超人誕生記

李化

幾個(gè)小孩子跟在我屁股后面轉(zhuǎn)悠，一看就知道，他們是太空學(xué)校一年級(jí)的小學(xué)生，剛?cè)雽W(xué)，什么也不懂，什么都好奇，而我呢，是個(gè)太空旅行家，累了，找個(gè)地方歇歇腳，就來(lái)到了位于大熊星座基地的太空學(xué)校，坐在了校門口的臺(tái)階上。

“爺爺，你說(shuō)，有太空超人嗎？”

“有，當(dāng)然有?！?/p>

“真的？太空超人是從哪兒來(lái)的？他們能在太空飛嗎？不用氧氣？不用防護(hù)服？”

“對(duì)，好啦，反正現(xiàn)在閑，就給你們講一講太空超人吧?！?/p>

在50年前，太空學(xué)校剛剛成立的時(shí)候，規(guī)模還很小，坐落在一個(gè)很小的星球上，像一個(gè)小小的堡壘飄浮在太空中。來(lái)自地球十幾個(gè)國(guó)家的一百名學(xué)生，每個(gè)人都有一艘精巧的個(gè)人飛艇，駕著飛艇，可以任意在太空飛翔，這一百名千挑萬(wàn)選才登上太空學(xué)校的學(xué)生，像宇宙中飛翔的鐵鷹。

一天中午，他們趁教官不在，飛向了遠(yuǎn)離學(xué)校的龐大星域，流星從飛艇身邊劃過(guò)，幻彩的太空顏色目不暇接，太空忽然張開(kāi)黑色的巨嘴吞噬而來(lái)，又忽然顯現(xiàn)出一派平和的紅黃柔光，深邃、無(wú)際，一百名學(xué)生在宇宙中猶如小小的塵埃飄蕩。

“快看，那是什么？”德國(guó)少年漢斯發(fā)出驚叫聲。

“??！”所有人都驚詫地盯住了面前的屏幕，屏幕接收到了環(huán)獵戶衛(wèi)星的超強(qiáng)信號(hào)，衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)了太空中出現(xiàn)的兩個(gè)極其巨大的空間漩渦，兩個(gè)漩渦的大小一定超過(guò)了月球。在漩渦的正中，莫名的強(qiáng)大的力量吸引著周邊的零碎星球，那些可憐的小星球像不會(huì)游泳的人，被吞沒(méi)在水中，而奇怪的是，在兩個(gè)漩渦的交界處，因?yàn)樘幱诹Φ倪吘?，反而出現(xiàn)出平靜的局面，只有黑色的暈圈親密地靠在一起，中間是激蕩旋轉(zhuǎn)，動(dòng)人心魄，邊緣卻是靜止如水，波瀾不驚——

“敢不敢闖一闖？”中國(guó)的馬路發(fā)出了通信。

“不敢。”漢斯很誠(chéng)實(shí)。

美國(guó)的約翰問(wèn)：“有什么好處？”

“最先闖過(guò)漩渦的人，就當(dāng)我們的班長(zhǎng)！”

“開(kāi)什么玩笑，”意大利的馬利安說(shuō)，“從漩渦進(jìn)去，你以為你是太陽(yáng)？”

“不，”馬路說(shuō)，“是從漩渦的邊緣闖過(guò)?！?/p>

那靜靜的邊緣，雖然表面無(wú)恙，但誰(shuí)又知道里面隱藏著什么？可太空學(xué)校的學(xué)生大多十歲，血?dú)夥絼偅质歉鲊?guó)的少年精英，面對(duì)著平靜得像一抹夕陽(yáng)的漩渦邊緣，誰(shuí)愿意說(shuō)出一個(gè)“不”字呢？

“好！”

一百名少年一起點(diǎn)了點(diǎn)頭，停止了語(yǔ)音通信，他們按下了啟動(dòng)的按鈕，目光凝重，握住了操縱桿，一百艘飛艇筆直地朝漩渦的邊緣飛去，一點(diǎn)點(diǎn)接近了，除了感覺(jué)到寒冷外，沒(méi)有大礙，進(jìn)入邊緣十分之一了，相安無(wú)事，五分之一，一切依舊，三分之一，正常，二分之一……不好，漩渦的旋轉(zhuǎn)力突然加大，一百艘飛艇被突然拽下，像失足落下懸崖的人，進(jìn)入了深不可測(cè)的太空漩渦之中！

馬路的心快要崩裂了，是他發(fā)起的提議，是他把同學(xué)們帶入深淵，他閉上的眼睛，不愿意再做任何抵抗，飛艇無(wú)力地?fù)淙肓虽鰷u的中心……而其他的同學(xué)還在拼命地操縱著飛艇，讓飛艇一點(diǎn)點(diǎn)偏離漩渦中心，然后一會(huì)兒，一切都消失了，微小的人在月球般巨大的漩渦中只能在最后的瞬間放棄希望……

“后來(lái)呢？”小孩子們問(wèn)我。

“后來(lái)，馬路因?yàn)闆](méi)有抵抗，對(duì)漩渦的力沒(méi)有任何影響，竟然在漩渦的底部被甩到了另一個(gè)空間。”我沉靜地說(shuō)著，腦子里遐想著這個(gè)故事。

睜開(kāi)眼睛，馬路發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)人飛艇不見(jiàn)了，而他居然飄在空中，沒(méi)有呼吸，只有心跳，他還活著！他的腦袋整個(gè)兒變成了透明，他不再呼吸，他試了試，自己竟可以靠意念來(lái)飛翔，而且，他力大無(wú)比，隨手可以推動(dòng)身邊的星球！為什么？這漩渦中奇妙的神奇的太空力量，給予了他什么？讓他成了超人！

馬路一時(shí)間忘記了失去伙伴的痛苦，他呼喊著飛，也許，他是第一個(gè)能在太空中飛舞的人，不依靠飛艇，只靠血肉之軀，沒(méi)有氧氣，沒(méi)有風(fēng)，太空中只有混雜著各種尚未命名的混亂氣體，但他會(huì)飛，他又有神力，漩渦中究竟隱藏著什么？

馬路費(fèi)盡周折找到了太空學(xué)校，但一百名學(xué)員只有他自己出現(xiàn)在門口，其他人都下落不明。馬路走了，偷偷地走了，而在那以后，太空各個(gè)星球間，人們都爭(zhēng)相傳說(shuō)，有個(gè)太空超人出現(xiàn)了。他會(huì)突然出現(xiàn)在太空海盜的面前，掀翻他們的海盜船，在海盜的目瞪口呆中離去；他會(huì)沖向一艘失事的飛船，將受傷的人抱進(jìn)安全的地方；他也會(huì)在蕪雜的空氣中，分離出人體所需的氧氣，送給需要的人。他透明的腦袋是他的唯一標(biāo)志……

孩子們睜大眼睛盯著我：“真的？爺爺，太空超人真厲害！”

“他能舉起一座星球嗎？”

“他的腦袋真的是透明的嗎？”

我剛要回答，就聽(tīng)到身后的叫聲：“漢斯，約翰，馬利安，回去上課！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)年輕的教官站在我面前，我顫聲問(wèn)他：“你說(shuō)什么，他們叫什么？”

教官愣愣地看著我，最后說(shuō)：“是的，他們是50年前的學(xué)生，你認(rèn)識(shí)他們？他們因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)神秘的漩渦，直到不久前才出來(lái)，但他們的年齡卻沒(méi)有絲毫改變……”

漢斯、約翰他們隨著教官走進(jìn)了學(xué)校的大門，望著他們的背影，我癡癡地囁嚅著：“漢斯，是你們，約翰，馬利安，我是馬路?。　蔽铱蘖?，老淚縱橫，我拿下我的旅行帽，我透明的腦殼越來(lái)越亮，閃爍著，像一臺(tái)電腦屏幕，記錄著我五十年來(lái)尋找伙伴們的日子。

（責(zé)任編校：湯文培）

（插畫繪制：蔡成恩）

（插畫設(shè)計(jì)：木 青）