健康教育對慢性疾病控制的效果分析

付琳

云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣疾病預(yù)防控制中心，云南昆明651500

健康教育對慢性疾病控制的效果分析

付琳

云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣疾病預(yù)防控制中心，云南昆明651500

目的分析采用健康教育對慢性疾病控制的效果，以供參考。方法于2011年11月—2013年6月選取屏山街道100例居民作為研究對象，統(tǒng)計其對慢性疾病的了解程度，之后對其進行定期的健康教育干預(yù)，2年后統(tǒng)計100例居民受到健康教育干預(yù)后的測評結(jié)果，分析實施健康教育干預(yù)前后居民對慢性疾病的了解程度，如何控制慢性疾病。結(jié)果通過該文研究可以看出，100例居民經(jīng)過2年的定期健康教育干預(yù)后，其對慢性疾病的了解程度、不良行為的發(fā)生率與干預(yù)前相比較，存在較大的差異，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論對居民采用健康教育干預(yù)，可以有效提高人們對慢性疾病相關(guān)知識的了解、控制慢性疾病的方法等，糾正其不良生活習(xí)慣，提高人們對鍛煉的認(rèn)知，從而增加外出鍛煉的次數(shù)，也從根本上減少了發(fā)生慢性疾病的幾率，此方法值得進一步應(yīng)用及推廣。

健康教育；慢性疾??；控制；效果；分析

隨著社會的發(fā)展，人們的健康觀念也在不斷的變化，慢性病患者的健康教育在預(yù)防工作中起著一個十分重要的作用，通過指導(dǎo)患者或者是健康人了解慢性疾病的相關(guān)知識，從而使其能夠積極地參加比較健康的活動，如跑步、跳操等，從而提高自身機體的免疫力，預(yù)防慢性疾病。該文2011年11月—2013年6月間主要對100例居民進行健康教育測評，對比實施健康教育干預(yù)前后對慢性疾病的了解程度?，F(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取屏山街道100例居民作為研究對象，男性居民占64.00%（64/100），女性居民占36.00%（36/100），年齡在28～81歲之間，平均年齡為（51.41±10.58）歲。

1.2 健康教育方式

對100例居民實施健康教育干預(yù)方式，具體內(nèi)容如下。①慢性疾病知識指導(dǎo)。向100例居民介紹慢性疾病的相關(guān)知識，其中包括慢性疾病的類型、發(fā)病原因、發(fā)病癥狀以及慢性疾病的治療方法、預(yù)防慢性疾病的措施等，采用多種多樣的宣教方式，如知識講座、讓健康教育受益者現(xiàn)身說法并與人們進行交流等，讓100例居民能夠知曉慢性疾病的一些基本知識，防止其走進誤區(qū)，從而提高他們對慢性疾病的了解。

②干預(yù)居民的不良行為。居民的不良行為，很有可能會引起慢性疾病。因此，需要對居民的不良行為進行糾正，如吸煙、酗酒、愛吃高脂食物、經(jīng)常不鍛煉等，同時，還需要告知他們正確的生活習(xí)慣，對其需要進行糾正的不良行為進行耐心的開導(dǎo)講解，從而使得100例居民能夠漸漸地改變不良行為習(xí)慣，降低發(fā)生慢性疾病的幾率。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察100例居民經(jīng)過健康教育干預(yù)前后，其對慢性疾病的了解程度以及不良行為發(fā)生率。

1.4 統(tǒng)計方法

在該次研究結(jié)束后，100例居民，其干預(yù)前以及兩年定期健康教育干預(yù)后的研究數(shù)據(jù)，均根據(jù)研究的實際情況，在確認(rèn)無誤后，錄入到SPSS17.0軟件中，進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理，以數(shù)據(jù)上下浮動5%作為可信區(qū)間。慢性疾病的了解程度、不良行為發(fā)生率等計數(shù)資料采用χ2檢驗，使用[n(%)]表示。

2 結(jié)果

2.1 100例居民對慢性疾病的了解程度

由數(shù)據(jù)可以看出，在對100例居民進行健康教育干預(yù)后，其對慢性疾病的了解程度（冠心病預(yù)防、糖尿病診斷、脂肪肝病因、高血壓診斷、高血壓治療方法等）優(yōu)于干預(yù)前，見表1。

表1 100例居民干預(yù)前后對慢性疾病的了解程度比較[n(%)]

2.2 不良行為發(fā)生率相比較

由數(shù)據(jù)可以看出，在對100例居民進行健康教育干預(yù)后，其自身的不良行為發(fā)生率（吸煙、酗酒、缺乏鍛煉、愛吃高脂食物等）明顯要低于干預(yù)前，見表2。

表2 100例居民干預(yù)前后其發(fā)生不良行為的幾率相比較[n(%)]

3 討論

慢性疾病是人類健康的最大威脅之一，隨著我國社會的進步，慢性疾病成為了社會的主要負擔(dān)之一[1]，同時，因為慢性疾病死亡的例數(shù)同樣也在慢慢增加，其不僅對患者造成了嚴(yán)重的心理負擔(dān)，也在一定程度上影響了患者的生活水平以及患者的生活質(zhì)量。因此，對慢性疾病的預(yù)防、了解、對其進行針對性的治療都是十分有必要的。

慢性疾病的發(fā)病因素有很多[2]，如人們的生活環(huán)境、工作環(huán)境、飲食結(jié)構(gòu)、生活習(xí)慣等，都會影響慢性疾病的發(fā)生幾率，如果能夠從根本上進行改善，就可以起到對慢性疾病的控制以及對其預(yù)防的作用。

該文主要對屏山街道的100例居民采取定期的健康教育干預(yù)，2年后，針對其干預(yù)前與干預(yù)后對慢性疾病相關(guān)知識的了解進行測評[3]，探究干預(yù)前后100例居民對慢性疾病的了解程度。根據(jù)該文研究可以看出，干預(yù)后，其對慢性疾病的了解程度（冠心病預(yù)防、糖尿病診斷、脂肪肝病因、高血壓診斷、高血壓治療方法等）明顯優(yōu)于干預(yù)前，同時，干預(yù)后的不良習(xí)慣發(fā)生率（吸煙、酗酒、缺乏鍛煉、愛吃高脂食物等）也明顯低于干預(yù)前。

該文研究中的健康教育干預(yù)內(nèi)容，主要包括對100例居民傳授慢性疾病的相關(guān)知識，即慢性疾病的類型、慢性疾病的預(yù)防方式、慢性疾病的治療方法等，同時，還糾正了100例居民的不良生活習(xí)慣，即吸煙、酗酒、缺乏鍛煉、愛吃高脂食物等。通過健康教育干預(yù)，可以有效提高人們的生活質(zhì)量[4]。

3.1 健康教育具有必要性、多樣性、豐富性、有效性

3.1.1 必要性通過健康教育干預(yù)，能夠有效提高人們對慢性疾病的認(rèn)識，指導(dǎo)患者如何預(yù)防、治療慢性疾病，從而改善患者的生活習(xí)慣，增加患者戶外鍛煉的次數(shù)，從而有效降低發(fā)生慢性疾病的幾率[5]。

3.1.2 多樣性在對人們進行健康教育的同時，我們采用了多種方式進行健康教育宣教，如知識講座、傳授正確的生活習(xí)慣等，并使用生動的語言對其進行指導(dǎo)，從而提高人們對慢性疾病知識的了解程度。

3.1.3 豐富性健康教育干預(yù)措施，其有一定的豐富性，兩年來，針對100例居民，開展多種多樣的宣教方式，如健康教育受益者現(xiàn)身說法并與人們進行交流等[6]，從而提高人們對健康教育干預(yù)的積極性。

3.1.4 有效性隨著社會的發(fā)展，飲食結(jié)構(gòu)的變化，人們發(fā)生慢性疾病的幾率也在逐年增加，其都是因為人們不良的生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境等。因此，需要對其實施健康教育干預(yù)，有效提高人們對慢性疾病相關(guān)知識的了解程度，糾正自身不良的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，加強鍛煉，從而在一定程度上有效的控制慢性疾病的發(fā)生[7]。

3.2 有效利用健康教育，控制慢性疾病

通過大量資料表明[8]，大多數(shù)的慢性疾病患者都缺乏對慢性疾病防治知識的了解，其并不能夠正確知道疾病的相關(guān)知識，也不能夠?qū)β约膊∵M行有效的防治，從而使得患者并不能夠得到有效的治療。同時，患者也不能夠?qū)ψ晕业男袨檫M行約束，從而導(dǎo)致疾病并不是十分的穩(wěn)定，很有可能還會發(fā)生并發(fā)癥。

因此，對其實施健康教育可以有效的預(yù)防慢性疾病，通過健康教育干預(yù)，患者能夠?qū)膊〉姆乐斡幸粋€正確的了解，從而糾正不良的生活習(xí)慣，積極鍛煉，提高自身免疫力，從而降低發(fā)生慢性疾病的幾率。

對100例居民進行健康教育干預(yù)，主要通過告知一些關(guān)于慢性疾病的相關(guān)知識，如糖尿病、冠心病、高血壓等慢性疾病的防治，其主要內(nèi)容就是需要積極的鍛煉，少吃含脂肪量高的食物，培養(yǎng)早睡早起的良好習(xí)慣，不吃辛辣、冰冷的食物，從而有效提高患者對慢性疾病知識的知曉率，最終降低發(fā)生慢性疾病的幾率。

通過健康教育干預(yù)，不僅可以糾正人們不良的生活習(xí)慣，還能夠引導(dǎo)他們改善自己的生活方式，樹立一個正確的觀念。同時，通過健康教育干預(yù)，對慢性疾病相關(guān)知識的了解，包括慢性疾病的類型、預(yù)防、治療等，從而提高對鍛煉身體的積極性，糾正一些不良生活習(xí)慣（吸煙、酗酒、愛吃高脂食物等），從而有效降低慢性疾病的發(fā)生率[9]。

綜上所述，通過健康教育干預(yù)，可以有效提高居民對慢性疾病的了解程度，同時，還可以有效糾正居民的不良行為習(xí)慣，如不吃高脂食物、多鍛煉、不吸煙等，可以有效減少發(fā)生慢性疾病的幾率，同時，對患有高血壓、糖尿病等慢性疾病的患者來說，還可以有效改善疾病[10]，從而減輕慢性疾病的病情。

綜上，對居民實施健康教育干預(yù)，能夠有效地提高其對慢性疾病相關(guān)知識的了解程度，糾正其不良生活習(xí)慣，提高人們預(yù)防疾病的意識以及能力，從而改善生活質(zhì)量，從根本上降低慢性疾病的發(fā)生率。

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[4]鄒小梅.不同健康教育模式對老年慢性疾病患者治療態(tài)度的影響[J].海南醫(yī)學(xué),2012,23(23):134-136.

[5]楊秀娟,祝成紅,王永利,等.健康教育在慢性疾病管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2013,10(9):165-166,封3.

[6]黃凱,王芳,王盈,等.徐州市云龍區(qū)40歲以上農(nóng)村居民慢性病相關(guān)行為調(diào)查[J].中華疾病控制雜志,2014,18(11): 1117-1119.

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Effect of Health Education on Chronic Disease Control

FU Lin
Kunming Luquan Yunnan Yi and Miao Autonomous County Center for Disease Control and Prevention,Kunming,Yunnan Province,651500 China

ObjectiveTo analyze the effect of health education on chronic disease control in order to provide reference.MethodsIn June November 2011～2013 selection of 100 cases of Pingshan Street residents as the research object,statistics the level of understanding of chronic disease,after the regular health education intervention,2 years after statistical 100 residents were received health education evaluation results of prognosis of,analysis of the implementation of the understanding level of residents before and after health education intervention on chronic diseases,how to control chronic disease.ResultsThrough this study,we can see that 100 cases of residents after two years of regular health education intervention, the incidence of chronic diseases,the incidence of adverse behavior and intervention in the former,there is a big difference（P＜0.05），the difference is statistically significant.ConclusionHealth education intervention can effectively improve people's knowledge about chronic diseases,control chronic diseases,correct their bad habits,improve people's awareness of exercise,thereby increasing the number of out exercise,and reduce the risk of chronic disease.

Health education;Chronic disease;Control;Effect;Analysis

R19

A

1672-5654（2015）07（b）-0113-03

10.16659/j.cnki.1672-5654.2015.20.113

2015-04-08）

付琳(1970.11-)，女，云南祿勸人，中專，疾病控制中級，研究方向：疾病控制。