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    中國虛擬現實技術在各大領域的應用

    2014-12-13 08:49:09唐文婷
    數字技術與應用 2014年8期
    關鍵詞:虛擬技術現實

    唐文婷

    摘要:本文從教育,軍事,醫(yī)療三個方面介紹了虛擬現實技術在中國的應用, 并指出,虛擬現實技術是“熠熠發(fā)光”的新技術,它將伴隨著極大地經濟效益,給我們的生活提供更多的便利。

    關鍵詞:虛擬 現實 技術 應用

    中圖分類號:TP391 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2014)08-0086-01

    1 什么是虛擬現實技術

    虛擬現實(簡稱VR),又稱靈境技術,是以沉浸性、交互性和構想性為基本特征的計算機高級人機界面。他綜合利用了計算機圖形學、仿真技術、多媒體技術、人工智能技術、計算機網絡技術、并行處理技術和多傳感器技術,模擬人的視覺、聽覺、觸覺等感覺器官功能,使人能夠沉浸在計算機生成的虛擬境界中,并能夠通過語言、手勢等自然的方式與之進行實時交互,創(chuàng)建了一種適人化的多維信息空間。使用者不僅能夠通過虛擬現實系統(tǒng)感受到在客觀物理世界中所經歷的“身臨其境”的逼真性,而且能夠突破空間、時間以及其他客觀限制,感受到真實世界中無法親身經歷的體驗。虛擬現實是一種模仿現實事物的一種技術,用來解決現實中人類無法或難以實現的一種手段。能在虛擬的真實三維空間中完成設計、驗證、完成、銷售推廣。它已滲透到科學、技術、工程、醫(yī)學、文化、娛樂的各個領域了,受到人們極大地關注。

    2 虛擬現實技術的關鍵技術

    虛擬現實是多種技術的綜合,其關鍵技術和研究內容包括:虛擬環(huán)境的建立,目的是獲取實際三維環(huán)境的三維數據,并根據應用需要,利用獲取的三維數據建立相應的虛擬環(huán)境模型;立體聲合成和立體顯示技術,在虛擬現實系統(tǒng)中消除聲音的方向與用戶頭部運動的相關性,同時在復雜的場景中實時生成立體圖形;觸覺反饋技術,在虛擬現實系統(tǒng)中讓用戶能夠直接操作虛擬物體并感覺到虛擬物體的反作用力,從而產生身臨其境的感覺;交互技術,利用數字頭盔、數字手套等復雜的傳感器設備,三維交互技術與語音識別、語音輸入技術成為重要的人機交互手段;系統(tǒng)集成技術,包括信息同步技術、模型標定技術、數據轉換技術、識別和合成技術等等。

    3 虛擬現實技術在中國各領域的應用

    從2008年奧運會的數字圖像到上海世博的“在線世博”,為中國贏得了極高的聲譽。尤其是上海世博會上,“永不落幕”的網上世博開世界之先河,仍為人們所津津樂道,或許正是通過世博會這扇大門,讓中國走進了世界人的眼中,也讓我們這些尋常老百姓與虛擬現實技術有了進一步的接觸與了解。由此可見,虛擬現實技術已不再是活在實驗室中的一個專業(yè)名詞,它已走下神龕,走入尋常百姓家。主要從以下三個方面介紹其應用。

    (1)教育方面。主要有虛擬校園,虛擬培訓,虛擬教學三方面。

    虛擬校園是虛擬現實技術在教育領域最早的具體應用,虛擬現實技術提供的活的瀏覽方式,全新的媒體表現形式都具有非常鮮明的特點。天津大學早在1996年,最早開發(fā)了虛擬校園,可以領略近代史上久富盛名的大學。在虛擬教學方面,可以應用教學模擬進行演示、探索教學。利用簡易型虛擬現實技術表現某些系統(tǒng)的結構和動態(tài),為學生提供一種可供他們體驗和觀測的環(huán)境。建立教學模擬的關鍵工作是創(chuàng)建被模擬對象的模型,然后用計算機描述此模型,通過運算產生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實世界的行為。例如中國地質大學開發(fā)的地質晶體學學習系統(tǒng),利用虛擬現實技術演示它們的結構特征,直觀明了。虛擬現實技術的沉浸性和交互性,使學生能夠在虛擬學習環(huán)境中扮演一個角色,這非常有利于學生的技能訓練。

    (2)軍事方面??哲姷诙娇諏W院研制的飛行訓練模擬系統(tǒng)可使操作者在虛擬環(huán)境下產生與現實一致的身臨其境的視覺、觸覺效果。通過視、聽、手的動作參與虛擬環(huán)境中事物的運動過程,該技術的開發(fā)和應用將使模擬訓練以全新的面貌出現,為解決貴重裝備的訓練開拓了新的重要途徑。目前已研制成功了國內第一套頭盔式大視場、立體視覺顯示系統(tǒng),數據手套和軟件系統(tǒng),超聲波、全方位、六自由度空間位置檢測系統(tǒng),用于計算機成像的立體顯示和控制軟件系統(tǒng)。

    (3)醫(yī)療方面。在解剖教學方面,繼美國、韓國之后,我國也在2003年3月,由廣州第一軍醫(yī)大學完成了第一套虛擬中國人女性數據集的獲取,并將數據交由首都醫(yī)科大學圖像實驗室進行圖像處理和三維町視化的工作。利用“虛擬人”數字化數據集進行三維重組與重建是一種“人體數字化解剖學”研究,可以創(chuàng)立虛擬解剖輩包括橫斷面解剖學、矢狀面解剖學、冠狀面解剖學、斜剖面解剖學等,同時可以提供CT、MRI及PET等方面的斷層圖像,還可以進行一系列醫(yī)學臨床、教學及研究的虛擬模擬瞄。其優(yōu)點是在窄間中具有準確的定位,可以立體地從各個角度觀察各解剖結構、測量各種數據。通過虛擬現實系統(tǒng),借助重組技術中的多層面重組、曲面重組、最大密度投影、最小密度投影、表面遮蓋顯示、透明顯示、CT仿真內窺鏡等技術及重建技術中的面繪制與體繪制等技術,可以直觀地顯示組織、器官、肌肉、血管、神經等的系統(tǒng)解剖、局部解剖及斷層解剖結構,并且可以通過測量、旋轉、剖切等操作更加形象、逼真地全面了解人體各解剖結構的內部構造、各解剖面與功能。

    4 結語

    虛擬現實技術在生活中最廣泛的應用或許就是3D電影,但是它不僅僅滿足于帶你“看”見阿凡達的世界,而是帶你“進入”阿凡達的時間。你可以看見,聽見,感覺那個世界,就像你在真實世界中一樣。而實現虛擬現實技術的設備也不是一般意義上的“游戲機”,它更復雜,更真實,更人性化,能做到的事也不僅僅是娛樂。虛擬現實技術在各大領域上的應用雖然還在開發(fā)中,但它無疑是一個十分有前景的行業(yè)。

    參考文獻

    [1]梁琨,黃小麗.《虛擬現實技術在教育中的應用探討》.百度百科.

    [2]姜紅,王利,張兆臣.《虛擬現實技術在醫(yī)學中的應用》.

    [3]王彪,鄒煜,張穎,林德群.《虛擬現實技術在軍事模擬訓練中的應用》.endprint

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