我的偶像

李澤寧

2014年9月3日 晴

開(kāi)學(xué)第一天，我忽然這樣問(wèn)自己：是誰(shuí)，把我?guī)У綍?shū)的世界？是誰(shuí)，把我?guī)У街R(shí)的天地？又是誰(shuí)，讓我度過(guò)了四年級(jí)那豐富而快樂(lè)的一年？其實(shí)，是文老師在默默無(wú)聞地付出，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，令我的童年增添了光彩，使我像一棵小樹(shù)苗那樣，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

于是，文老師就這樣自然地成為我的“偶像”。我像一個(gè)追星族一樣關(guān)注著自己心目中的“明星”。她的一舉一動(dòng)，都成為我課余生活的“閱讀內(nèi)容”?？墒?，一提起文老師的嚴(yán)厲，我們班除了一兩名非常不聽(tīng)話的同學(xué)之外，大部分同學(xué)都非常怕她。記得有一次，我們?cè)谏献魑恼n，突然有兩名同學(xué)趁老師在黑板寫(xiě)字時(shí)，就在下面偷偷地說(shuō)話，文老師聽(tīng)得一清二楚，隨即便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，睜大眼睛，盯著那兩名同學(xué)幾秒鐘，嘴角一動(dòng)不動(dòng)，那兩名同學(xué)霎時(shí)“滅”了說(shuō)話聲。整個(gè)課堂也就安靜下來(lái)，接著文老師一轉(zhuǎn)過(guò)身，又繼續(xù)講起精彩的課程了。

雖說(shuō)文老師嚴(yán)厲，但更多時(shí)候，讓我們感覺(jué)到的是她的和藹可親。正因?yàn)樵S多次得到她那慈母般的愛(ài)，我才深深地理解她作為老師對(duì)我們嚴(yán)厲的“好處”。為此，我很感動(dòng)。記得那是一個(gè)星期二的語(yǔ)文課，我們的課程上了一半，正書(shū)聲瑯瑯時(shí)，突然有一名同學(xué)肚子疼，文老師看到了，就馬上走到了他的面前，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)那名同學(xué)：“你怎么啦，不舒服嗎？”那名同學(xué)吞吞吐吐地回答：“肚子疼?！蔽睦蠋熤懒撕螅B忙帶那名同學(xué)去校醫(yī)室，幫他上了點(diǎn)藥，之后去了教師辦公室，打了個(gè)電話給家長(zhǎng)，把學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng)。辦完事后，她又回教室上課了。這時(shí)我的眼眶紅了，原來(lái)，文老師雖然嚴(yán)厲，但也有令人感動(dòng)的一瞬間啊！

老師是我們的另一個(gè)父母，他們哺育著我們，呵護(hù)我們成長(zhǎng)與快樂(lè)。老師?。∧菆@丁，辛勤地培育著我們，自己卻不知道疲勞；您是一棵大樹(shù)，為我們這些祖國(guó)的花朵遮風(fēng)擋雨；您是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。最后，我想說(shuō)一句：“文老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您高大的形象。文老師，您是我心中永遠(yuǎn)的偶像！”

廣東省珠海市香洲第七小學(xué)五（4）班

指導(dǎo)老師：郭道榮