高校學(xué)生社團(tuán)管理工作的問(wèn)題研究

梁 良 蘭 華/湖南第一師范學(xué)院

高校學(xué)生社團(tuán)管理工作的問(wèn)題研究

梁 良 蘭 華/湖南第一師范學(xué)院

高校學(xué)生社團(tuán)管理工作是當(dāng)今思想政治教育管理工作的重點(diǎn)，本文對(duì)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部和外部出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析，由此探討高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及管理的新模式。

學(xué)生社團(tuán)；問(wèn)題；新模式

高校學(xué)生社團(tuán)是在共青團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)下，由志趣愛(ài)好相同的學(xué)生自愿組織起來(lái)的具有固定名稱(chēng)、有共同目的、有團(tuán)體章程的學(xué)生群體組織。1904年我國(guó)高校的第一個(gè)高校學(xué)生社團(tuán)——京師大學(xué)堂的抗俄鐵血會(huì)開(kāi)始，高校社團(tuán)從學(xué)術(shù)團(tuán)體到思想團(tuán)體，從政治團(tuán)體到藝術(shù)團(tuán)體等發(fā)展過(guò)程，逐漸呈多元化模式發(fā)展，最終成為高校素質(zhì)教育的“第二課堂”，在高校人才全面發(fā)展和校園文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。隨著時(shí)代的變遷，學(xué)生社團(tuán)工作面臨著諸多挑戰(zhàn)，雖形成了頗有成效的管理模式，但仍存在一些癥結(jié)亟待解決。

一、目前高校學(xué)生社團(tuán)存在的突出問(wèn)題——內(nèi)部組織問(wèn)題和外部管理問(wèn)題

（一）高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部組織管理模式陳舊，缺乏規(guī)范管理。

1.學(xué)生社團(tuán)類(lèi)型“重文輕理”和“偏實(shí)踐避理論”。學(xué)生社團(tuán)雖然種類(lèi)繁多，但構(gòu)成類(lèi)型發(fā)展失衡，文學(xué)藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)、體育健身類(lèi)社團(tuán)、公益服務(wù)類(lèi)社團(tuán)、自然科學(xué)類(lèi)社團(tuán)較多，理論學(xué)習(xí)類(lèi)社團(tuán)和學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)較少。

2.學(xué)生社團(tuán)包裝精美，內(nèi)在空虛，量多質(zhì)少。學(xué)生社團(tuán)雖然多，但容易出現(xiàn)社團(tuán)名稱(chēng)和活動(dòng)內(nèi)容不符，活動(dòng)稀少陳舊，無(wú)法調(diào)動(dòng)社團(tuán)成員的積極性。

3.學(xué)生社團(tuán)管理制度匱乏。許多高校社團(tuán)發(fā)展尚不成熟，沒(méi)有健全的組織機(jī)構(gòu)和管理制度，導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部一盤(pán)散沙，社團(tuán)活動(dòng)假大空，社團(tuán)無(wú)凝聚力。

4.學(xué)生社團(tuán)缺乏整體管理，社團(tuán)間力量欠整合。社團(tuán)間各自為陣，無(wú)聯(lián)系無(wú)交流，甚至社團(tuán)活動(dòng)有重合。

（二）高校學(xué)生社團(tuán)外部監(jiān)督管理模式死板，缺乏統(tǒng)籌管理。

1.大部分高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)形同虛設(shè)，學(xué)生社團(tuán)自生自滅。高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)并沒(méi)有起到協(xié)調(diào)關(guān)系的作用，社團(tuán)內(nèi)部各部門(mén)協(xié)調(diào)配合不夠，組織混亂。

2.高校團(tuán)委監(jiān)管學(xué)生社團(tuán)力度不夠。大部分高校學(xué)生社團(tuán)相應(yīng)行政部門(mén)并沒(méi)有對(duì)之進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、規(guī)范，而是讓高校聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部進(jìn)行管理，活動(dòng)質(zhì)量堪憂(yōu)。

3.高校為學(xué)生社團(tuán)提供的支持有限，限制學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的步伐。學(xué)生社團(tuán)缺乏場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，社團(tuán)活動(dòng)舉步維艱。

4.高校為學(xué)生社團(tuán)的保障激勵(lì)機(jī)制不健全。學(xué)生社團(tuán)缺乏各種保障運(yùn)行機(jī)制，特別是缺少評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，社團(tuán)缺乏持久生命力。

二、探討高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及管理的新模式

（一）強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)主體意識(shí)，規(guī)范內(nèi)部管理制度。

1.強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)集體意識(shí)，融自主、發(fā)展、創(chuàng)新為一體。提高高校學(xué)生社團(tuán)的主人翁精神，強(qiáng)化社團(tuán)的自主意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)地將學(xué)生社團(tuán)作為成人成才的鍛煉基地，形成獨(dú)立的、持續(xù)的、精品的學(xué)生社團(tuán)。

2.開(kāi)拓學(xué)生社團(tuán)的政治、科技領(lǐng)域。政治是社會(huì)形勢(shì)的把控，直接關(guān)系到學(xué)生社團(tuán)的社會(huì)環(huán)境的融合度，加強(qiáng)政治思想理論研討團(tuán)體，更利于大學(xué)生參政議政的開(kāi)放性和黨的思想政策的貫徹。而科技是第一生產(chǎn)力，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)科研方向的建立，配備專(zhuān)業(yè)的老師和專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，培育面向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新型人才。

3.規(guī)范學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，健全管理制度，豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。建立完善的組織機(jī)構(gòu)和工作制度，即領(lǐng)導(dǎo)核心穩(wěn)定，分工明確，制度健全；建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，即專(zhuān)人管賬，賬目清晰，收支透明化；豐富社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，具有可行性和可操作性，并有一定科學(xué)研究意義和社會(huì)實(shí)踐意義，活動(dòng)落實(shí)到位，及時(shí)總結(jié)調(diào)整。

4.加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)間的合作和交流，資源共享。社團(tuán)間可以共同舉辦一些活動(dòng)，這不僅有利于擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響力，而且能夠?qū)崿F(xiàn)社團(tuán)間的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（二）建立校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)籌管理學(xué)生社團(tuán)。

1.認(rèn)真履行高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)職責(zé)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行長(zhǎng)效管理。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制定章程，設(shè)立常務(wù)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理社團(tuán)之間的各種問(wèn)題；嚴(yán)格制定選拔干部制度、培訓(xùn)制度、組織管理制度、經(jīng)費(fèi)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。

2.高校團(tuán)委做好政治思想導(dǎo)向工作，嚴(yán)把學(xué)生社團(tuán)干部管理和培訓(xùn)。高校團(tuán)委定期對(duì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行思想導(dǎo)向教育，嚴(yán)格按照制度進(jìn)行審批，包括可行性分析報(bào)告、活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)責(zé)任分工、安全預(yù)案和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；定期對(duì)社團(tuán)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)相關(guān)教授和社會(huì)成功人士與學(xué)生社團(tuán)干部和成員進(jìn)行交流；將學(xué)生社團(tuán)同高校教育教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)社團(tuán)指導(dǎo)老師工作納入教學(xué)實(shí)踐工作量中去。

3.增強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)時(shí)空調(diào)控力度，將網(wǎng)絡(luò)方式納入進(jìn)來(lái)。高校應(yīng)給學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供固定的活動(dòng)場(chǎng)所，各社團(tuán)間進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)配；充分利用好課余時(shí)間、社團(tuán)活動(dòng)固定時(shí)間和寒暑假進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；并利用好網(wǎng)絡(luò)夸時(shí)空的特點(diǎn)，拓寬學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)范圍，利用互聯(lián)網(wǎng)資源更好地開(kāi)展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

4.健全高校學(xué)生社團(tuán)保障機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。校團(tuán)委需制定學(xué)生社團(tuán)人員和相應(yīng)活動(dòng)的保障機(jī)制，確保人員的穩(wěn)定性和安全性，以及社團(tuán)活動(dòng)的延續(xù)性和發(fā)展性。另外，每年對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)估，給與一定的量化考核，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)突出社團(tuán)和個(gè)人應(yīng)給與榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，并在次年增加相對(duì)應(yīng)的社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以資激勵(lì)。

[1]丁學(xué)國(guó).試論學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生道德建設(shè)中的地位和作用.青年研究,1998(02)．

[2]杜紅.高校學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].遼寧行政學(xué)院報(bào),2012.

[3]劉玉祥,曹友誼.大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策.思想教育理論,2000(2).