兩棲學(xué)生：母子跳河的悲劇怎樣發(fā)生

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2014年8月30日，一篇《兩千元借讀費逼得江西初中生母子先后跳河身亡》的文章引起網(wǎng)絡(luò)熱議。死者鄧偉強(qiáng)因初二要回原籍讀書，卻遭到學(xué)?！巴獾厣匆?000元借讀費”的回應(yīng)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一直不好的鄧家確實拿不出這么多錢?？吹絼e人都已開學(xué)自己卻沒有學(xué)校接納，鄧偉強(qiáng)感到萬念俱灰而憤怒地喊了一句“我恨你們，恨所有人”后跳進(jìn)了一水庫，救子心切的母親掙脫丈夫奮不顧身地跳進(jìn)了水庫……

素材延伸：不設(shè)初三班，兩棲學(xué)生身心壓力大

該篇文章引起廣泛關(guān)注，憤慨的同時也伴有質(zhì)疑：為什么偏要在上初二時回到老家呢？問題的根源在于“兩棲學(xué)生”。所謂“兩棲學(xué)生”是指子女跟隨打工的父母在外上學(xué)，但因為溫州的打工子弟學(xué)校都沒有初三班。所以孩子們只能在初二時回到老家，其實半路回老家讀書是溫州外來打工子弟普遍卻無奈的選擇。轉(zhuǎn)學(xué)不僅意味著換學(xué)校，更意味著要和父母、伙伴、熟悉的環(huán)境分離，同時，諸如鄧偉強(qiáng)這樣的學(xué)生，回到老家又沒有學(xué)校接收，這對于十幾歲的少年來說，稚嫩的心靈所承受的壓力可想而知。

素材滿分運用1：教育改革

有人說，不設(shè)初三班，就是在昭示“你注定要離開”的命運，這句話聽起來讓人心痛，然而轉(zhuǎn)學(xué)對打工子弟造成的負(fù)面影響我們卻不得不深入思考。且不說少年鄧偉強(qiáng)究竟為何跳河，也不必去追究他不夠堅強(qiáng)，倘若打工子弟有初三班，一切事情就會比現(xiàn)在要簡單?！皟蓷珜W(xué)生”問題卻不容回避，教學(xué)制度的完善要加快步伐！

素材滿分運用2：學(xué)會面對

很多事情也許不像我們想象的那樣一帆風(fēng)順，但任何事情都會有它解決的辦法，鄧偉強(qiáng)的輕生讓人心痛，但是我們更應(yīng)該懂得人生中的分離，求學(xué)路的坎坷，是在所難免的。遇到事情要去溝通，去解決，給自己一顆強(qiáng)大的心靈，堅強(qiáng)地面對人生種種不幸，你就會發(fā)現(xiàn)生活還是同樣美好。

其他適用話題：壓力與成長 溝通endprint