雷蕾
【中考真題】
題目:閱讀,曾讓我感動
【文題解讀】
一、審題
“閱讀”:看(書、報等),并領會其內容(《現代漢語詞典》)。其實, “閱讀”的內涵遠不止這些,閱讀的對象可以是書籍、報刊、信件、微博、短信、歷史、自然、社會、人生、時尚、潮流……
“曾”:以前,過去?!拔摇笔俏恼碌闹黧w,要寫出在閱讀生活中“我”的感動是什么。
二、選材
閱讀對象的品質也影響文章的品質。所以要選擇新穎獨特、高品質的閱讀材料,結合自己的閱讀體驗和情感體驗,寫出真切感受。
三、立意
“閱讀”一詞的核心是“看并領會”,至于所閱讀的種種對象則只是走向“領會”的媒介而已。閱讀的感動要滲透到自己的生活中去,閱讀的體驗要引發(fā)他人對社會人生的獨特思考,這樣文章才會更加深刻。
【考場佳作一】
閱讀,曾讓我感動
◎徐州一考生
生活是本書,它很長,如同兒時家門口的那條小道,一眼望不到盡頭,一路上有風雨有陽光,有只屬于我的感動。
記憶慢慢回到那個冬天,大片大片的雪花,掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間,凜冽的寒風囂張地在宣告它對這片土地的主權。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風雪中走去,她今天起來得似乎格外早。那時的我,貌似正在溫暖的小屋里與周公下棋。
“叮咚”,我睡眼朦朧地打開門,奶奶今天的頭發(fā)似乎格外的白,不知是調皮的雪染白的,還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點綴著一些雪花,我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜,奶奶又是幾點鐘起床,又是怎樣冒著這么大的風雪來回的?這幾棵菜,第一次讓我讀懂了“懶”的可恥,“愛”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個房間,勾起我肚子里的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前,潔白的瓷盤搭配絳色的香腸,周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一干二凈,之后我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯,我瞬間僵住了,想說些什么,嘴張開卻遲遲發(fā)不出聲音,我的心如被風雪襲擊過,凄神寒骨,我第一次讀懂了“凱風自南,棘棘我心”的含義。
夜深了,寒風依舊不斷地拍擊著窗戶,仿佛有“不破樓蘭終不還”的決心,我在床上翻來覆去睡不著,躡手躡腳走進奶奶房間,小心翼翼地打開房門,奶奶安詳的面孔和滿眼花白的頭發(fā)直逼我的眼球,我吸了吸發(fā)酸的鼻子,輕輕關上門,終于抑制不住地哭了,我第一次讀懂了什么叫懊悔,什么叫感動。
天剛破曉,我提著奶奶的菜籃走在街頭,寒風如刀刃一般在我臉頰上劃過,我卻感到那么幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮現出一幅畫面:奶奶晃著顫巍巍的身子,哼著一成不變的京劇,雪地上只有她的腳印在延長……
生活是本書,讀起來處處充滿感動。
【評點】
本文選材與眾不同,小作者選取的是生活這本書,奶奶這本親情的書。
對奶奶的描寫細膩動人,多處運用比喻、擬人等修辭手法,注重細節(jié)描寫。
【考場佳作二】
閱讀,曾讓我感動
◎徐州一考生
隔著三毛朦朧淚眼的文筆,我仍記得那如血殘陽下,斜影佇立的感動。我心中的三毛,她便是那枯藤老樹下斜倚的一抹幽清俏影。她輕合的雙目,微微顫抖著,淡淡寫下那刻骨思念——《夢里花落知多少》。
摯愛的荷西離去,淚光中,她輕顫的唇角抿出強顏歡笑的弧度,在家中,她溫柔地安慰著父母,她的安適恍惚間令人們忘記了她才是最需要安慰的那個人。面對家人的爭吵,她望著夕陽迤邐的遠方,嗓音透著喑啞的疲憊:“連荷西的死也沒有教會你們一個功課嗎?人生如夢。”我想,她一定希望眼前的一切是一場夢,待到黎明時,或許睜開雙眼,便能看到丈夫。然而,殘忍的現實,令她無法進入那個臆想中的夢境,荷西墓前令人斷腸的斜長倒影,是她深夜最顫栗無助的夢魘。
然而,三毛沒有就此擱筆。她是一位感性而情思細膩的女子,面對那斷腸的愁緒,她選擇了短暫的離去。她忍不住走到荷西墓前,輕輕放下手中新鮮的花束,撫摸那冰冷墓碑,靜靜地落下淚來。三毛是個隱忍而堅強的女子,她的灑脫令她為了那前世的鄉(xiāng)愁而流浪去了遙遠的撒哈拉,她想要的不過是在斜陽中度過分分秒秒的歲月靜好,可命運卻奪去了她一生的伴侶。她表現出來的并不是偉大而豁達的氣度,她筆下的自己更多的是一個小女子的多愁善感??蛇@樣的三毛卻令我感到真實,讓我感動。她痛徹心扉中的平靜更是令人心疼。
三毛在結尾處寫道:遠方有什么人在輕輕地唱歌——記得當時年紀小,你愛談天,我愛笑,有一回并肩坐在桃樹下,風在林梢鳥在叫,我們不知怎樣睡著了,夢里花落知多少。
讀到此處,我莫名地,有幾分哽咽了。
【評點】
文章筆觸細膩,充滿了對三毛獨特精神世界的理解。通過展示三毛的內心世界,反觀閱讀帶給我們的感動,選材精準,語言精美。
【考場佳作三】
閱讀,曾讓我感動
◎徐州一考生
紙頁薄薄,載滿了溫柔的情愛,情思淡淡,漾開了深重的悲歡離合,筆法淺淺,鋪開了無言的情路條條……記得每次捧著厚厚的書籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌,心中總會彌漫開一種噎在心頭化不開的感覺,一片靜默中,將心分分厘厘填滿感動。
曾閱讀過一本書,沒有散文行云流水般的華麗措辭,沒有詩詞歌賦的氣勢磅礴,它的平易真摯,卻給了我第一份文字帶來的感動。那是一個從孤兒院里被領養(yǎng)回來的女孩,她目睹著這個家是怎樣因為自閉癥孩子的到來而枯萎脫水的,她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身后,努力地體會母親奮不顧身的愛。那位母親即使被現實逼得步履維艱,無路可退,仍舊不愿割舍下自己患有自閉癥的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長長久久的婚姻,親手舍棄了除了兒子以外的愛的回饋。她選擇了對著那個不會說話、不會微笑、不能擁抱的孩子微笑,還好,母親最終得到了兒子一個亦輕亦重的擁抱。
我曾經一次又一次在字里行間尋覓感情的足跡,淚水總是打濕眼眶,深覺幸福來之不易,書頁間漫溢開來的淚痕點點是當年的自己被深深感動的印記。時間打馬而過,琴棋書畫演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著疲憊的身軀奮力地奔跑,然而沒有人能夠替她挽住歲月,沒有人知道她會對一個連一點點感情都不能回饋給她的孩子喃喃細語:“媽媽不會放棄你的,有媽媽在,誰也不能傷害你?!睖厝岬哪剜幯诳罩?,與空氣如暗潮一般遙相呼應。這是母愛的力量,這種力量讓我震撼,讓我感動。
那些飽蘸情意的字字句句點染心頭,仿佛從未離開過,可在書上落滿的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月,那本書安之若素地沉淀在書海之中,我看到它便會驀然憶及,閱讀,曾讓我如此感動。
【評點】
“感人心者,莫先乎情”,小作者帶著飽蘸深情的筆觸敘述了書中的故事,在敘述故事的過程中把情感滲透進語言文字中,字里行間充滿了對無私母愛的贊頌。endprint