園里的每一塊墻壁都說話、每一棵花草樹木都擔(dān)當(dāng)起教育的角色。該校把中國傳統(tǒng)“二十四孝” “弟子規(guī)”中有深刻意義的內(nèi)容以圖文形式制成醒目美觀的有機(jī)玻璃宣傳牌懸掛在教學(xué)樓各樓層，在校門口用大理石制作了大型立體圖像《勸孝歌》，并把學(xué)?！鞍藞@十路”以“孝心”為主題命名來營造氛圍，以對學(xué)生進(jìn)行“愛”和“感恩”的教育。“勸孝歌”石碑，以“孝”為立意的各種路牌、路標(biāo)，在宣傳櫥窗張貼的“校星”“孝星”“標(biāo)兵”等照片以及各類活動的剪影，讓校園每一個角落都洋溢著尊敬師長、感恩父母、感恩社會的氛圍。

以課程文化建設(shè)為載體，打造校園精品課程。邾城街第四小學(xué)深入挖掘該校特色，將濃厚的養(yǎng)成教育文化底蘊(yùn)編入校本課程，組織教師自主編寫?zhàn)B成教育特色校本教材《優(yōu)秀學(xué)生成長計(jì)劃》和《養(yǎng)成教育手冊》，把校本課程列入了課程表，作為思品課、班隊(duì)課的教材，在實(shí)施校本課程的過程中，做到了班主任有計(jì)劃、有落實(shí)記錄、有總結(jié)。校本課程應(yīng)用到課堂，豐富了學(xué)校德育內(nèi)容，使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和訓(xùn)練有綱可依。

以行為文化建設(shè)為為載體，開展有效德育活動。向東小學(xué)以行為文化建設(shè)為載體，豐富校園文化生活。該校把“培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”作為德育工作重點(diǎn)，組織了開展一系列有效的德育活動：一是開展紅色教育。學(xué)校將“延安精神進(jìn)校園”工作與革命傳統(tǒng)、愛國主義等紅色教育相融匯，結(jié)合每年九月“民族精神教育月”相關(guān)活動，以“尋訪革命英烈，傳承民族精神;尋訪優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神”活動為切入點(diǎn)，有步驟地開展了系列教育活動。二是開展勵志教育。以“暢想未來”為主題的勵志教育系列活動包括專題黑板報(bào)、主題班會、勵志故事會、展望未來心得演講會、勵志歌曲大家唱等，形式多樣、內(nèi)容豐富。三是開展養(yǎng)成教育。堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范;抓基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成，使養(yǎng)成教育工作系列化;把好課間活動、課堂紀(jì)律、著裝佩戴、衛(wèi)生、文明禮貌五個關(guān)，做到常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合。

邾城街各校利用校園文化長廊、校園廣播、板報(bào)、墻面等宣傳陣地，營造延安精神育人的濃郁氛圍，突出在新的歷史時(shí)期“五個不能變”：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神不能變，虛心借鑒的開放胸懷不能變，追求卓越的精品意識不能變，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神不能變，無微不至的扎實(shí)作風(fēng)不能變。