張趙輝,劉丙政,鐵 軍
(1.黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黑龍江 牡丹江 157011 2.黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院,黑龍江 牡丹江 157011 3.黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院,黑龍江 牡丹江 157041)
汽車維修企業(yè)對(duì)高職學(xué)生在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修方面的理論水平和技能的要求
張趙輝1,劉丙政2,鐵軍3
(1.黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,黑龍江牡丹江1570112.黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院,黑龍江牡丹江1570113.黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院,黑龍江牡丹江157041)
摘要:汽車維修是理論與技能相結(jié)合的工作,汽車維修企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的要求,不僅要具備基本的拆裝、檢測(cè)能力,還要掌握部件的作用、結(jié)構(gòu)與工作原理基本理論知識(shí)。
關(guān)鍵詞:發(fā)動(dòng)機(jī);曲軸;拆裝
隨著近年來汽車銷量的逐年增長(zhǎng),汽車維修行業(yè)人才缺口越來越大。因此,汽車維修企業(yè)需要大量的具有汽車專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的從業(yè)人員,高等職業(yè)院校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),完全符合汽車維修企業(yè)的用人要求。但是,現(xiàn)有的高等職業(yè)院校的師資條件、實(shí)訓(xùn)條件(儀器、設(shè)備、場(chǎng)地等)有限,無法達(dá)到企業(yè)的實(shí)際需求。為了更好的讓高等職業(yè)院校的學(xué)生符合汽車維修企業(yè)的用人要求,我們對(duì)汽車維修企業(yè)對(duì)高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生的要求進(jìn)行了調(diào)查,下面僅以汽車維修企業(yè)對(duì)高職學(xué)生在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修方面的理論水平和技能的要求進(jìn)行分析。
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車動(dòng)力源,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀況直接影響汽車的使用性能,如果發(fā)動(dòng)機(jī)無法工作,汽車就無法行駛。在發(fā)動(dòng)機(jī)維修工作中,懂得結(jié)構(gòu)才能正確拆裝,懂得原理才能才能進(jìn)行故障分析。除此之外,拆裝的基本要求、步驟,以及檢測(cè)的基本方法、要求、檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析等涉及到理論方面的內(nèi)容,也很重要。
當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),根據(jù)故障現(xiàn)象,依據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理,判斷可能產(chǎn)生故障的范圍,根據(jù)每個(gè)零件的作用,做進(jìn)一步分析,確定最可能引起該故障的零件。拆卸零件前需要知道這個(gè)零件的結(jié)構(gòu),與其它零件的連接關(guān)系、位置關(guān)系,因?yàn)橛行┝慵鹦稌r(shí)需要拆卸掉相關(guān)的一些零件后,才能拆卸。根據(jù)零件結(jié)構(gòu)與相鄰零件的連接關(guān)系,拆卸下零件。拆卸下來的零件是否有問題,就需要檢測(cè)。零部件的檢測(cè)儀器設(shè)備很多,選取哪些檢測(cè)儀器是維修人員自己需要掌握的。選用的檢測(cè)儀器合理,可以節(jié)省檢測(cè)時(shí)間、增大故障排除的準(zhǔn)確性;選用的檢測(cè)儀器不合理,可能得出錯(cuò)誤的檢測(cè)結(jié)果,誤導(dǎo)維修人員,是故障排除工作陷入誤區(qū),故障無法解決。對(duì)檢測(cè)儀器設(shè)備的檢測(cè)功能、檢測(cè)范圍、操作方法的掌握是必須的。
零件檢測(cè)完畢會(huì)獲的相應(yīng)的檢測(cè)數(shù)據(jù),對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析判斷,是能否排除故障的關(guān)鍵 。有很多人能進(jìn)行檢測(cè)并獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù),但是故障卻仍然無法排除。原因在于他們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)不是很清楚,認(rèn)為只要有數(shù)據(jù)就一定是正常的,不管數(shù)據(jù)是否超出正常范圍。
找到故障零件并更換后,就可以裝配發(fā)動(dòng)機(jī),恢復(fù)發(fā)動(dòng)機(jī)的原有使用性能。在裝配發(fā)動(dòng)機(jī)前要把裝配中的注意事項(xiàng)、裝配要求,提前掌握,發(fā)動(dòng)機(jī)裝配后能否達(dá)到使用要求,完全取決于裝配的質(zhì)量。在發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修教材、汽車維修手冊(cè)中都有對(duì)裝配的要求,按此裝配過程中才能減少犯錯(cuò)誤的概率。
汽車維修是實(shí)踐要求較強(qiáng)的行業(yè),維修人員的裝配技能,直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)裝配后的技術(shù)性能、使用壽命。汽車維修企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的的技能要求,主要是對(duì)學(xué)生裝配能力的要求。在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修方面的技能要求是能按照發(fā)動(dòng)機(jī)的拆卸與裝配技術(shù)要求,對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)零件進(jìn)行拆卸和裝配。
規(guī)范的拆卸是維修的基本要求,組成一臺(tái)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)最少也需要幾百各零件,多則達(dá)到幾千個(gè)零件。如此眾多的零件如果混放在一起,裝配時(shí)很容易出現(xiàn)漏裝零件的現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)漏裝的零件,就需要重新分解已經(jīng)裝配完畢的部分,把漏裝的零件裝配到位。這種情況不但浪費(fèi)時(shí)間,還能引起裝配零件的損傷;一些一次性使用的零件,拆卸后就必須更換,如果繼續(xù)使用,必然影響發(fā)動(dòng)機(jī)的使用性能,縮短使用壽命。因此,拆卸時(shí)一定要按照發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸要求拆卸,拆卸下來的零部按照一定的順序擺放,不要亂擺、亂放。如需要清洗或檢測(cè)某一零件時(shí),記住零件擺放位置,清洗或檢測(cè)完畢后,把零件擺放到原位,如短時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)行安裝,要把零件按順序收好,防止零件被弄亂。要想恢復(fù)發(fā)動(dòng)機(jī)的使用性能,符合技術(shù)規(guī)范要求的裝配是重點(diǎn)。對(duì)大修的發(fā)動(dòng)機(jī)裝配中,曲軸的安裝、活塞連桿組的安裝、缸蓋的安裝、配氣正時(shí)的安裝是重點(diǎn)。
曲軸的安裝要求:第一是軸承的潤(rùn)滑。起動(dòng)時(shí)曲軸帶動(dòng)機(jī)油泵運(yùn)轉(zhuǎn),機(jī)油泵建立油壓,然后輸送給需要潤(rùn)滑的工作表面。裝配后第一次起動(dòng)時(shí),如果曲軸表面沒有潤(rùn)滑油,曲軸起動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)處于干摩擦狀態(tài),曲軸磨損,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸抱瓦(曲軸軸頸和主軸承表面燒蝕,曲軸無法轉(zhuǎn)動(dòng))。第二是主軸承螺栓的緊固力矩,在維修手冊(cè)中詳細(xì)寫明了主軸承螺栓的緊固力矩及操作規(guī)范。緊固時(shí)如果不按照操作規(guī)范進(jìn)行,很難達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)力矩,如果緊固力矩不足,容易出現(xiàn)軸承蓋松動(dòng),出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)異響故障;如果緊固力矩過大,會(huì)增大發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)部阻力,加速軸承的磨損,縮短發(fā)動(dòng)機(jī)使用壽命,還容易引起主軸承螺栓疲勞斷裂。第三是曲軸止推軸承的安裝,止推軸承決定著曲軸的軸向間隙,軸向間隙過小會(huì)使曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)阻力增大,曲軸間隙過大會(huì)導(dǎo)致行駛中異響。正確安裝止推軸承,使曲軸軸向間隙達(dá)到規(guī)定范圍,是裝配后發(fā)動(dòng)機(jī)能否起動(dòng)的重要保證。
對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)裝配中的活塞連桿組的安裝、缸蓋的安裝、配氣正時(shí)的安裝,也要掌握相關(guān)的安裝要點(diǎn),這樣裝配完的發(fā)動(dòng)機(jī)才會(huì)達(dá)到維修質(zhì)量的要求。
汽車維修企業(yè)對(duì)高職學(xué)生的要求,首先:要具備基本的拆裝技能,能參與基本工作;其次,要求學(xué)生具備基本的理論知識(shí),在工作中不斷應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí),逐漸達(dá)到汽車維修崗位要求,能進(jìn)行故障診斷排除與分析;最后,由于新事物、新技術(shù)的不斷出現(xiàn),汽車維修企業(yè)要求學(xué)生,具有自我學(xué)習(xí)能力,能快速接受新技術(shù)、新事物,使學(xué)生的能力不斷提高。
參考文獻(xiàn):
[1]崔志平.汽車服務(wù)業(yè)對(duì)高職院校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才的需求分析[J].出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版),2011(10).