有效激發(fā)科技干部三種情懷

●種京浩

有效激發(fā)科技干部三種情懷

●種京浩

從事裝備保障科研工作的科技干部，肩負(fù)著為能打仗、打勝仗提供“好用、管用、耐用、實(shí)用”武器裝備保障的歷史重任。為確保有效履行使命，針對(duì)科技干部特點(diǎn)，裝研所著力激發(fā)三種強(qiáng)軍情懷。

一、以苦為樂(lè)，激發(fā)“板凳要坐十年冷”的苦樂(lè)情懷

新時(shí)代的軍隊(duì)知識(shí)分子，面臨越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，需要始終做到面對(duì)誘惑不心動(dòng)、守住底線講道德、耐住寂寞苦為樂(lè)。要經(jīng)得住誘惑。近年來(lái)我所結(jié)合組織“堅(jiān)定信念、鑄牢軍魂”“講政治、顧大局、守紀(jì)律”“學(xué)黨章、正作風(fēng)、謀打贏”等教育活動(dòng)，引導(dǎo)科技干部始終把聽黨指揮作為必備的首要素質(zhì)，自覺(jué)抵制和克服腐朽思想的干擾、誘惑，在權(quán)力、金錢、名利面前不動(dòng)心、不攀比，彰顯出軍隊(duì)科技干部崇高的思想品質(zhì)。要守得住底線。當(dāng)前，科技領(lǐng)域曝光的學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)浮躁甚至學(xué)術(shù)腐敗等現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。裝研所通過(guò)“學(xué)法規(guī)、懂法規(guī)、守法規(guī)”教育、“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)課題小組、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀科技干部”專題活動(dòng)，加強(qiáng)科研工作管理，多措并舉校正科技干部學(xué)研作風(fēng)，強(qiáng)化職業(yè)修養(yǎng)，杜絕失職行為，堅(jiān)守“誠(chéng)信科研”底線。要耐得住寂寞?？蒲泄ぷ鞒Ｅc枯燥為伍、與寂寞相伴、與單調(diào)隨行，難免會(huì)因環(huán)境清苦、冷清而不平衡、不淡定。裝研所通過(guò)“兩彈一星”先進(jìn)典型教育，引導(dǎo)科技干部正確對(duì)待名利、甘于犧牲奉獻(xiàn)，心無(wú)旁騖、埋頭苦干，以聰明才智和報(bào)國(guó)赤誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)最大力量。

二、以韌勵(lì)堅(jiān)，激發(fā)“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌情懷

飽經(jīng)滄桑、承載重壓、歷經(jīng)坎坷，依舊堅(jiān)韌不拔、風(fēng)雨兼程，是科研事業(yè)取得成功的必經(jīng)環(huán)節(jié)。要受得了刺激。近年來(lái)，裝研所通過(guò)深入開展心理關(guān)愛(ài)活動(dòng)和“健康科研工程”，引導(dǎo)科技干部學(xué)會(huì)在各種刺激面前從容面對(duì)工作生活中的不如意，視刺激為人生磨練、以委屈為精神財(cái)富，身處逆境不沉淪、遭遇困苦不消極，歷經(jīng)挫折依然堅(jiān)強(qiáng)。一部分在職務(wù)調(diào)整、專業(yè)技術(shù)等級(jí)晉升、立功受獎(jiǎng)等方面未能如愿的科技干部，以更堅(jiān)韌的態(tài)度和行動(dòng)投身科研強(qiáng)裝實(shí)踐，不斷努力，持續(xù)發(fā)奮，自勵(lì)自強(qiáng)，終有所成。要扛得了壓力。裝研所結(jié)合主題教育活動(dòng)，采取組織“強(qiáng)所之星”先進(jìn)事跡展播、戶外益智競(jìng)技拓展訓(xùn)練等形式，既盡可能調(diào)動(dòng)科技干部工作積極性，大事要事面前多壓擔(dān)子、出難題、定目標(biāo)，激發(fā)他們勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于承壓，又想辦法營(yíng)造和諧輕松氛圍，多給鼓勵(lì)、多予幫助、多教方法，及時(shí)恰當(dāng)疏導(dǎo)、泄壓，讓他們所受壓力處于一個(gè)科學(xué)合理的域值內(nèi)，從而有足夠信心和實(shí)力攻堅(jiān)克難。要經(jīng)得了坎坷。裝研所從增強(qiáng)官兵“情商”“挫商”入手，采取特色文化熏陶、人文管理暖心和技術(shù)攻關(guān)互助等方式，教育科技干部積極面對(duì)工作中的諸多坎坷，努力消除管理機(jī)制、保障理念和機(jī)構(gòu)設(shè)置差異導(dǎo)致的不利影響，歷經(jīng)多方溝通、多次協(xié)商和多級(jí)調(diào)整，把那些針對(duì)性強(qiáng)、受限制多、復(fù)雜度大的技術(shù)難題徹底解決，最終化坎坷為進(jìn)步、成功的階梯。

三、以國(guó)為家，激發(fā)“一片丹心惟報(bào)國(guó)”的家國(guó)情懷

科技干部首先是軍人，然后是科技工作者。雖然身處實(shí)驗(yàn)室、身著白大褂、身為保障人，但也要永葆那份保家衛(wèi)國(guó)、舍生忘死的精神，始終牢記和堅(jiān)守姓軍根本、從軍血性和強(qiáng)軍本領(lǐng)。要敢于擔(dān)責(zé)任。通過(guò)戰(zhàn)斗精神培育，引導(dǎo)科技干部徹底摒棄找份工作、養(yǎng)家糊口的小富即安思想，以持之以恒的戰(zhàn)斗精神培育、戰(zhàn)斗文化激勵(lì)、科研實(shí)踐磨礪和戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)，激勵(lì)他們向和平積習(xí)開刀、向貪圖享樂(lè)說(shuō)不，擔(dān)起那份應(yīng)有的責(zé)任，時(shí)刻保持召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的戰(zhàn)備狀態(tài)。要善于長(zhǎng)本領(lǐng)。始終結(jié)合理想信念培育、軍魂意識(shí)培育、戰(zhàn)斗精神培育、精武素養(yǎng)培育和職業(yè)道德培育，為科技干部學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)牽線搭臺(tái)，采取科學(xué)模式、通過(guò)多種途徑，不斷更新思想認(rèn)識(shí)“觀念庫(kù)”、科研攻關(guān)“知識(shí)庫(kù)”和興裝報(bào)國(guó)“能量庫(kù)”，幫助他們端正價(jià)值追求、掌握豐富知識(shí)、積聚創(chuàng)新能力、磨礪頑強(qiáng)意志、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、造就創(chuàng)新膽識(shí)。要淡于計(jì)得失。引導(dǎo)科技干部選準(zhǔn)“比較”的人生坐標(biāo)，選擇了裝備保障科研這個(gè)領(lǐng)域，和個(gè)人得失相比，收獲的是一項(xiàng)項(xiàng)創(chuàng)新成果服務(wù)部隊(duì)、解決一線裝備使用維護(hù)難題，是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，是戰(zhàn)斗力的提高。使每名科技干部深知，唯有正確對(duì)待人生得失，有所取有所不取，才能真正在自己所處的時(shí)代條件下，創(chuàng)造無(wú)愧于生命、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的璀璨人生。

【作者系海軍裝備技術(shù)研究所政治委員】