職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的研究與實(shí)踐

孫巖SUN Yan；許建強(qiáng)XU Jian-qiang

（北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院，北京市實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校，北京 100029）

（Beijing Vocational College of Labour and Social Security，Beijing City Experimental Vestibule School，Beijing 100029，China）

0 引言

職業(yè)院校歷來(lái)就十分重視文化創(chuàng)新，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)文化塑造和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。積極向上、活潑和諧的團(tuán)隊(duì)文化是維系一個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的靈魂。為了更好地增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的溝通與了解，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，團(tuán)隊(duì)成員必須積極轉(zhuǎn)變其傳統(tǒng)管理理念，加快科技創(chuàng)新步伐，不斷適應(yīng)當(dāng)前外部形勢(shì)的發(fā)展需求，創(chuàng)建具有自身特色的團(tuán)隊(duì)文化，并逐步明確其文化發(fā)展目標(biāo)和方向。

1 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的意義

所謂創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化，就是指以團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)信仰、價(jià)值觀念為核心發(fā)展起來(lái)的一種團(tuán)隊(duì)文化，它要求在尊重和信任各團(tuán)隊(duì)成員的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，并建立起相關(guān)管理機(jī)制，以有效約束各成員的行為。職業(yè)院校立足自身發(fā)展實(shí)際，積極加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，培養(yǎng)了一支高質(zhì)量的專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，極大地提升了其綜合競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步擴(kuò)大了其外部影響力。現(xiàn)階段，對(duì)職業(yè)院校而言，加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)具有以下幾方面意義：

1.1 和諧向上的職業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的強(qiáng)大推進(jìn)力 職業(yè)院校通過(guò)統(tǒng)一的文化理念和共同的目標(biāo)追求將團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)在一起，提高了團(tuán)隊(duì)成員的信心和勇氣，強(qiáng)化了其創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也極大地提升了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。在這樣一種統(tǒng)一和諧的創(chuàng)新文化環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員以團(tuán)隊(duì)的共同利益作為其行為依據(jù)，能夠自覺(jué)遵守團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)制度要求，推進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的健康長(zhǎng)效發(fā)展。此外，良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化還能進(jìn)一步激發(fā)成員的創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)其創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)力，對(duì)其今后的就業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。

1.2 和諧的團(tuán)隊(duì)文化能夠增進(jìn)成員的溝通與交流，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 一支卓越的團(tuán)隊(duì)必定具有極高的組織力和執(zhí)行力，能夠保證其決策的順利落實(shí)到位。良好的團(tuán)隊(duì)文化可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員積極溝通和相互了解，不斷提升其執(zhí)行力。一個(gè)健康發(fā)展的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)各成員的努力和付出，只有各成員團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上，攻堅(jiān)克難，朝著共同的目標(biāo)努力，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展前景才是光明的，是有希望的。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化作為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神支持，能夠有效地增進(jìn)各成員的交流與溝通，提升其執(zhí)行力和協(xié)作溝通力，保證各項(xiàng)決策及時(shí)落實(shí)到位。

1.3 和諧的團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新發(fā)展的源泉 隨著當(dāng)前職業(yè)院校的日趨專業(yè)化、成熟化和穩(wěn)定化，各職業(yè)院校間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始關(guān)注其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升，并積極借助各種現(xiàn)代化信息平臺(tái)加強(qiáng)外部交流與合作，以有效提升其科研發(fā)展水平，提高其知名度和影響力。在要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，職業(yè)院校必須立足其發(fā)展實(shí)際，優(yōu)化資源配置，積極學(xué)習(xí)和借鑒其他院校的成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵(lì)創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園創(chuàng)新環(huán)境。而職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為高職創(chuàng)新活動(dòng)的主要力量，肩負(fù)著職業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重任，必須充分利用手頭一切資源，加快科技創(chuàng)新步伐，加速科技成果的轉(zhuǎn)化效率。而在此過(guò)程中，和諧的團(tuán)隊(duì)文化為其創(chuàng)新活動(dòng)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力源泉，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化是一種發(fā)展的文化，一種向上的文化，一種極具感染力的文化，它對(duì)于團(tuán)隊(duì)的管理和發(fā)展具有重要意義，是職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展的原動(dòng)力。

2 創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的內(nèi)容與目標(biāo)

2.1 團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員共同的價(jià)值取向和意識(shí)集合點(diǎn)，它彰顯著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神面貌和思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，是團(tuán)隊(duì)文化的核心內(nèi)容。對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)而言，團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守其團(tuán)隊(duì)工作原則，以其實(shí)際行動(dòng)踐行其團(tuán)隊(duì)精神和發(fā)展理念，積極維護(hù)團(tuán)隊(duì)利益。團(tuán)隊(duì)精神可以將團(tuán)隊(duì)成員的力量集合在一處，使其形成一種合力，盡早實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

2.2 團(tuán)隊(duì)制度 團(tuán)隊(duì)制度是約束全體團(tuán)隊(duì)成員的行動(dòng)綱領(lǐng)和行為依據(jù)，各成員必須以此為依據(jù)，相互尊重和信任彼此，積極參與團(tuán)隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。在日常生活中，團(tuán)隊(duì)成員能夠以大局為重，勇于迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)和難題，同時(shí)還要主動(dòng)關(guān)心和了解其他成員，團(tuán)結(jié)一致，保持高昂的斗志和精神狀態(tài)。另外，一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)還必須要有一套系統(tǒng)完整的賞罰機(jī)制，保證組織管理的效率和質(zhì)量。

2.3 團(tuán)隊(duì)作風(fēng) 有關(guān)研究結(jié)果顯示，自由、開(kāi)放、和諧、民主的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)更有利于團(tuán)隊(duì)組織的發(fā)展壯大。因此，職業(yè)院校在進(jìn)行創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)時(shí)，必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，建立健全團(tuán)隊(duì)溝通機(jī)制，建立相關(guān)信息交流平臺(tái)，使組織內(nèi)部形成民主團(tuán)結(jié)、活潑向上的工作氛圍。在這樣的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部環(huán)境下，各成員能以飽滿的精神狀態(tài)投入工作，有效地提升了其工作效率和質(zhì)量，同時(shí)各成員也更樂(lè)于交流其意見(jiàn)和建議，有利于個(gè)人創(chuàng)造性的激發(fā)。

2.4 團(tuán)隊(duì)效率 團(tuán)隊(duì)效率作為衡量團(tuán)隊(duì)合作能力和綜合實(shí)力的主要標(biāo)準(zhǔn)，歷來(lái)就是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的重要組成內(nèi)容。因此，在開(kāi)展職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)時(shí)，職業(yè)院校必須以提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率為重點(diǎn)，明確組織目標(biāo)，合理分工，實(shí)行責(zé)任到人，劃分責(zé)任范圍。各成員也必須進(jìn)一步強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)，合理調(diào)整自身行為，并能夠積極為組織建言獻(xiàn)策，密切關(guān)注外部發(fā)展態(tài)勢(shì)，定期收集和整理實(shí)時(shí)資訊，為團(tuán)隊(duì)的科學(xué)決策提供合理化依據(jù)。

3 推進(jìn)職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的對(duì)策

3.1 積極發(fā)揚(yáng)協(xié)作創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)內(nèi)部合作 職業(yè)院?？梢酝ㄟ^(guò)宣傳引導(dǎo)的方式鼓勵(lì)各成員相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互合作，緊緊圍繞團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目合作目標(biāo)，相互配合協(xié)作，少一點(diǎn)分歧，多一點(diǎn)理解和包容，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神，以期盡早完成任務(wù)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)跨越式發(fā)展。

3.2 建立健全成員溝通機(jī)制 溝通不僅可以增進(jìn)信息傳遞和交流，還可以有效地化解矛盾和誤解，保障團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作。因此，職業(yè)院校必須進(jìn)一步建立健全其成員溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部信息資源共享和反饋，以保證其組織決策的高效性和科學(xué)性。此外，學(xué)校還可以定期召開(kāi)一些主題座談會(huì)，鼓勵(lì)各成員積極溝通，并交換意見(jiàn)和建議。

3.3 關(guān)心各成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助其解決難題 職業(yè)院校可以針對(duì)其專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的不同情況，采取不同的管理對(duì)策，主動(dòng)關(guān)心成員的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，關(guān)心其工作和生活，主動(dòng)幫其分憂解難，使其感受到組織的溫暖和關(guān)懷，從而更好地為團(tuán)隊(duì)服務(wù)。此外，學(xué)校還必須根據(jù)各成員的表現(xiàn)和特點(diǎn)為其制定專門的發(fā)展規(guī)劃，更好地促進(jìn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3.4 彼此間互相尊重 一是部門內(nèi)部的每個(gè)成員間能夠相互尊重、彼此理解，否則，一個(gè)團(tuán)隊(duì)將無(wú)法運(yùn)行而走向解散；二是部門之間要相互尊重，對(duì)其它部門需要配合的工作積極配合。人們只有相互尊重，尊重彼此的技術(shù)和能力，尊重彼此的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，尊重彼此對(duì)組織的全部貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)共同的工作才能比這些人單獨(dú)工作更有效率。

[1]楊揚(yáng).提升高職院?？蒲袌F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力初探[J].消費(fèi)導(dǎo)刊，2009（22）.

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[4]李春華，張瑋.論高職院校創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)的培育與建設(shè)[J].常州大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2013（04）.