亞軍也不凡

張仁斌

皓月當(dāng)空時(shí)，你是否會(huì)想到玉兔？這篇文章和玉兔有關(guān)系嗎？我會(huì)告訴你的。

最近，遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年五班的魯容伯接到通知，他被選為中國(guó)代表隊(duì)隊(duì)員，將赴新西蘭參加“第3屆國(guó)際青少年教育機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽”，比賽時(shí)間為2014年12月1日—12月5日。如果不出意外，魯容伯現(xiàn)在很可能已抵達(dá)新西蘭參賽了。他為何能獲此殊榮？這要從他的“玉兔”說(shuō)起了。

一

7月，驕陽(yáng)似火。來(lái)自全國(guó)各地1800名少年高手云集上海灘，進(jìn)行為期四天的激戰(zhàn)，這里正在舉辦“金山杯”第9屆全國(guó)青少年教育機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽暨第26屆ROBO——ONE國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽和第3屆國(guó)際青少年教育機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)選拔賽。參賽選手中的佼佼者將代表中國(guó)參加國(guó)際大賽，魯容伯參加的項(xiàng)目是小學(xué)組機(jī)器人歷險(xiǎn)競(jìng)技賽。

他自帶材料，來(lái)到賽地，組裝了機(jī)器人，并取名為“玉兔”，因?yàn)樗臋C(jī)器人原理和登月車(chē)相似，主人為其輸入程序后，它就會(huì)按標(biāo)記識(shí)別信息，完成指令。所以比賽開(kāi)始后，人就不能再指揮它了，一切都要靠它自己來(lái)完成。

嚴(yán)峻的比賽即將開(kāi)始，可魯容伯并不緊張，他喜歡面臨挑戰(zhàn)。只要投身賽場(chǎng)，他便顯出大將風(fēng)范，似乎運(yùn)籌帷幄，成竹在胸了。

比賽開(kāi)始了，“玉兔”奮勇前行，闖關(guān)奪隘。

“玉兔”面臨的第一項(xiàng)考驗(yàn)是過(guò)高坡，這是個(gè)拿分的項(xiàng)目?！坝裢谩庇峦鼻?，順利爬過(guò)兩道高坡，首戰(zhàn)告捷。面對(duì)勝利，魯容伯卻很淡定，一切都在他意料之中，他期待著后幾項(xiàng)比賽“玉兔”有更好的表現(xiàn)。

“玉兔”執(zhí)行的第二項(xiàng)“任務(wù)”是“送小動(dòng)物回家”?？伞靶?dòng)物”在哪里呢？哦，原來(lái)所謂“小動(dòng)物”，就是裝載有沙子的易拉罐?！坝裢谩币獙⑺七M(jìn)到指定的方向，而沙子還不能溢出易拉罐。如果推錯(cuò)了地方，就要扣分。這一關(guān)，“玉兔”也不含糊，再次成功。

最后一項(xiàng)比賽是“躲避猛獸”，那只“猛獸”就是前進(jìn)途中豎起的柱子，上面掛著一幅“猛獸”的面具。“玉兔”見(jiàn)招拆招，它通過(guò)紅外線(xiàn)測(cè)定了路線(xiàn)和距離，機(jī)智地繞開(kāi)“猛獸”，然后回到軌道上，最后通過(guò)入口，抵達(dá)終點(diǎn)。

三項(xiàng)比賽結(jié)束了，魯容伯和他的“玉兔”戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危揩@得滿(mǎn)分！只可惜因耗時(shí)問(wèn)題，他最終屈居亞軍。雖稍有遺憾，但他仍很快樂(lè)，因?yàn)樗驹诹藥p峰對(duì)決的賽場(chǎng)。不過(guò)，沒(méi)能奪冠卻是有原因的，那就是最后一項(xiàng)比賽中，他的對(duì)手更換了更加先進(jìn)的光感器，在裝備上領(lǐng)先了魯容伯。盡管如此，差距也很微弱。

二

連續(xù)四天征戰(zhàn)，魯容伯始終頭腦清醒，斗志昂揚(yáng)，精力充沛。也正因?yàn)檫@樣，他才能堅(jiān)持到底，取得了驕人戰(zhàn)績(jī)。為什么一個(gè)五年級(jí)的孩子，會(huì)在全國(guó)大賽上表現(xiàn)得這么從容淡定呢？魯容伯的班主任宋斌老師最了解自己的弟子了，請(qǐng)聽(tīng)他是如何評(píng)價(jià)魯容伯的——

“這孩子綜合素質(zhì)高，富有挑戰(zhàn)和創(chuàng)新精神，因此在比賽中贏得勝利并不意外。他平時(shí)喜歡讀書(shū)，尤其愛(ài)看科普類(lèi)讀物，酷愛(ài)搞小制作，動(dòng)手動(dòng)腦能力強(qiáng)。他的作文也很有特點(diǎn)，思路特別。在課堂上，他發(fā)言時(shí)，不僅表達(dá)能力強(qiáng)，而且角度和眼光往往與眾不同，表現(xiàn)出很高的思維水平，有新意有亮點(diǎn)，令人耳目一新。”

評(píng)價(jià)真高?？伤卫蠋煹脑u(píng)價(jià)不僅僅這么多，他還有更多的話(huà)要說(shuō)：“魯容伯特別樂(lè)于參加學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)。我們學(xué)校注重開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，因此課外活動(dòng)豐富多彩，這給了魯容伯施展身手的機(jī)會(huì)。凡是俱樂(lè)部的活動(dòng)，他都積極參與，并力爭(zhēng)成為活動(dòng)的組織者和發(fā)起人，他有這方面的能力和威望。同學(xué)們都喜歡和他在一起，并形成一個(gè)朋友圈子。因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得和他一起活動(dòng)，自己也能受到啟發(fā)，開(kāi)拓思路，獲得收益。當(dāng)然，魯容伯并非十全十美，呵呵，我覺(jué)得他有點(diǎn)胖了，能瘦一些就好了。”

看看，宋老師對(duì)學(xué)生的了解多么透徹，有這樣的班主任，魯容伯能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái)就在情理之中了。當(dāng)然，學(xué)校對(duì)孩子們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，也為魯容伯提供了成長(zhǎng)的土壤。

魯容伯喜歡鉆研，善于觀察，凡事都要弄清究竟。有時(shí)，看到地上爬過(guò)一只昆蟲(chóng)，他也要拉上同學(xué)一起觀察研究。有一次，他和同學(xué)們捉到了一只蝸牛，他曾聽(tīng)別人說(shuō)蝸牛身體碰到鹽就會(huì)化成水，他對(duì)此表示懷疑。于是，他要將此事弄個(gè)明白，便在蝸牛身旁放了幾顆小鹽粒兒。最后，他發(fā)現(xiàn)蝸牛身體只是局部化成了水，但對(duì)其生命并無(wú)影響。魯容伯由此得出結(jié)論：“蝸牛并不那么脆弱。不過(guò)，我還要進(jìn)一步研究，才能弄清究竟?！?/p>

三

宋老師認(rèn)為魯容伯有點(diǎn)胖，這只是玩笑話(huà)，但魯容伯卻要挑戰(zhàn)自己，決心讓自己強(qiáng)壯起來(lái)。他從一年前開(kāi)始習(xí)武，最初壓腿、下腰這些基本功訓(xùn)練，令他疲憊不堪，渾身酸痛。但魯容伯就有這股勁頭，凡事都要堅(jiān)持到底，決不放棄。

他堅(jiān)持下來(lái)了，通過(guò)一年來(lái)的武術(shù)訓(xùn)練，他覺(jué)得自己體力充沛了，身體協(xié)調(diào)性更好了。這次參加全國(guó)大賽，他之所以能在比賽中始終保持頭腦清醒，精力旺盛，也正是得益于良好的體力支撐?？磥?lái)練武術(shù)也令他受益匪淺。

7月的收獲已成為過(guò)去，在這個(gè)隆冬時(shí)節(jié)，魯容伯又出發(fā)了，他遠(yuǎn)赴正值盛夏的新西蘭去參加國(guó)際大賽。此番征戰(zhàn)，他代表了中國(guó)少年的能力和水平。讓我們預(yù)祝他為國(guó)爭(zhēng)光，取得好成績(jī)。endprint